Investigar el efecto del consumo de cafeína en la comprensión del habla en el ruido en adultos jóvenes

La cafeína es una sustancia ampliamente consumida en todo el mundo y a menudo se usa para aumentar el estado de alerta y mejorar las funciones cognitivas. La cafeína estimula la actividad cerebral al unirse a los receptores de adenosina, lo que aumenta el estado de alerta en lugar de somnolencia. Los estudios sobre los efectos de la cafeína en las funciones cognitivas han demostrado que mejora las funciones cognitivas básicas como la atención, el tiempo de reacción y el estado de alerta, mientras que se ve un efecto menos pronunciado en las funciones sensoriales como la visión y la audición. Sin embargo, no se ha encontrado ningún estudio que investigue el efecto del consumo de cafeína en la comprensión del habla en el ruido. Comprender el habla en el ruido es una habilidad que incluye no solo funciones auditivas sino también funciones cognitivas. Esta habilidad se ve afectada por elementos cognitivos como la atención selectiva y las funciones ejecutivas. En este contexto, se cree que este estudio, cuyo objetivo es examinar la relación entre cafeína y comprender el habla en el ruido, contribuirá a la literatura. Se incluirán 60 participantes entre las edades de 18-30 en este estudio. Los participantes consistirán en individuos sin pérdida auditiva (SSO <25 dB NHL), sin antecedentes de trastornos neurológicos o psicológicos, no fumadores y aquellos que no usan drogas ototóxicas. Los participantes se dividirán al azar en un grupo placebo que consume café descafeinado y un grupo de estudio que consume café que contenga 300 mg de cafeína. La prueba de matriz turca se administrará 30 minutos después del consumo de café. Además, se les pedirá a los participantes que mantengan un diario de cafeína durante una semana para determinar su consumo diario de cafeína y se le pedirá que complete la escala de trastorno por uso de cafeína. Por lo tanto, se dividirán en grupos de consumo de cafeína bajo y alto y se compararán sus habilidades de comprensión del habla en el ruido.