Resilienssin edistäminen teini-ikäisillä ASD:llä (PRITA)
tiistai 17. maaliskuuta 2020 päivittänyt: Matthew Daniel Lerner, Stony Brook University
Autismispektrihäiriön (ASD) interventiot ovat lähes tasaisen kalliita ja aikaa vieviä, mikä tylsintää interventioiden leviämistä ja hillitsee mahdollisuuksia saada skaalautuva vaikutus.
Tämä tutkimus tarjoaa ensimmäisen satunnaistetun kontrolloidun pilottitutkimuksen (RCT) siitä, voiko yhden istunnon interventio, jonka on osoitettu vähentävän tyypillisesti kehittyvien nuorten sisäistämisongelmia, parantaa ASD:n ydin- ja rinnakkaisoireita.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Tuntematon
Ehdot
Yksityiskohtainen kuvaus
Interventiot autismispektrihäiriöiden (ASD) ydin- ja rinnakkaisiin oireisiin ovat lähes tasaisesti kalliita ja aikaa vieviä, mikä tylsintää interventioiden leviämistä ja hillitsee mahdollisuuksia saada skaalautuva, väestötason vaikutus.
Yksi lupaava ratkaisu tähän ongelmaan on uusi luokka näyttöön perustuvia hoitoja, yhden istunnon interventioita (SSI), jotka ovat osoittaneet huomattavaa tehokkuutta useiden muiden kehityspsykopatologioiden hoidossa.
Yhdessäkään tutkimuksessa ei ole tähän mennessä tutkittu ASD:tä sairastavien nuorten SSI-sairauksia, jotka, vaikka ne olisivatkin vähäisiä, voisivat dramaattisesti alentaa kustannuksia ja laajentaa ASD:n saatavilla olevien hoitovaihtoehtojen kansanterveysvaikutuksia.
Tämä tutkimus tarjoaa ensimmäisen satunnaistetun kontrolloidun pilottitutkimuksen (RCT) siitä, voiko SSI, jonka on osoitettu vähentävän sisäistämisongelmia tyypillisesti kehittyvillä nuorilla, parantaa ASD:n perus- ja rinnakkaisoireita.
Opintotyyppi
Interventio
Ilmoittautuminen (Odotettu)
40
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.
Opiskelupaikat
-
-
New York
-
Stony Brook, New York, Yhdysvallat, 11794
- Rekrytointi
- Stony Brook University
-
Ottaa yhteyttä:
- Joseph P Giacomantonio, B.S
- Puhelinnumero: 631-632-7857
- Sähköposti: joseph.giacomantonio@stonybrook.edu
-
Ottaa yhteyttä:
- Matthew D Lerner, Ph.D
- Puhelinnumero: 631-632-7660
- Sähköposti: matthew.lerner@stonybrook.edu
-
Päätutkija:
- Matthew D Lerner, Ph.D
-
-
Osallistumiskriteerit
Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
11 vuotta - 16 vuotta (LAPSI)
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Ei
Sukupuolet, jotka voivat opiskella
Kaikki
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Nuoret 11-16-vuotiaat (mukaan lukien) opiskeluhetkellä;
- Nuori, jolla on toinen vanhempi tai laillinen huoltaja, joka on halukas osallistumaan tutkimukseen (eli olemaan läsnä laboratoriokäynnillä ja täyttämään kyselylomakkeita koko tutkimusjakson ajan);
- Nuoret puhuvat englantia tarpeeksi hyvin suorittaakseen online- tai virtuaalipohjaisia interventiotoimia;
- Nuoret, joiden älykkyysosamäärä ≥ 70;
- Vanhempi tai laillinen huoltaja puhuu englantia tarpeeksi hyvin täyttääkseen online-kyselylomakkeet;
- Nuoret, joiden SCQ >10;
- Nuoret, jotka täyttävät ADOS-2:n autismin tai ASD:n kriteerit.
Poissulkemiskriteerit:
- Yllä olevien sisällyttämiskriteerien noudattamatta jättäminen;
- älyllinen vamma (IQ<70), koska tämä voi heikentää interventiomateriaalin ymmärtämistä;
- Nuori ei puhu englantia;
- Tunnetun kehitysvammaisuuden esiintyminen ASD:n lisäksi, mikä häiritsisi tutkimukseen osallistumista;
- Merkittävä lääketieteellinen vamma tai häiriö, joka häiritsisi tutkimukseen osallistumista.
Opintosuunnitelma
Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: HOITO
- Jako: SATUNNAISTUNA
- Inventiomalli: RINNAKKAISET
- Naamiointi: KAKSINKERTAINEN
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
KOKEELLISTA: Projektin persoonallisuus
Web-pohjainen kasvun ajattelutapa, nimeltään Project Personality, toimitetaan kokonaan Qualtricsin kautta ja kestää noin 30 minuuttia.
Kaikki interventiotoimet ovat nuorten itse hallinnoimia, ja ne toimitetaan verkkopohjaisessa muodossa, mukaan lukien kuvitukset ja tekstin äänitteet.
Interventiosisältö on suunniteltu maksimoimaan masennuksen oireita, kuten liiallista surua ja toivottomuutta, kokevien nuorten merkityksen.
|
Interventio sisältää viisi osaa: 1.
Johdatus aivoihin, mukaan lukien oppitunti neuroplastisuuden käsitteestä, jossa kuvataan, kuinka ja miksi käyttäytymistämme ohjaavat ajatukset ja tunteet heidän aivoissaan, jotka voivat muuttua; 2. Vanhemmilta nuorilta saadut kirjalliset kokemukset, jotka kuvaavat heidän uskomuksiaan siitä, että ihmisten henkilökohtaiset piirteet (esim. surullisuus, ahdistus) ovat muokattavia, kun otetaan huomioon aivojen plastisuus; 3. Vanhempien nuorten kirjoittamia muita vinjettejä, jotka kuvaavat aikoja, jolloin he käyttivät "kasvun ajattelutapaa" pysyäkseen sosiaalisten ja emotionaalisten takaiskujen läpi; 4. Yhteenveto valikoiduista tieteellisistä tutkimuksista, jotka viittaavat siihen, että persoonallisuus voi muuttua ja muuttuu usein positiivisella tavalla ajan myötä; ja 5.
Harjoitus, jossa osallistujat kirjoittavat muistiinpanoja nuoremmille opiskelijoille tieteellisen tiedon perusteella kuvaamaan ihmisten henkilökohtaisten ominaisuuksien muovattavuutta (eli "itsevakuuttamisen" harjoitus).
|
|
ACTIVE_COMPARATOR: Interventio tunteiden jakamiseen
Sharing Feelings Intervention toimitetaan kokonaan Qualtricsin kautta, nuorten itse hallinnoima, ja sen suorittaminen kestää noin 30 minuuttia.
Se on rakenteellisesti samanlainen kuin kasvun ajattelutavan interventio, mutta se on suunniteltu matkimaan tukihoitoa (ST).
ST-intervention tavoitteena on rohkaista nuoria tunnistamaan ja ilmaisemaan tunteita toisten läheisyyteen; interventio ei opeta tai korosta tiettyjä taitoja tai uskomuksia.
Aiemmissa kliinisissä tutkimuksissa ST on vähentänyt merkittävästi nuorten sisäistämisongelmia verrattuna kognitiivis-käyttäytymis- ja kasvuajattelutapainterventioihin.
|
ST SSI on suunniteltu hallitsemaan interventioon liittyviä epäspesifisiä näkökohtia, mukaan lukien tietokoneohjelmaan osallistuminen.
Se sisältää saman määrän luku- ja kirjoitustoimintoja kuin verkkopohjainen kasvun ajattelutapa; se heijastaa myös verkkopohjaista kasvun ajattelutapaa mahdollisimman tarkasti, mukaan lukien vanhempien nuorten kirjoittamat vinjetit, jotka kuvaavat aikoja, jolloin he hyötyivät tunteidensa jakamisesta ystävien tai perheen kanssa.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Lasten masennusinventaari-2 (CDI-2)
Aikaikkuna: enintään 1 tunti Esiinterventio
|
Nuorten masennuksen oireiden vakavuus arvioidaan käyttämällä Children's Depression Inventory-2 (CDI-2) -lapsi ja vanhempi -lomakkeita.
CDI-2 on luotettava ja validi nuorten masennuksen vakavuuden mitta, joka on normoitu nuorten iän ja sukupuolen mukaan ja antaa raaka- ja T-pisteet.
Muutokset nuorten CDI2-pisteissä lähtötasosta jokaiseen seuranta-arviointiin ovat interventiovaikutusten ensisijainen indeksi.
CDI-2:n valmistuminen kestää noin 15 minuuttia.
Jokainen lapsilomakkeen kohta saa pistemäärän 0–2, jolloin kokonaispistemäärä on 0–56. Korkeampi kokonaispistemäärä osoittaa lisääntynyttä masennusoiretta ja pienempi kokonaispistemäärä, joka osoittaa vähentynyttä masennuksen oireita.
Jokainen emolomakkeen kohta saa pistemäärän 0–3, jolloin kokonaispistemäärä on 0–51, jolloin korkeampi pistemäärä osoittaa lisääntynyttä masennusoiretta ja pienempi kokonaispistemäärä, joka osoittaa vähentynyttä masennuksen oireita.
|
enintään 1 tunti Esiinterventio
|
|
Lasten masennusinventaari-2 (CDI-2)
Aikaikkuna: 3 kuukauden seuranta
|
Nuorten masennuksen oireiden vakavuus arvioidaan käyttämällä Children's Depression Inventory-2 (CDI-2) -lapsi ja vanhempi -lomakkeita.
CDI-2 on luotettava ja validi nuorten masennuksen vakavuuden mitta, joka on normoitu nuorten iän ja sukupuolen mukaan ja antaa raaka- ja T-pisteet.
Muutokset nuorten CDI2-pisteissä lähtötasosta jokaiseen seuranta-arviointiin ovat interventiovaikutusten ensisijainen indeksi.
CDI-2:n valmistuminen kestää noin 15 minuuttia.
Jokainen lapsilomakkeen kohta saa pistemäärän 0–2, jolloin kokonaispistemäärä on 0–56. Korkeampi kokonaispistemäärä osoittaa lisääntynyttä masennusoiretta ja pienempi kokonaispistemäärä, joka osoittaa vähentynyttä masennuksen oireita.
Jokainen emolomakkeen kohta saa pistemäärän 0–3, jolloin kokonaispistemäärä on 0–51, jolloin korkeampi pistemäärä osoittaa lisääntynyttä masennusoiretta ja pienempi kokonaispistemäärä, joka osoittaa vähentynyttä masennuksen oireita.
|
3 kuukauden seuranta
|
|
Executive Functionin käyttäytymisluokitusluettelo, toinen painos (BRIEF-2)
Aikaikkuna: enintään 1 tunti Esiinterventio
|
The Behavior Rating Inventory of Executive Function, Second Edition (BRIEF-2) on pätevä ja luotettava työkalu johdon toimintakykyjen arvioimiseen koti- ja kouluympäristöissä.
Muutokset BRIEF-2-pisteissä lähtötilanteesta 3 kuukauden seuranta-arviointiin toimivat interventiovaikutusten ensisijaisena indeksinä.
BRIEF-2 kestää noin 10 minuuttia.
Jokainen lapsilomakkeen kohta saa pistemäärän 1-3 (1 = ei koskaan; 2 = joskus; 3 = usein), jolloin kokonaispistemäärä on 55 - 165 ja korkeampi kokonaispistemäärä osoittaa vakavampaa puutetta.
Jokainen päälomakkeen kohta saa pistemäärän 1-3 (1 = ei koskaan; 2 = joskus; 3 = usein), jolloin kokonaispistemäärä on 55 - 165 ja korkeampi kokonaispistemäärä, mikä osoittaa vakavampaa puutetta.
|
enintään 1 tunti Esiinterventio
|
|
Executive Functionin käyttäytymisluokitusluettelo, toinen painos (BRIEF-2)
Aikaikkuna: 3 kuukauden seuranta
|
The Behavior Rating Inventory of Executive Function, Second Edition (BRIEF-2) on pätevä ja luotettava työkalu johdon toimintakykyjen arvioimiseen koti- ja kouluympäristöissä.
Muutokset BRIEF-2-pisteissä lähtötilanteesta 3 kuukauden seuranta-arviointiin toimivat interventiovaikutusten ensisijaisena indeksinä.
BRIEF-2 kestää noin 10 minuuttia.
Jokainen lapsilomakkeen kohta saa pistemäärän 1-3 (1 = ei koskaan; 2 = joskus; 3 = usein), jolloin kokonaispistemäärä on 55 - 165 ja korkeampi kokonaispistemäärä osoittaa vakavampaa puutetta.
Jokainen päälomakkeen kohta saa pistemäärän 1-3 (1 = ei koskaan; 2 = joskus; 3 = usein), jolloin kokonaispistemäärä on 55 - 165 ja korkeampi kokonaispistemäärä, mikä osoittaa vakavampaa puutetta.
|
3 kuukauden seuranta
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Lyhyt oireluettelo 18 (BSI-18)
Aikaikkuna: enintään 1 tunti Esiinterventio
|
Brief Symptom Inventory 18 (BSI-18) on pätevä ja luotettava seulontatyökalu aikuisten (tässä vanhempien) psyykkisille ahdistuksille.
Aikuiset vastaajat arvioivat 18 fyysisen ja emotionaalisen vaivan hyväksymistä Likert-asteikolla 0-4 (0 = ei ollenkaan; 4 = erittäin hyvin), jolloin kokonaisarvo on välillä 0 - 72, ja korkeampi pistemäärä osoittaa lisääntynyttä vanhempien stressiä.
BSI-18 sisältää 3 alaasteikkoa somaattisille, ahdistuneisuus- ja masennusoireille, vastaavasti.
Kokonaispistemäärä tuottaa ylimääräisen hätäpistemäärän.
BSI-18:n valmistuminen kestää noin 4 minuuttia.
|
enintään 1 tunti Esiinterventio
|
|
Lyhyt oireluettelo 18 (BSI-18)
Aikaikkuna: 3 kuukauden seuranta
|
Brief Symptom Inventory 18 (BSI-18) on pätevä ja luotettava seulontatyökalu aikuisten (tässä vanhempien) psyykkisille ahdistuksille.
Aikuiset vastaajat arvioivat 18 fyysisen ja emotionaalisen vaivan hyväksymistä Likert-asteikolla 0-4 (0 = ei ollenkaan; 4 = erittäin hyvin), jolloin kokonaisarvo on välillä 0 - 72, ja korkeampi pistemäärä osoittaa lisääntynyttä vanhempien stressiä.
BSI-18 sisältää 3 alaasteikkoa somaattisille, ahdistuneisuus- ja masennusoireille, vastaavasti.
Kokonaispistemäärä tuottaa ylimääräisen hätäpistemäärän.
BSI-18:n valmistuminen kestää noin 4 minuuttia.
|
3 kuukauden seuranta
|
|
Moniulotteinen ahdistuneisuusasteikko lapsille-2 (MASC-2)
Aikaikkuna: enintään 1 tunti Esiinterventio
|
Moniulotteinen ahdistusasteikko lapsille-2 (MASC-2) on laajalti käytössä ASD-tutkimuksissa.
Vanhemman ja itseraportin versiot näyttävät mittaavan samaa rakennetta nuorilla, jotka saavat interventiota ja aktiivista kontrollia.
Se sisällytetään saatuihin malleihin, jotta nähdään, muuttaako se vaikutusmalleja.
MASC-2:n suorittaminen kestää noin 15 minuuttia.
Jokainen kohta saa pistemäärän 0-3 (0 = ei koskaan; 3 = usein), jolloin kokonaispistemäärä on 0 - 150 ja korkeampi kokonaispistemäärä, mikä osoittaa oireiden lisääntyneen vakavuuden.
|
enintään 1 tunti Esiinterventio
|
|
Moniulotteinen ahdistuneisuusasteikko lapsille-2 (MASC-2)
Aikaikkuna: 3 kuukauden seuranta
|
Moniulotteinen ahdistusasteikko lapsille-2 (MASC-2) on laajalti käytössä ASD-tutkimuksissa.
Vanhemman ja itseraportin versiot näyttävät mittaavan samaa rakennetta nuorilla, jotka saavat interventiota ja aktiivista kontrollia.
Se sisällytetään saatuihin malleihin, jotta nähdään, muuttaako se vaikutusmalleja.
MASC-2:n suorittaminen kestää noin 15 minuuttia.
Jokainen kohta saa pistemäärän 0-3 (0 = ei koskaan; 3 = usein), jolloin kokonaispistemäärä on 0 - 150 ja korkeampi kokonaispistemäärä, mikä osoittaa oireiden lisääntyneen vakavuuden.
|
3 kuukauden seuranta
|
|
Primary Control Scale for Children (PCSC)
Aikaikkuna: enintään 1 tunti Esiinterventio
|
Primary Control Scale for Children (PCSC) on 24 pisteen asteikko, joka mittaa nuorten kykyä vaikuttaa tai muuttaa objektiivisia tapahtumia tai olosuhteita henkilökohtaisella ponnistelulla.
Nuorten arvosopivuus, jossa on lausuntoja heidän kyvystään ohjata ensisijaisesti (esim. "menen hyvin kokeisiin, jos opiskelen ahkerasti"; "Voin saada muut lapset pitämään minusta, jos yritän").
Tämä PCSC on osoittanut hyväksyttävän sisäisen johdonmukaisuuden, 6 kuukauden testi-uudelleentestin luotettavuuden ja vahvat käänteiset suhteet nuorten masennusoireisiin.
PCSC:n suorittaminen kestää noin 10 minuuttia.
Jokainen kohta arvostellaan 0–3, jolloin kokonaispistemäärä on 0–72, ja alentunut kokonaispistemäärä osoittaa heikentynyttä kykyä käyttää ensisijaista kontrollia.
|
enintään 1 tunti Esiinterventio
|
|
Primary Control Scale for Children (PCSC)
Aikaikkuna: enintään 1 tunti Intervention jälkeen
|
Primary Control Scale for Children (PCSC) on 24 pisteen asteikko, joka mittaa nuorten kykyä vaikuttaa tai muuttaa objektiivisia tapahtumia tai olosuhteita henkilökohtaisella ponnistelulla.
Nuorten arvosopivuus, jossa on lausuntoja heidän kyvystään ohjata ensisijaisesti (esim. "menen hyvin kokeisiin, jos opiskelen ahkerasti"; "Voin saada muut lapset pitämään minusta, jos yritän").
Tämä PCSC on osoittanut hyväksyttävän sisäisen johdonmukaisuuden, 6 kuukauden testi-uudelleentestin luotettavuuden ja vahvat käänteiset suhteet nuorten masennusoireisiin.
PCSC:n suorittaminen kestää noin 10 minuuttia.
Jokainen kohta arvostellaan 0–3, jolloin kokonaispistemäärä on 0–72, ja alentunut kokonaispistemäärä osoittaa heikentynyttä kykyä käyttää ensisijaista kontrollia.
|
enintään 1 tunti Intervention jälkeen
|
|
Primary Control Scale for Children (PCSC)
Aikaikkuna: 3 kuukauden seuranta
|
Primary Control Scale for Children (PCSC) on 24 pisteen asteikko, joka mittaa nuorten kykyä vaikuttaa tai muuttaa objektiivisia tapahtumia tai olosuhteita henkilökohtaisella ponnistelulla.
Nuorten arvosopivuus, jossa on lausuntoja heidän kyvystään ohjata ensisijaisesti (esim. "menen hyvin kokeisiin, jos opiskelen ahkerasti"; "Voin saada muut lapset pitämään minusta, jos yritän").
Tämä PCSC on osoittanut hyväksyttävän sisäisen johdonmukaisuuden, 6 kuukauden testi-uudelleentestin luotettavuuden ja vahvat käänteiset suhteet nuorten masennusoireisiin.
PCSC:n suorittaminen kestää noin 10 minuuttia.
Jokainen kohta arvostellaan 0–3, jolloin kokonaispistemäärä on 0–72, ja alentunut kokonaispistemäärä osoittaa heikentynyttä kykyä käyttää ensisijaista kontrollia.
|
3 kuukauden seuranta
|
|
Toissijainen kontrolliasteikko lapsille (SCSC)
Aikaikkuna: enintään 1 tunti Esiinterventio
|
SCSC (Secondary Control Scale for Children) on 20 pisteen asteikko, joka mittaa nuorten koettua kykyä muokata objektiivisten olosuhteiden henkilökohtaista vaikutusta itseensä sopeutumalla niihin olosuhteisiin.
Nuorisoarvosopimus erilaista toissijaista kontrollia heijastavia asioita, kuten kognition sopeuttamista ("Kun jotain pahaa tapahtuu, voin löytää tavan ajatella sitä, mikä parantaa oloani").
SCSC on osoittanut hyväksyttävää luotettavuutta ja pätevyyttä suuressa nuorisootoksessa.
SCSC:n suorittaminen kestää noin 5 minuuttia.
Jokainen kohta arvostellaan 0–3, jolloin kokonaispistemäärä on 0–60, ja alentunut kokonaispistemäärä osoittaa heikentynyttä kykyä käyttää ensisijaista kontrollia.
|
enintään 1 tunti Esiinterventio
|
|
Toissijainen kontrolliasteikko lapsille (SCSC)
Aikaikkuna: enintään 1 tunti Intervention jälkeen
|
SCSC (Secondary Control Scale for Children) on 20 pisteen asteikko, joka mittaa nuorten koettua kykyä muokata objektiivisten olosuhteiden henkilökohtaista vaikutusta itseensä sopeutumalla niihin olosuhteisiin.
Nuorisoarvosopimus erilaista toissijaista kontrollia heijastavia asioita, kuten kognition sopeuttamista ("Kun jotain pahaa tapahtuu, voin löytää tavan ajatella sitä, mikä parantaa oloani").
SCSC on osoittanut hyväksyttävää luotettavuutta ja pätevyyttä suuressa nuorisootoksessa.
SCSC:n suorittaminen kestää noin 5 minuuttia.
Jokainen kohta arvostellaan 0–3, jolloin kokonaispistemäärä on 0–60, ja alentunut kokonaispistemäärä osoittaa heikentynyttä kykyä käyttää ensisijaista kontrollia.
|
enintään 1 tunti Intervention jälkeen
|
|
Toissijainen kontrolliasteikko lapsille (SCSC)
Aikaikkuna: 3 kuukauden seuranta
|
SCSC (Secondary Control Scale for Children) on 20 pisteen asteikko, joka mittaa nuorten koettua kykyä muokata objektiivisten olosuhteiden henkilökohtaista vaikutusta itseensä sopeutumalla niihin olosuhteisiin.
Nuorisoarvosopimus erilaista toissijaista kontrollia heijastavia asioita, kuten kognition sopeuttamista ("Kun jotain pahaa tapahtuu, voin löytää tavan ajatella sitä, mikä parantaa oloani").
SCSC on osoittanut hyväksyttävää luotettavuutta ja pätevyyttä suuressa nuorisootoksessa.
SCSC:n suorittaminen kestää noin 5 minuuttia.
Jokainen kohta arvostellaan 0–3, jolloin kokonaispistemäärä on 0–60, ja alentunut kokonaispistemäärä osoittaa heikentynyttä kykyä käyttää ensisijaista kontrollia.
|
3 kuukauden seuranta
|
|
Social Responsiveness Scale-2 (SRS-2)
Aikaikkuna: enintään 1 tunti Esiinterventio
|
Social Responsiveness Scale-2 (SRS-2) on 65 pisteen asteikko, joka mittaa vanhemman havaittua läsnäoloa ja nykyisten sosiaalisten puutteiden vakavuutta.
Muutokset SRS-2:ssa lähtötilanteesta seurantaarviointiin toimivat interventiovaikutusten toissijaisena indeksinä.
SRS-2:n suorittaminen kestää noin 15 minuuttia.
Jokainen kohta saa pisteet 1–4, jolloin kokonaispistemäärä on 65–260 ja korkeampi kokonaispistemäärä, mikä osoittaa puutteiden lisääntymistä.
|
enintään 1 tunti Esiinterventio
|
|
Social Responsiveness Scale-2 (SRS-2)
Aikaikkuna: 3 kuukauden seuranta
|
Social Responsiveness Scale-2 (SRS-2) on 65 pisteen asteikko, joka mittaa vanhemman havaittua läsnäoloa ja nykyisten sosiaalisten puutteiden vakavuutta.
Muutokset SRS-2:ssa lähtötilanteesta seurantaarviointiin toimivat interventiovaikutusten toissijaisena indeksinä.
SRS-2:n suorittaminen kestää noin 15 minuuttia.
Jokainen kohta saa pisteet 1–4, jolloin kokonaispistemäärä on 65–260 ja korkeampi kokonaispistemäärä, mikä osoittaa puutteiden lisääntymistä.
|
3 kuukauden seuranta
|
|
Self Perception Profile for Children / Adolescent (SPPC/A) -selvitys
Aikaikkuna: enintään 1 tunti Esiinterventio
|
Self Perception Profile for Children/ Adolescents (SPPC/A) itseraportti on lyhyt kyselylomake, joka mittaa nuorten itsetuntoa.
Tämä toimenpide annetaan laboratoriossa vanhemmille ja lapsille.
Tutkimusavustajat hallinnoivat kaikkia SPPC/A:ita.
SPPC/A:n täyttäminen kestää noin 5 minuuttia.
Jokainen kohta saa pisteet 1-4, jolloin kokonaispistemäärä on 10-40, ja korkeampi kokonaispistemäärä osoittaa lisääntynyttä sosiaalista osaamista.
|
enintään 1 tunti Esiinterventio
|
|
Self Perception Profile for Children / Adolescent (SPPC/A) -selvitys
Aikaikkuna: enintään 1 tunti Intervention jälkeen
|
Self Perception Profile for Children/ Adolescents (SPPC/A) itseraportti on lyhyt kyselylomake, joka mittaa nuorten itsetuntoa.
Tämä toimenpide annetaan laboratoriossa vanhemmille ja lapsille.
Tutkimusavustajat hallinnoivat kaikkia SPPC/A:ita.
SPPC/A:n täyttäminen kestää noin 5 minuuttia.
Jokainen kohta saa pisteet 1-4, jolloin kokonaispistemäärä on 10-40, ja korkeampi kokonaispistemäärä osoittaa lisääntynyttä sosiaalista osaamista.
|
enintään 1 tunti Intervention jälkeen
|
|
Self Perception Profile for Children / Adolescent (SPPC/A) -selvitys
Aikaikkuna: 3 kuukauden seuranta
|
Self Perception Profile for Children/ Adolescents (SPPC/A) itseraportti on lyhyt kyselylomake, joka mittaa nuorten itsetuntoa.
Tämä toimenpide annetaan laboratoriossa vanhemmille ja lapsille.
Tutkimusavustajat hallinnoivat kaikkia SPPC/A:ita.
SPPC/A:n täyttäminen kestää noin 5 minuuttia.
Jokainen kohta saa pisteet 1-4, jolloin kokonaispistemäärä on 10-40, ja korkeampi kokonaispistemäärä osoittaa lisääntynyttä sosiaalista osaamista.
|
3 kuukauden seuranta
|
|
Implisiittinen persoonallisuusteoriakysely (ITPQ)
Aikaikkuna: enintään 1 tunti Esiinterventio
|
IPTQ pyytää nuoria arvioimaan samaa mieltään kolmella väitteellä, jotka liittyvät persoonallisuuden taipuisuuteen, käyttäen 1-7 Likert-asteikkoa (esim.
"Persoonallisuutesi on jotain sinussa, jota et voi muuttaa kovin paljon").
Korkeammat summatut pisteet näissä kolmessa kohdassa osoittavat vahvempaa kiinteää persoonallisuuden ajattelutapaa, alhaisemmat pisteet, vahvempaa kasvupersoonallisuuden ajattelutapaa.
ITPQ:n suorittaminen kestää noin 4 minuuttia.
|
enintään 1 tunti Esiinterventio
|
|
Implisiittinen persoonallisuusteoriakysely (ITPQ)
Aikaikkuna: enintään 1 tunti Intervention jälkeen
|
IPTQ pyytää nuoria arvioimaan samaa mieltään kolmella väitteellä, jotka liittyvät persoonallisuuden taipuisuuteen, käyttäen 1-7 Likert-asteikkoa (esim.
"Persoonallisuutesi on jotain sinussa, jota et voi muuttaa kovin paljon").
Korkeammat summatut pisteet näissä kolmessa kohdassa osoittavat vahvempaa kiinteää persoonallisuuden ajattelutapaa, alhaisemmat pisteet, vahvempaa kasvupersoonallisuuden ajattelutapaa.
ITPQ:n suorittaminen kestää noin 4 minuuttia.
|
enintään 1 tunti Intervention jälkeen
|
|
Implisiittinen persoonallisuusteoriakysely (ITPQ)
Aikaikkuna: 3 kuukauden seuranta
|
IPTQ pyytää nuoria arvioimaan samaa mieltään kolmella väitteellä, jotka liittyvät persoonallisuuden taipuisuuteen, käyttäen 1-7 Likert-asteikkoa (esim.
"Persoonallisuutesi on jotain sinussa, jota et voi muuttaa kovin paljon").
Korkeammat summatut pisteet näissä kolmessa kohdassa osoittavat vahvempaa kiinteää persoonallisuuden ajattelutapaa, alhaisemmat pisteet, vahvempaa kasvupersoonallisuuden ajattelutapaa.
ITPQ:n suorittaminen kestää noin 4 minuuttia.
|
3 kuukauden seuranta
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.
Sponsori
Tutkijat
- Opintojohtaja: Joseph P Giacomantonio, B.S, Stony Brook University
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.
Yleiset julkaisut
- Buescher AV, Cidav Z, Knapp M, Mandell DS. Costs of autism spectrum disorders in the United Kingdom and the United States. JAMA Pediatr. 2014 Aug;168(8):721-8. doi: 10.1001/jamapediatrics.2014.210.
- Kazdin AE, Blase SL. Rebooting Psychotherapy Research and Practice to Reduce the Burden of Mental Illness. Perspect Psychol Sci. 2011 Jan;6(1):21-37. doi: 10.1177/1745691610393527. Epub 2011 Feb 3.
- Schleider JL, Weisz JR. Little Treatments, Promising Effects? Meta-Analysis of Single-Session Interventions for Youth Psychiatric Problems. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2017 Feb;56(2):107-115. doi: 10.1016/j.jaac.2016.11.007. Epub 2016 Nov 25.
- Schleider J, Weisz J. A single-session growth mindset intervention for adolescent anxiety and depression: 9-month outcomes of a randomized trial. J Child Psychol Psychiatry. 2018 Feb;59(2):160-170. doi: 10.1111/jcpp.12811. Epub 2017 Sep 18.
- Schleider JL, Weisz JR. Reducing risk for anxiety and depression in adolescents: Effects of a single-session intervention teaching that personality can change. Behav Res Ther. 2016 Dec;87:170-181. doi: 10.1016/j.brat.2016.09.011. Epub 2016 Sep 26.
- Stice E, Burton E, Bearman SK, Rohde P. Randomized trial of a brief depression prevention program: an elusive search for a psychosocial placebo control condition. Behav Res Ther. 2007 May;45(5):863-76. doi: 10.1016/j.brat.2006.08.008. Epub 2006 Sep 27.
- Aronson, E. (1999). The Power of Self-Persuasion. The American Psychologist, 54(11), 875-884. https://doi.org/10.1037/h0088188
Opintojen ennätyspäivät
Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan julkisella verkkosivustolla.
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (TODELLINEN)
Maanantai 7. tammikuuta 2019
Ensisijainen valmistuminen (ODOTETTU)
Keskiviikko 1. joulukuuta 2021
Opintojen valmistuminen (ODOTETTU)
Tiistai 1. maaliskuuta 2022
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Keskiviikko 18. joulukuuta 2019
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Perjantai 20. joulukuuta 2019
Ensimmäinen Lähetetty (TODELLINEN)
Maanantai 23. joulukuuta 2019
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (TODELLINEN)
Keskiviikko 18. maaliskuuta 2020
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Tiistai 17. maaliskuuta 2020
Viimeksi vahvistettu
Sunnuntai 1. maaliskuuta 2020
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- IRB2019-00280
- AWD00001042 (OTHER_GRANT: Society of Clinical Child & Adolescent Psychology)
- AWD00001244 (OTHER_GRANT: Autism Research Institute)
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
EI
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Ei
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Ei
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .