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Esaminando l'efficacia di My Scrivener sulla leggibilità della scrittura a mano

20 giugno 2017 aggiornato da: Deborah Marr, Shenandoah University
Lo scopo di questo studio era esaminare i cambiamenti nelle prestazioni della scrittura a mano nei bambini di età elementare che hanno ricevuto una formazione sulla scrittura a mano che includeva l'uso dello stilo My Scrivener. L'addestramento sullo stilo My Scrivener ha fornito ai bambini un feedback aggiuntivo che si ipotizza possa produrre un miglioramento significativo.

Panoramica dello studio

Descrizione dettagliata

Una volta dato il consenso dei genitori, gli studenti si sono incontrati individualmente con il PI o uno studente laureato in terapia occupazionale qualificato in uno spazio privato presso il Boys and Girls Club della Northern Shenandoah Valley per una sessione di valutazione pre-test. La valutazione consisteva in quanto segue:

  1. Strumento di valutazione della scrittura a mano dei bambini (ETCH; Amundson, 1995). Questo è uno strumento basato su criteri che misura la leggibilità e la velocità di un bambino dalla prima alla sesta classe. Questa misura è in grado di valutare sia la scrittura manoscritta che quella corsiva; tuttavia, verrà utilizzata solo la parte del manoscritto in quanto sarà il fulcro della formazione del club. L'ETCH chiede al bambino di scrivere lettere e parole in minuscolo e maiuscolo, scrivere numeri, eseguire la copia del punto vicino e del punto lontano, scrivere sotto dettatura e comporre frasi originali. Il tempo totale per la valutazione è di 15-20 minuti.
  2. Breve valutazione della funzione motoria (BAMF: Parks, Cintas, Chaffin e Gerber, 2007). Questo è uno strumento basato su criteri in grado di identificare prestazioni motorie grossolane, fini e orali in soli 10 minuti. Per questo particolare studio, verrà utilizzata solo la Fine Motor Scale del BAMF. I dati di questo strumento verranno utilizzati per classificare i soggetti per i confronti tra gruppi.
  3. Il test di sviluppo dell'integrazione visiva motoria (VMI: Beery, 1998). Questo strumento gold standard misura le prestazioni visive motorie di un bambino chiedendogli di copiare forme geometriche che vanno dal molto semplice al molto complesso. I dati di questo strumento verranno utilizzati per classificare i soggetti per i confronti tra gruppi.

Una volta che tutti i bambini sono stati valutati, si sono tenute due sessioni settimanali del Campo di scrittura a mano. Durante queste sessioni in piccoli gruppi della durata di circa 30 minuti ciascuna, 4 bambini alla volta hanno ricevuto istruzioni dal Curriculum di scrittura a mano senza lacrime dal PI o da studenti laureati OT addestrati e 20 minuti di pratica supervisionata sull'attrezzatura My Scrivener per rafforzare la scrittura della lettera istruzioni per quel giorno.

Le sessioni del campo di scrittura a mano sono durate circa 8 settimane.

Al termine del campo, i pre-test sono stati somministrati di nuovo ed è stata condotta un'intervista a domanda aperta su quanto il bambino si è divertito a utilizzare il dispositivo.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

21

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

    • Virginia
      • Winchester, Virginia, Stati Uniti, 22601
        • Boys and Girls Club of the Northern Shenandoah Valley

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 5 anni a 13 anni (Bambino)

Accetta volontari sani

Sì

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • I soggetti erano tutti i bambini iscritti al programma estivo presso il Boys and Girls Club della Northern Shenandoah Valley che entravano nelle classi da 1 a 6 nell'autunno 2008 i cui genitori hanno dato il consenso.

Criteri di esclusione:

  • Nessuno

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Trattamento
  • Assegnazione: N / A
  • Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Formazione sulla scrittura a mano usando My Scrivener
I soggetti hanno ricevuto 20 minuti di formazione a settimana che includevano la scrittura di lettere e parole con il dispositivo My Scivener.
I soggetti hanno ricevuto 20 minuti di formazione a settimana che includevano la scrittura di lettere e parole con il dispositivo My Scivener.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Strumento di valutazione della scrittura a mano dei bambini
Lasso di tempo: 8 settimane dall'inizio della formazione
Questo strumento basato su criteri misura la leggibilità e la velocità di un bambino dalla prima alla sesta classe. Il bambino scrive lettere e parole, numeri, esegue la copia del punto vicino e del punto lontano, scrive sotto dettatura e compone una frase.
8 settimane dall'inizio della formazione

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Investigatori

  • Investigatore principale: Deborah Marr, ScD, Shenandoah University

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio

1 giugno 2008

Completamento primario (Effettivo)

1 agosto 2008

Completamento dello studio (Effettivo)

1 agosto 2008

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

5 giugno 2008

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

5 giugno 2008

Primo Inserito (Stima)

9 giugno 2008

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

15 dicembre 2017

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

20 giugno 2017

Ultimo verificato

1 giugno 2017

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • 08-1125
  • #H133S070082 (Altro identificatore: NIDRR)

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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