Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Potensielle assosiasjoner mellom bruk av skjermmedier og fysisk aktivitet hos førskolebarn

9. juli 2021 oppdatert av: University of Southern Denmark

Potensielle assosiasjoner mellom bruk av skjermmedier og fysisk aktivitet hos førskolebarn: funn fra studien om motoriske ferdigheter i førskolen (MIPS)

Målene med denne studien er som følger:

  • Hovedmålet er å undersøke sammenhengen mellom endringer i skjermmediebruk med endringer i ikke-sittende tid (tid, min/dag, tilbrakt i andre aktiviteter enn liggende og sittende) i fritiden (utenfor barnehagen) fra baseline til 18-måneders oppfølging. -opp.
  • Det sekundære målet er å undersøke sammenhengen mellom endringer i skjermmediebruk og tid (min/dag) brukt i spesifikke daglige aktiviteter (liggende, sitte, bevege seg, stå, gå og løpe) og endringer i moderat til kraftig fysisk intensitet. aktivitet i fritiden.

Studieoversikt

Status

Fullført

Forhold

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

Den nåværende studien er en sekundær, observasjonsundersøkelse av data fra The Motor Skills in PreSchool (MIPS) studie. MIPS-studien ble igangsatt i 2016 og inkluderte førskolebarn (3-6 år) som går på offentlige førskoler i Svendborg kommune i Danmark. En undergruppe av førskolene inkluderte en intervensjonskomponent, hvis mål var optimalisering av motoriske ferdigheter. I denne studien ble barnas skjermmediebruk vurdert via spørreskjema og fysisk aktivitet ble vurdert ved bruk av to Axivity AX3 (Axivity Ltd., Newcastle upon Tyne, Storbritannia) triaksiale akselerometre – ett plassert ved hoften og ett i korsryggen – kl. både ved baseline og ved 18 måneders oppfølging. Tid brukt i forskjellige aktivitetstyper (sittende, bevegelse, stående, sykling, løping, gåing og liggende) bestemmes ut fra akselerasjonen målt med den lårslitte enheten. I tillegg ble det også samlet inn data om relevante kovariater. Å ha data om både eksponering og utfall ved baseline og oppfølging gjør detaljerte longitudinelle vurderinger mulig. Videre introduserer daglig timeplan (fullmakt basert på rapportering fra foreldre og pedagogisk personell) informasjon om barna muligheten for domenespesifikke analyser av fysisk aktivitet, da vi kan tidsanmerke dataene i ulike deler av barnas daglige rutine.

Studietype

Observasjonsmessig

Registrering (Faktiske)

887

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Southern Danmark
      • Odense, Southern Danmark, Danmark, 5230
        • Research in Childhood Health Research Center

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

3 år til 6 år (Barn)

Tar imot friske frivillige

N/A

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Prøvetakingsmetode

Sannsynlighetsprøve

Studiepopulasjon

3-6 år gamle barn som går i offentlige førskoler i Svendborg kommune ved rekruttering (høsten 2016), og deres foreldre

Beskrivelse

Inkludering:

- Alle barn som ved rekruttering gikk i offentlige barnehager i Svendborg kommune

Utelukkelse:

- Ingen

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

Kohorter og intervensjoner

Gruppe / Kohort
Intervensjon / Behandling
Førskolebarn
Går på offentlige førskoler i Svendborg, Danmark, på tidspunktet for rekruttering
Spørreskjemabasert vurdering av typisk mengde tid per uke brukt på skjermbaserte medieenheter i fritiden, vurdert ved to tidspunkter. Kontinuerlig skalert i hovedanalyser; en forskjell beregnes (18-måneders oppfølgingsverdi minus grunnlinjeverdi). I tillegg vil skjermtid på de to tidspunktene skaleres kategorisk, i henhold til å være klassifisert som lav eller høy i henhold til WHOs kriterier for førskolebarn (Lav (anbefalt): 1 time/dag): Høy-høy, høy-lav, lav-høy og lav-lav.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Ikke-sittende tid i fritiden
Tidsramme: 18 måneder
Endring i gjennomsnittlig min/dag
18 måneder

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Tid brukt på liggende på fritiden
Tidsramme: 18 måneder
Endring i gjennomsnittlig min/dag
18 måneder
Tid brukt til å sitte på fritiden
Tidsramme: 18 måneder
Endring i gjennomsnittlig min/dag
18 måneder
Tid brukt på å "flytte" på fritiden
Tidsramme: 18 måneder
Endring i gjennomsnittlig min/dag av stående aktivitet med liten grad av kroppslig bevegelse
18 måneder
Tid brukt på stående i fritiden
Tidsramme: 18 måneder
Endring i gjennomsnittlig min/dag
18 måneder
Tid brukt til å gå på fritiden
Tidsramme: 18 måneder
Endring i gjennomsnittlig min/dag
18 måneder
Tid brukt på løping på fritiden
Tidsramme: 18 måneder
Endring i gjennomsnittlig min/dag
18 måneder

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Line G. Olesen, Ph.D., University of Southern Denmark

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

4. mai 2020

Primær fullføring (Faktiske)

8. juli 2021

Studiet fullført (Faktiske)

8. juli 2021

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

28. april 2020

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

14. mai 2020

Først lagt ut (Faktiske)

20. mai 2020

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

12. juli 2021

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

9. juli 2021

Sist bekreftet

1. juli 2021

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • S-2015-0178
  • 2015-57-0008 (Annen identifikator: Danish Data Protection Agency)

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

UBESLUTTE

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere