Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Kognitiivisen ja toiminnallisen heikkenemisen estäminen riskiryhmissä olevien eläkeläisten keskuudessa

maanantai 19. heinäkuuta 2021 päivittänyt: Dr. Deirdre Dawson, Baycrest

Kognitiivisen ja toiminnallisen heikkenemisen estäminen riskiryhmissä olevien eläkeläisten keskuudessa: yhteisöpohjainen satunnaistettu kokeilu

Tässä tutkimuksessa arvioidaan Real-World Strategy Trainingin (RWST) tehokkuutta verrattuna psykokasvatustyöpajaan, kun se parantaa arkielämän suorituskykyä vanhemmilla aikuisilla, joilla on subjektiivinen kognitiivinen heikkeneminen (SCD). Osallistujat valitaan satunnaisesti vastaanottamaan jokin näistä lähestymistavoista.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Todisteet viittaavat siihen, että 25–50 % yhteisössä asuvista iäkkäistä aikuisista ilmoittaa SCD:stä ja että näillä henkilöillä on kohonnut riski sairastua lievään kognitiiviseen heikkenemiseen ja/tai dementiaan. Monet näistä henkilöistä ilmoittavat vaikeuksistaan ​​arjen monimutkaisissa toimissa.

RWST pyrkii vähentämään näitä jokapäiväisen elämän vaikeuksia tarjoamalla metakognitiivista koulutusta, joka kompensoi ikään liittyviä johdon muutoksia. Lähestymistapa tarjotaan yksilöllisesti tunnistettujen arkielämän vaikeuksien yhteydessä.

Psykokasvatuksen lähestymistapa on aivoterveystyöpaja, jota täydennetään älyllisesti stimuloivilla toiminnoilla, kuten Sudoku- ja/tai sanahakujen tekeminen. Tämä lähestymistapa tarjoaa tietoa, jota ihmiset voivat käyttää tiedottaessaan terveyskäyttäytymisen muutoksista.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

232

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

    • Ontario
      • Toronto, Ontario, Kanada, M6A 2E1
        • Baycrest Health Sciences

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

60 vuotta - 85 vuotta (AIKUINEN, OLDER_ADULT)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Kaikki

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Sinulla on subjektiivisia kognitiivisia valituksia
  • Hallitse sujuvasti suullista ja kirjallista englantia
  • Pystyy tunnistamaan arkielämänsä osa-alueita, joilla he haluaisivat kehittyä.

Poissulkemiskriteerit:

  • Neurologisten sairauksien diagnosointi (esim. dementia, lievä kognitiivinen heikentyminen, Parkinsonin tauti)
  • Vaikean masennuksen esiintyminen
  • Päihteiden väärinkäytön esiintyminen
  • Aiemmat sairaalahoidot psykiatrisista syistä

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: EHKÄISY
  • Jako: SATUNNAISTUNA
  • Inventiomalli: RINNAKKAISET
  • Naamiointi: KOLMINKERTAISTAA

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
KOKEELLISTA: Reaalimaailman strategiakoulutus
Ryhmäinterventiot mukaan lukien koulutus ja strategiakoulutus arjen toiminnallisten vaikeuksien hallitsemiseksi.
Protokollan tärkeimmät ominaisuudet ovat: i. Osallistujat ovat aktiivisesti mukana hoitotavoitteiden valinnassa. Tutkimuskliinikko työskentelee osallistujien kanssa tunnistaakseen viisi erityistä, mitattavissa olevaa reaalimaailman tavoitetta käyttämällä standardoitua puolistrukturoitua haastattelua, Canadian Occupational Performance Measure -mittaria. Näistä kolme on koulutustavoitteita, kahta ei kouluteta, vaan ne arvioidaan intervention jälkeen yleistyksen ja siirtämisen osoittamiseksi kouluttamattomiin tehtäviin; ii. Käytössä on globaali ongelmanratkaisu lähestymistapa (Goal- Plan- Do- Check). Kouluttaja ohjaa osallistujia soveltamaan tätä strategiaa tavoitteisiinsa.
Muut nimet:
  • Omaksunut kognitiivisen suuntautumisen ammatilliseen suorituskykyyn
ACTIVE_COMPARATOR: Psykososiaalinen koulutus
Ryhmätunteja, mukaan lukien koulutus aivoterveydestä.
Aktiivinen vertailija käyttää tietopohjaista muotoa, ja se on suunniteltu sitouttamaan osallistujia ilman erityisiä koulutustekniikoita tai strategioita. Viikoittaisissa istunnoissa osallistujat saavat faktatietoa aivojen rakenteesta ja toiminnasta, ikään liittyvistä kognitiivisista muutoksista ja yleisistä aivojen terveyteen liittyvistä ongelmista ja viettävät aikaa epäspesifisten kognitiivisten harjoitusten tekemiseen, mukaan lukien ristisanatehtävät ja sodokut. Kotitehtävä koostuu istunnon aiheisiin liittyvistä lukutehtävistä.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Muutokset parantuneessa suorituskyvyssä (mitattu kriteeriin parantuneiden harjoittamattomien maalien kokonaismääränä) Kanadan ammatillisen suorituskyvyn mittauksessa (COPM) välittömästi toimenpiteen jälkeen.
Aikaikkuna: Muutokset lähtötilanteesta interventioon 10 viikon kohdalla.
COPM on standardoitu puolirakenteinen haastattelu, jossa osallistujat tunnistavat arkielämän vaikeudet (määriteltynä asioina, joita he tarvitsevat tai haluavat tehdä). Nämä ongelmat muunnetaan tavoitteiksi, joiden suorituskyky on arvioitu 10 pisteen Likert-tyyppisellä asteikolla. Kriteeriin parannetuiksi katsotaan tavoitteet, joiden arvosanat ovat kasvaneet vähintään 2 pistettä.
Muutokset lähtötilanteesta interventioon 10 viikon kohdalla.

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Canadian Occupational Performance Measure (COPM) -mittauksen parantunut suorituskyky mitattuna kolmen ja kuuden kuukauden kuluttua interventiosta.
Aikaikkuna: Kolme ja kuusi kuukautta toimenpiteen jälkeen.
Katso ensisijainen tulos.
Kolme ja kuusi kuukautta toimenpiteen jälkeen.
Parantunut tyytyväisyys COPM:n avulla tunnistettujen koulutettujen ja kouluttamattomien tavoitteiden saavuttamiseen.
Aikaikkuna: 10 viikkoa lähtötilanteen jälkeen (intervention jälkeen), 3 kuukautta toimenpiteen jälkeen, 6 kuukautta toimenpiteen jälkeen.
Tyytyväisyyttä suoritukseen mitataan 10 pisteen Likert-tyyppisellä asteikolla COPM:n avulla.
10 viikkoa lähtötilanteen jälkeen (intervention jälkeen), 3 kuukautta toimenpiteen jälkeen, 6 kuukautta toimenpiteen jälkeen.
Parempi suorituskyky Multiple Errands Test (MET) -testissä.
Aikaikkuna: 10 viikkoa lähtötilanteen jälkeen (intervention jälkeen), 3 kuukautta toimenpiteen jälkeen, 6 kuukautta intervention jälkeen. nths toimenpiteen jälkeen.
MET on ekologisesti pätevä suorituskyvyn mitta, jota käytetään määrittämään, siirretäänkö RWST:ssä opitut strategiat uusiin yhteyksiin. Paras suorituskyky saavutetaan suorittamalla kaikki tehtävät (n=12) rikkomatta sääntöjä (n=9).
10 viikkoa lähtötilanteen jälkeen (intervention jälkeen), 3 kuukautta toimenpiteen jälkeen, 6 kuukautta intervention jälkeen. nths toimenpiteen jälkeen.
Terveyteen liittyvän elämänlaadun muutos
Aikaikkuna: Lähtötilanne, 10 viikkoa, 3 kuukautta toimenpiteen jälkeen, 6 kuukautta toimenpiteen jälkeen.
Terveyteen liittyvää elämänlaatua mitataan SF-36:lla.
Lähtötilanne, 10 viikkoa, 3 kuukautta toimenpiteen jälkeen, 6 kuukautta toimenpiteen jälkeen.
Parempi suorituskyky toimeenpanotoiminnan neuropsykologisissa mittauksissa.
Aikaikkuna: Lähtötilanne, 10 viikkoa, 3 kuukautta toimenpiteen jälkeen, 6 kuukautta toimenpiteen jälkeen.
Muutoksia toimeenpanotoiminnassa on odotettavissa, koska metakognitiivisen strategian koulutus kohdistuu johdon ohjausjärjestelmään. Nämä mitataan Delis-Kaplan Executive Function System -järjestelmän avulla.
Lähtötilanne, 10 viikkoa, 3 kuukautta toimenpiteen jälkeen, 6 kuukautta toimenpiteen jälkeen.

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Sponsori

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (TODELLINEN)

Torstai 2. marraskuuta 2017

Ensisijainen valmistuminen (TODELLINEN)

Tiistai 30. maaliskuuta 2021

Opintojen valmistuminen (TODELLINEN)

Tiistai 30. maaliskuuta 2021

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Torstai 22. helmikuuta 2018

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 10. huhtikuuta 2018

Ensimmäinen Lähetetty (TODELLINEN)

Keskiviikko 11. huhtikuuta 2018

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (TODELLINEN)

Keskiviikko 21. heinäkuuta 2021

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 19. heinäkuuta 2021

Viimeksi vahvistettu

Torstai 1. heinäkuuta 2021

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa