Verkkokurssi tietämyksen ja mielenterveysmajoitusmahdollisuuksien parantamiseksi kanadalaisissa yrityksissä

Tässä tutkimuksessa tutkimuksen ensimmäinen vaihe on verkkopsykoedukan kurssin kehittäminen. Kun kurssi on kehitetty, sen arvioivat majoitusalan asiantuntijat (esim. henkilöstöasiantuntijat, lakimiehet) ja heidän ehdotuksensa käydään läpi ja mahdollisesti toteutetaan ennen kuin kurssi toimitetaan työntekijöille. Palautetta antavia asiantuntijoita pyydetään tarkistamaan ja täyttämään suostumuslomake ennen yhden tai useamman oppitunnin tarkistamista. Oppitunnin tarkastelun jälkeen heille tarjotaan mahdollisuus antaa oppituntipalautetta täyttämällä lyhyt kyselylomake. Osallistumisajan arvioitu kokonaiskesto on 1 tunti. Asiantuntijat voivat osallistua tutkimukseen, jos he täyttävät seuraavat kriteerit: (1) ovat 18-vuotiaita tai vanhempia; (2) sinulla on tietoa tai kokemusta työmajoitusmahdollisuuksista; ja (3) asuvat Kanadassa. Asiantuntijat suljetaan pois, jos hän: (1) ei ole 18-vuotias tai vanhempi); (2) sinulla ei ole tietoa tai kokemusta työpaikan majoitusmahdollisuuksista; (3) eivät asu Kanadassa

Kurssi sisältää seuraavat oppitunnit:

Oppitunti 1: Ahdistus ja masennus työpaikalla. Tämä oppitunti sisältää tietoa masennuksen ja ahdistuksen oireiden tunnistamisesta työpaikalla. Tämän saavuttamiseksi tarjotaan DSM-5-kriteerit masennukselle ja ahdistukselle sekä käytännön työesimerkkejä (esim. keskittymisvaikeudet kokouksissa). Osallistujille esitellään myös esimerkkejä toiminnallisista rajoituksista, jotka yleensä liittyvät masennukseen ja ahdistuneisuusoireisiin (esim. tärkeiden määräaikojen poisjääminen viivyttelykäyttäytymisen vuoksi). Tietoa masennuksen ja ahdistuksen esiintyvyydestä Kanadassa/maailmassa tarjotaan myös stigmaattisten asenteiden tai uskomusten torjumiseksi.

Oppitunti 2: Majoitukset mielenterveyshuoleille. Tämän oppitunnin aikana osallistujille esitellään Kanadan lainsäädäntö kohtuullisista työpaikoista. Nämä tiedot sisältävät keskustelun tarpeettomista vaikeuksista ja siitä, miten tämä voi vaikuttaa kanadalaisissa yrityksissä saatavilla olevien majoitusmahdollisuuksien saamiseen ja tyyppeihin. Osallistujille tarjotaan myös yhteisiä esimerkkejä tutkimuskirjallisuudessa usein tunnistetuista asunnoista (esim. joustavat työajat, hiljaiset tilat). Lisäksi keskustellaan mielenterveysongelmiin (esim. parantunut tuottavuus, vähentynyt oireyhtymä) saamisen eduista. Oppitunti päättyy mahdollisiin esteisiin (esim. leimautuminen, organisaation esteet) ja edistäjiin (esim. tukevat työympäristöt) majoituksen pyytämiseen ja vastaanottamiseen. Myös mahdollisten esteiden poistamiseen tähtääviä strategioita käsitellään.

Oppitunti 3: Majoituksen ja julkistamisen pyytäminen. Tämä oppitunti keskittyy strategioihin asunnon hakemiseksi kanadalaisessa yrityksessä. Tämä sisältää tiedot siitä, milloin, miten, kenelle ja mitä tulee paljastaa majoitusta haettaessa. Työntekijöille tiedotetaan myös majoituspyynnön tekemisen eduista ja haitoista. Lisäksi heille annetaan tietoja siitä, mitä hänen tulee paljastaa pyynnön tehdessään (eli täydellinen paljastaminen ["Minulla on masennus] tai valikoiva paljastaminen ["Minulla on sairaus]), paljastamisen edut ja haitat sekä tiedot julkistamiseen valmistautumisen tehtävät. Oppitunnilla korostetaan myös sitä, että täydellistä paljastamista ei välttämättä vaadita hyväksyttävän majoituksen saamiseksi.

Oppitunti 4: Tulevaisuuden johtaminen. Psykoedukaalinen kurssi päättyy oppitunnilla masennuksen ja ahdistuneisuuden oireiden hallintastrategioista kanadalaisissa yrityksissä joko asunnon kanssa tai ilman. Tämä sisältää tietoa oireiden hallinnasta työympäristössä, kuten odotusten hallinnasta, välttämisstrategioiden torjumisesta, asteittaisesta lihasten rentoutumisesta ja työsuhteiden/tukien edistämisestä.

Ehdotetun tutkimuksen toinen tavoite on testata kurssin tehokkuutta käyttämällä kaksihaaraista, satunnaistettua kontrolloitua tutkimusta. Otoskoko 43 osallistujaa per käsi perustuu tehoanalyysiin ANOVA:lle: toistetut mittaukset, tekijöiden välillä, keskikokoinen vaikutus (f = 0,25), alfa 0,05, korrelaatio toistuvien mittausten välillä 0,5 ja teho 0,80.

Kaikki kiinnostuneet ohjataan tutkimuksen verkkosivuille (www.onlinetherapyuser.ca), jossa heille esitetään suostumuslomake, jossa selitetään seulontaprotokolla (eli online-seulonnan suostumus). Kun suostumus on annettu, osallistujien ohjelman kelpoisuus arvioidaan Internetissä toimitetulla seulontakyselyllä. Verkkoseulontakyselyyn kerätään demografisia tietoja (esim. sukupuoli, etnisyys, sijainti), yhteystiedot (esim. puhelinnumero, sähköpostiosoite), kelpoisuustiedot (esim. sairaushistoria, mielenterveyshistoria, oireiden mittaukset) ja tietoa työpaikan toimivuudesta (esim. itse ilmoittama poissaolo, prezentaatio, paljastamiskysymykset, itsetehokkuus, itsestigma, työntekijöiden suhteiden asteikko, työpaikan osallisuus). Nämä tiedot ovat REDcap (Research Electronic Data Capture) -ohjelmiston luoman ja isännöimän online-kyselyn osallistujien saatavilla.

Kun osallistujien kelpoisuus ohjelmaan on arvioitu online-seulontatyökalun avulla, heitä pyydetään varaamaan puhelinhaastattelu. Puhelinhaastattelun aikana ensisijainen tutkija kysyy sarjan jatkokysymyksiä (eli puhelinhaastatteluoppaan) online-seulontakyselyyn varmistaakseen ohjelman kelpoisuuden poissulkemiskriteerien mukaisesti. Osallistujille, jotka täyttävät minkä tahansa poissulkemiskriteerin verkkoseulontavaiheessa, annetaan selvitys kelpoisuudestaan ​​ja rohkaistaan ​​ottamaan yhteyttä tutkijaan sähköpostitse, jos heillä on kysyttävää tai huolenaiheita.

Tutkimukseen soveltuvat osallistujat jaetaan heidän satunnaistettuun ryhmään (eli psykokoulutuskurssiin tai jonotuslistan kontrolliryhmään). Tässä vaiheessa psykokoulutusryhmään nimetyt osallistujat saavat puhelimitse käyttäjätunnukset ja väliaikaiset salasanasanat kurssille pääsyä varten. Jonotuslistalle määrätyt osallistujat saavat käyttäjätunnuksensa ja salasanansa 8 viikon kuluttua puhelinseulontapäivästä. Ennen kurssin aloittamista kaikille osallistujille esitetään kurssin suostumuslomake, jossa selvitetään intervention luonne.

Oppitunnit vievät noin 30-45 minuuttia osallistujien tarkastelemiseen. Kun osallistujat ovat suorittaneet oppitunnin, he saavat pääsyn seuraavaan oppituntiin seuraavana päivänä, jolloin he voivat suorittaa useita oppitunteja tietyn viikon aikana. Aikapaineen minimoimiseksi osallistujia neuvotaan, että seurantatoimenpiteet (eli samat seulontakyselyyn sisältyvät toimenpiteet miinus AUDIT/DUDIT ja kliininen historia) ovat saatavilla neljän ja kahdeksan viikon kuluttua kurssille pääsystä. . Jos negatiivisia vaikutuksia havaitaan (esim. itse ilmoittamat oireet lisääntyvät, poissaolot/esinnäisuudet lisääntyvät merkittävästi) milloin tahansa, osallistujia muistutetaan heidän käytettävissä olevista resursseista (esim. perhelääkäri, mielenterveyssivustot, mielenterveysvirastot). Nämä resurssit dokumentoidaan ja julkaistaan ​​verkkosivustolla, jotta niitä on helppo käyttää.

Odotuslistan kontrolliryhmän käyttö tarjoaa vertailuryhmän psykoedukointikurssin vaikutusten määrittämiseen. Se myös kiertää kaikki eettiset huolenaiheet jättämällä tarjoamatta mahdollisesti hyödyllistä interventiota. Odotuslistaryhmään nimetyille osallistujille määrätään aloituspäivä kahdeksan viikkoa esihaastattelun jälkeen, ja heille lähetetään automaattinen muistutussähköposti muutama päivä ennen aloituspäivää. Odotuslistaryhmälle lähetetään myös sähköpostilinkki toimenpiteiden suorittamista varten (eli PHQ-9, majoitus-/ilmoituskysymykset, WHO HPQ) neljän viikon kuluttua puhelinnäytöstä vertailua varten ja tutkimukseen sitoutumisen ylläpitämiseksi. Kahdeksan viikon jonotusajan aikana ei oteta enempää yhteyttä. Odotuslista-ajan päätyttyä osallistujille annetaan käyttäjätunnuksensa ja salasanansa, jotta he pääsevät psykokoulutuskurssille, ja toimenpiteitä pyydetään uudelleen 4 ja 8 viikon kuluttua kurssiin pääsystä.