Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Näytön median käytön ja esikouluikäisten lasten fyysisen toiminnan mahdolliset yhteydet

perjantai 9. heinäkuuta 2021 päivittänyt: University of Southern Denmark

Esikouluikäisten lasten näyttömedian käytön ja fyysisen toiminnan mahdolliset yhteydet: esikouluikäisten motoristen taitojen (MIPS) -tutkimuksen havainnot

Tämän tutkimuksen tavoitteet ovat seuraavat:

  • Ensisijaisena tavoitteena on tutkia suhdetta näyttömedian käytön muutosten ja ei-istuman ajan (aika, min/vrk, muuhun toimintaan kuin makaamiseen ja istumiseen) vapaa-ajan (lastenhuoneen ulkopuolella) muutosten välillä lähtötilanteesta 18 kuukauden seurantaan. -ylös.
  • Toissijaisena tavoitteena on tutkia suhdetta näyttömedian käytön muutosten ja tiettyihin päivittäisiin toimintoihin (makaaminen, istuminen, liikkuminen, seisominen, kävely ja juoksu) kulutetun ajan (min/vrk) ja kohtalaisen voimakkaan fyysisen intensiivisyyden muutosten välillä. toimintaa vapaa-ajan aikana.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Valmis

Ehdot

Yksityiskohtainen kuvaus

Tämä tutkimus on toissijainen havainnollinen tutkimus The Motor Skills in PreSchool (MIPS) -tutkimuksen tiedoista. MIPS-tutkimus aloitettiin vuonna 2016, ja siihen osallistui esikouluikäisiä (3-6-vuotiaita) lapsia, jotka käyvät julkisissa esikouluissa Svendborgin kunnassa Tanskassa. Osa esikouluista sisälsi interventiokomponentin, jonka tavoitteena oli motoristen taitojen optimointi. Tässä tutkimuksessa lasten näyttömedian käyttöä arvioitiin kyselylomakkeella ja fyysistä aktiivisuutta arvioitiin käyttämällä kahta Axivity AX3 (Axivity Ltd., Newcastle upon Tyne, Iso-Britannia) triaksiaalista kiihtyvyysmittaria - yksi lantiolle ja toinen alaselkään. sekä lähtötilanteessa että 18 kuukauden seurannassa. Erilaisiin aktiviteetteihin (istuminen, liikkuminen, seisominen, pyöräily, juoksu, kävely ja makuulla) käytetty aika määräytyy reidessä käytettävällä laitteella mitatun kiihtyvyyden perusteella. Lisäksi kerättiin tietoja relevanteista kovariaateista. Yksityiskohtaisten pitkittäisten arvioiden tekeminen on mahdollista, kun on olemassa tietoja sekä altistumisesta että tuloksista lähtötilanteessa ja seurannassa. Lisäksi päiväohjelman (vanhempien ja pedagogisen henkilöstön raportointiin perustuva välitys) tiedot lapsista tuovat mahdollisuuden liikuntakohtaisiin liikuntaanalyyseihin, koska voimme ajoittaa tiedot lasten päivittäisen rutiinin eri osiin.

Opintotyyppi

Havainnollistava

Ilmoittautuminen (Todellinen)

887

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

    • Southern Danmark
      • Odense, Southern Danmark, Tanska, 5230
        • Research in Childhood Health Research Center

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

3 vuotta - 6 vuotta (Lapsi)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei käytössä

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Kaikki

Näytteenottomenetelmä

Todennäköisyysnäyte

Tutkimusväestö

3-6-vuotiaat lapset, jotka käyvät julkisissa esikouluissa Svendborgin kunnassa rekrytointihetkellä (syksyllä 2016) ja heidän vanhempansa

Kuvaus

Sisällytä:

- Kaikki lapset, jotka rekrytointihetkellä kävivät julkisissa esikouluissa Svendborgin kunnassa

Poissulkeminen:

- Ei mitään

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

Kohortit ja interventiot

Ryhmä/Kohortti
Interventio / Hoito
Esikouluikäiset lapset
Kävi julkisissa esikouluissa Svendborgissa, Tanskassa, rekrytointihetkellä
Kyselypohjainen arvio tyypillisestä ajasta viikossa, joka kuluu vapaa-aikana näyttöpohjaisten medialaitteiden käyttöön, arvioituna kahdella aikapisteellä. Jatkuvasti skaalattu tärkeimmissä analyyseissä; lasketaan ero (18 kuukauden seuranta-arvo miinus perusarvo). Lisäksi ruutuaika kahdella aikapisteellä skaalataan kategorisesti sen mukaan, onko se luokiteltu alhaiseksi tai korkeaksi WHO:n esikouluikäisten kriteerien mukaan (Matala (suositus): 1 tunti/päivä): Korkea-korkea, korkea-matala, matala-korkea ja matala-matala.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Istumaton aika vapaa-ajalla
Aikaikkuna: 18 kuukautta
Muutos keskiarvossa min/päivä
18 kuukautta

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Vapaa-ajalla makuulla vietetty aika
Aikaikkuna: 18 kuukautta
Muutos keskiarvossa min/päivä
18 kuukautta
Istuminen vapaa-ajalla
Aikaikkuna: 18 kuukautta
Muutos keskiarvossa min/päivä
18 kuukautta
Vapaa-aikana "liikkumiseen" käytetty aika
Aikaikkuna: 18 kuukautta
Muutos keskimääräisessä seisoma-aktiviteetissa min/päivä pienellä kehon liikkeellä
18 kuukautta
Seisomiseen käytetty aika vapaa-ajalla
Aikaikkuna: 18 kuukautta
Muutos keskiarvossa min/päivä
18 kuukautta
Vapaa-ajalla kävelyyn käytetty aika
Aikaikkuna: 18 kuukautta
Muutos keskiarvossa min/päivä
18 kuukautta
Vapaa-ajalla juoksussa käytetty aika
Aikaikkuna: 18 kuukautta
Muutos keskiarvossa min/päivä
18 kuukautta

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Päätutkija: Line G. Olesen, Ph.D., University of Southern Denmark

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Maanantai 4. toukokuuta 2020

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Torstai 8. heinäkuuta 2021

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Torstai 8. heinäkuuta 2021

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Tiistai 28. huhtikuuta 2020

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 14. toukokuuta 2020

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Keskiviikko 20. toukokuuta 2020

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Maanantai 12. heinäkuuta 2021

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Perjantai 9. heinäkuuta 2021

Viimeksi vahvistettu

Torstai 1. heinäkuuta 2021

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • S-2015-0178
  • 2015-57-0008 (Muu tunniste: Danish Data Protection Agency)

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

PÄÄTTÄMÄTÖN

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa