Elinluovutustoimenpiteet korkeakouluopiskelijoiden keskuudessa

Yli 74 000 ihmistä odottaa aktiivisesti kiinteää elintä parantamaan ja pidentämään elämäänsä, mutta joka vuosi kuolleiden luovuttajien määrä jää alle 11 000:n.1 Luovutettujen elinten määrän lisäämiseksi tarvitaan merkittäviä muutoksia tai monet siirtoa tarvitsevat kuolevat ilman saa yhden. Suurin elinluovutusten rajoittava tekijä on edelleen alhainen suostumusprosentti.2 Suostumuksen lisääminen elinluovutukseen lisää todennäköisesti sekä elinten saatavuutta että sitä kautta odottavien elämän kestoa ja laatua.3,4 Vaikka useimmat ihmiset, jotka suostuvat elinluovutukseen, tekevät niin hankkiessaan ajokorttinsa moottoriajoneuvotoimistosta5,6, mutta moottoriajoneuvojen toimistolla ei yleensä ole koulutusta antaakseen riittävästi tietoa luovuttamista koskeviin kysymyksiin. Tämän seurauksena moottoriajoneuvojen asiakastoimisto ei ehkä saa riittävästi tietoja, jotka ovat tarpeen heidän pelkojensa ja huolenaiheidensa poistamiseksi tarpeeksi antaakseen tietoisen suostumuksen luovutukselle. Olemme aiemmin osoittaneet, että teini-ikäiset ovat huolissaan elinluovutuksesta, joka johtuu tiedon puutteesta prosessista ja siitä, että heidän vanhempiensa kanssa keskustellaan elinten luovutuksesta. Me ja muut olemme myös havainneet, että pyrkimyksissä lisätä nuorten suostumusta elinluovutukseen on puututtava luovutukseen liittyvään altruismiin ja luovutuksen myönteisiin vaikutuksiin.8,9. Otimme nämä havainnot huomioon nuorille räätälöidyn videointerventioiden kehittämisessä. Yhteisöpohjaisessa satunnaistetussa tutkimuksessa havaitsimme, että video lisäsi tehokkaasti suostumusta elinten luovutukseen.10 Tämä projekti sisälsi näiden useiden elinluovutustoimenpiteiden onnistuneet näkökohdat helpottaakseen suostumusta elinten luovutukseen nuorten keskuudessa.

Konsortiokumppanimme, vähemmistöjen elinten ja kudosten siirtokoulutusohjelman Clevelandin haara (Cleveland MOTTEP), Lifebanc (Koillis-Ohion elinten hankintajärjestö), Clevelandin silmäpankki ja Ohion munuaissäätiö, olivat tehneet yhteistyötä kahdesti vuosittaiset elinluovutushuippukokoukset nuorille lähes 10 vuoden ajan. Huippukokoukset olivat 1-päiväisiä tapaamisia, joihin osallistui 100-150 oppilasta viidestä Clevelandin ja sitä ympäröivien alueiden lukiosta. Huippukokousten tavoitteena oli lisätä tietoa ja tietoisuutta elinten ja kudosten luovutuksesta ja siirroista sekä auttaa kroonisten sairauksien ehkäisyssä. Vaikka huippukokouksista on tullut yhteisön tukipilari, ne ovat olleet laajuudeltaan rajoitettuja, vailla yhtenäistä opetussuunnitelmaa, toteutuksessa vaihtelevia ja muodollista arviointia.

Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli laajentaa olemassa olevia lukion koulutushuippukokouksia luomalla ja ottamalla käyttöön yhtenäinen, validoitu elinluovutuksen opetussuunnitelma, joka perustuu onnistuneisiin parhaisiin käytäntöihin integroimalla onnistuneet elinten luovutuksen videointerventiot ja arvioimalla tarkasti yksilön ja yhdistelmän vaikutuksia. komponentit. Käytimme 2x2 tekijän satunnaistettua suunnittelua tutkiaksemme interventioiden riippumattomia ja yhdistettyjä vaikutuksia.