Sosioemotionaalinen kehitys keskosilla

Lääketieteen ja lääketieteen tekniikan kehityksen myötä jo 24 raskausviikolla syntyneet ja alle 1000 grammaa painavat keskoset selviävät nykyään. Keskoset syntyvät epäkypsillä biologisilla järjestelmillä. Biologisen haavoittuvuutensa vuoksi keskoset ovat vaarassa saada erilaisia ​​terveys- ja kehitysongelmia.

Ryhmänä keskosilla on fyysisen kasvun, motoristen taitojen, huomion, sosiaalisten kommunikaatiotaitojen, älykkyyden, kielen, akateemisen suorituskyvyn ja myöhemmin käyttäytymisongelmia kehitysviiveitä. Lisäksi tutkimukset osoittavat, että keskoset ovat vanhemmilleen vaikeita työmarkkinakumppaneita.

Biologisista loukkauksista ja ihmissuhteista huolimatta tutkimukset osoittavat myös, että herkkä ja reagoiva vanhemmuus näyttää helpottavan keskosten kehitystä. Keskosten kohtaamien sosiaalisten riskien ymmärtämiseen on kuitenkin kiinnitetty vain vähän huomiota.

Siksi ehdotettu tutkimus on suunniteltu:

1. ymmärtää, missä määrin neurofysiologinen riski voi vaikuttaa keskosten sosioemotionaaliseen kehitykseen,
2. tutkia äidin sosiaalisen tuen, sosiopsykologisen stressin ja vauvan haavoittuvuuden osuutta keskosten, joiden biologinen riski vaihtelee, sosioemotionaalisessa kehityksessä,
3. tutkia sosiaalisen tuen roolia stressin puskuroinnissa keskosten äideillä ja
4. arvioida äidin stressin, selviytymisen ja tuen roolia keskosten sosioemotionaalisessa kehityksessä.

Tämä tutkimus koskee Taiwanin kansallisesta yliopistollisesta sairaalasta rekrytoituja keskosia 12 kuukauden iässä. Vauvojen fyysistä kasvua, hermokäyttäytymisen kehitystä sekä äidin ja vauvan vuorovaikutusta tutkitaan keskeneräisenä. Kasvumittaukset, mukaan lukien paino, pituus ja pään ympärysmitta, arvioidaan. Äidin ja vauvan välistä vuorovaikutusta tutkitaan tarkkailemalla imeväisten ja heidän äitiensä välistä vuorovaikutusta ruokinnassa ja ihokosketusolosuhteissa. Äitien psykososiaalista stressiä ja sosiaalista tukea hankitaan kyselylomakkeilla.

Keskosten fyysisen kasvun ja hermostollisen käyttäytymisen kehityksen sekä äitien psykososiaalisen stressin ja sosiaalisen tuen odotetaan liittyvän äidin ja lapsen vuorovaikutuksen laatuun.