Sviluppo socio-emotivo nei neonati prematuri

Con i progressi della medicina e della tecnologia medica, i neonati prematuri nati già a 24 settimane di gestazione e con un peso alla nascita inferiore a 1000 grammi sopravvivono oggi. I prematuri nascono con sistemi biologici immaturi. Data la loro vulnerabilità biologica, i neonati pretermine sono a rischio per una varietà di problemi di salute e di sviluppo.

Come gruppo, i pretermine mostrano ritardi nello sviluppo nella crescita fisica, nelle capacità motorie, nell'attenzione, nelle abilità comunicative sociali, nell'intelligenza, nel linguaggio, nel rendimento scolastico e successivamente nei problemi comportamentali. Inoltre, la ricerca indica che i prematuri sono partner sociali difficili per i loro genitori.

Nonostante gli insulti biologici e le difficoltà relazionali, la ricerca mostra anche che lo sviluppo dei neonati prematuri sembra essere facilitato da genitori sensibili e reattivi. Poca attenzione, tuttavia, è stata dedicata alla comprensione dei rischi sociali affrontati dai neonati prematuri.

La ricerca proposta, pertanto, è finalizzata a:

1. comprendere la misura in cui il rischio neurofisiologico può influenzare lo sviluppo socio-emotivo dei neonati prematuri,
2. esplorare il ruolo del sostegno sociale materno, dello stress sociopsicologico e della percezione della vulnerabilità infantile nello sviluppo socio-emotivo dei neonati pretermine con rischio biologico variabile,
3. esaminare il ruolo del supporto sociale nel tamponare lo stress nelle madri di neonati pretermine, e
4. valutare il ruolo dello stress, del coping e del supporto materno nello sviluppo socio-emotivo dei neonati prematuri.

Questo studio includerà neonati pretermine reclutati dal National Taiwan University Hospital a termine e 12 mesi di età corretta. I neonati saranno esaminati per la crescita fisica, lo sviluppo neurocomportamentale e l'interazione tra madre e bambino a termine. Verranno valutate le misure di crescita tra cui peso, altezza e circonferenza cranica. L'interazione tra madre e bambino sarà studiata osservando l'interazione tra i bambini e le loro madri durante l'alimentazione e le condizioni di contatto pelle a pelle. Lo stress psicosociale e il sostegno sociale delle madri saranno ottenuti tramite questionari.

Si prevede che la crescita fisica e lo sviluppo neurocomportamentale dei neonati pretermine, così come lo stress psicosociale e il supporto sociale delle madri, siano associati alla qualità dell'interazione madre-bambino.