- ICH GCP
- Yhdysvaltain kliinisten tutkimusten rekisteri
- Kliininen tutkimus NCT00693303
Scrivener-ohjelmani tehokkuuden tutkiminen käsinkirjoituksen luettavuuden suhteen
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Ehdot
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
Kun vanhempien suostumus oli annettu, opiskelijat tapasivat yksilöllisesti PI:n tai koulutetun toimintaterapiasta jatko-opiskelijan yksityisessä tilassa Northern Shenandoah Valleyn Boys and Girls Clubissa testausta edeltävää arviointia varten. Arviointi koostui seuraavista:
- Evaluation Tool of Children's Handwriting (ETCH; Amundson, 1995). Tämä on kriteeriin perustuva työkalu, joka mittaa lapsen luettavuutta ja nopeutta luokilla 1–6. Tämä mitta pystyy arvioimaan sekä käsikirjoituksen että kursiivisen käsialan; Kuitenkin vain käsikirjoitusosa käytetään, koska se on seuran koulutuksen painopiste. ETCH pyytää lasta kirjoittamaan kirjaimia ja sanoja pienillä ja isoilla kirjaimilla, kirjoittamaan numeroita, suorittamaan lähi- ja kaukopisteiden kopiointia, kirjoittamaan sanelua ja säveltämään alkuperäisiä lauseita. Arvioinnin kokonaisaika on 15-20 minuuttia.
- Lyhyt arvio moottoritoiminnasta (BAMF: Parks, Cintas, Chaffin ja Gerber, 2007). Tämä on kriteeriin viitattu työkalu, joka tunnistaa karkean, hienon ja suun motorisen suorituskyvyn vain 10 minuutissa. Tässä tutkimuksessa käytetään vain BAMF:n hienomoottoriskaalaa. Tämän työkalun tietoja käytetään aiheiden luokitteluun ryhmien välisiä vertailuja varten.
- Visual Motor Integration Development Test (VMI: Beery, 1998). Tämä kultainen työkalu mittaa lapsen visuaalista motorista suorituskykyä pyytämällä häntä kopioimaan geometrisia muotoja, jotka vaihtelevat hyvin yksinkertaisista erittäin monimutkaisiin. Tämän työkalun tietoja käytetään aiheiden luokitteluun ryhmien välisiä vertailuja varten.
Kun kaikki lapset oli arvioitu, pidettiin kahdesti viikossa Käsinkirjoitusleiri. Näiden noin 30 minuuttia kestävien pienryhmäistuntojen aikana 4 lasta kerrallaan sai opetusta Handwriting Without Tears -opetusohjelmasta joko PI:n tai koulutetuilta OT:n jatko-opiskelijoilta ja 20 minuuttia ohjattua harjoittelua My Scrivener -laitteella kirjeen kirjoittamisen vahvistamiseksi. ohje tälle päivälle.
Käsinkirjoitusleirin istunnot kestivät noin 8 viikkoa.
Leirin päätteeksi suoritettiin esikokeet uudelleen ja suoritettiin avoin kysymyshaastattelu siitä, kuinka hyvin lapsi nautti laitteen käytöstä.
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Todellinen)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
Virginia
-
Winchester, Virginia, Yhdysvallat, 22601
- Boys and Girls Club of the Northern Shenandoah Valley
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Sukupuolet, jotka voivat opiskella
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Aiheet olivat kaikki Pohjois-Shenandoah Valleyn Boys and Girls Clubin kesäohjelmaan otetut lapset, jotka saapuivat luokkiin 1–6 syksyllä 2008 ja joiden vanhemmat ovat antaneet suostumuksensa.
Poissulkemiskriteerit:
- Ei mitään
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
- Jako: Ei käytössä
- Inventiomalli: Yksittäinen ryhmätehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Käsinkirjoituskoulutus My Scrivener -sovelluksella
Koehenkilöt saivat 20 minuuttia viikossa koulutusta, joka sisälsi kirjainten ja sanojen kirjoittamista My Scivener -laitteella.
|
Koehenkilöt saivat 20 minuuttia viikossa koulutusta, joka sisälsi kirjainten ja sanojen kirjoittamista My Scivener -laitteella.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Lasten käsialan arviointityökalu
Aikaikkuna: 8 viikkoa harjoittelun alkamisesta
|
Tämä kriteeriin viitattu työkalu mittaa lapsen luettavuutta ja nopeutta luokilla 1–6.
Lapsi kirjoittaa kirjaimia ja sanoja, numeroita, suorittaa lähi- ja kaukopistekopiointia, kirjoittaa saneleen ja säveltää lauseen.
|
8 viikkoa harjoittelun alkamisesta
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Tutkijat
- Päätutkija: Deborah Marr, ScD, Shenandoah University
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Arvio)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muut tutkimustunnusnumerot
- 08-1125
- #H133S070082 (Muu tunniste: NIDRR)
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .