Examen de la eficacia de My Scrivener en la legibilidad de la escritura a mano

Una vez que se dio el consentimiento de los padres, los estudiantes se reunieron individualmente con el PI o un estudiante graduado de terapia ocupacional capacitado en un espacio privado en el Boys and Girls Club del norte del Valle de Shenandoah para una sesión de evaluación previa a la prueba. La evaluación consistió en lo siguiente:

1. Herramienta de evaluación de la caligrafía infantil (ETCH; Amundson, 1995). Esta es una herramienta con referencia a criterios que mide la legibilidad y la velocidad de un niño en los grados primero a sexto. Esta medida es capaz de evaluar tanto la escritura manuscrita como cursiva; sin embargo, solo se utilizará la parte del manuscrito, ya que ese será el enfoque de la capacitación del club. El ETCH le pide al niño que escriba letras y palabras en minúsculas y mayúsculas, escriba números, realice copias de punto cercano y punto lejano, escriba al dictado y componga oraciones originales. El tiempo total para la evaluación es de 15-20 minutos.
2. Breve Evaluación de la Función Motora (BAMF: Parks, Cintas, Chaffin, & Gerber, 2007). Esta es una herramienta basada en criterios que puede identificar el rendimiento motor grueso, fino y oral en tan solo 10 minutos. Para este estudio en particular, solo se utilizará la Escala de Motor Fino de BAMF. Los datos de esta herramienta se utilizarán para categorizar sujetos para comparaciones entre grupos.
3. La prueba de desarrollo de la integración visomotora (VMI: Beery, 1998). Esta herramienta estándar de oro mide el rendimiento motor visual de un niño al pedirles que copien formas geométricas que van desde las más simples hasta las más complejas. Los datos de esta herramienta se utilizarán para categorizar sujetos para comparaciones entre grupos.

Una vez que todos los niños fueron evaluados, se llevaron a cabo dos sesiones semanales de Campamento de escritura a mano. Durante estas sesiones de grupos pequeños que duran aproximadamente 30 minutos cada una, 4 niños a la vez recibieron instrucción del Currículo de escritura a mano sin lágrimas del PI o de estudiantes graduados de OT capacitados y 20 minutos de tiempo de práctica supervisada en el equipo My Scrivener para reforzar la escritura de cartas. instrucción para ese día.

Las sesiones del Campamento de Escritura duraron aproximadamente 8 semanas.

Al finalizar el campamento, se volvieron a administrar las pruebas previas y se realizó una entrevista de preguntas abiertas sobre qué tan bien disfrutó el niño usando el dispositivo.