Pandemia- ja gynekologisen kirurgian koulutus
Videon käytön ja itsearvioinnin vaikutukset gynekologisen kirurgian koulutukseen pandemian nykyisen teknologian kehityksen valossa
SarsCov2/COVID19-virus ilmaantui Wuhanissa Kiinassa joulukuussa 2019, ja tapauksia havaittiin maassamme noin 3 kuukautta myöhemmin, mikä aiheutti maailmanlaajuisen pandemian. Tässä prosessissa sekä sairastumisriskin aiheuttama stressi että sosiaaliset rajoitukset vaikuttivat elämään syvästi.
578 / 5000 Çeviri sonuçları Tästä tutkimuksesta on hyötyä apulaislääkäreille gynekologisten leikkausten teknisten virheiden tunnistamisessa, riskien vähentämisessä ja tulosten parantamisessa.
Kirurgiset leikkauskoulutukset, kuten kohdunpoisto- ja munanpoistofistelileikkaukset, voidaan antaa laparotomiaohjatuilla simulaattoreilla, jotka voivat tarjota interaktiivista koulutusta gynekologisiin leikkauksiin aikuisten naisten kokoisille ja osoittavat hyvää sopeutumiskykyä. Tällä menetelmällä ei kuitenkaan ole mahdollista harjoitella suuria emätinleikkauksia nykyään. Tässä vaiheessa voidaan käyttää opetusvideoita. Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli lisätä ahdistusta asukkaiden kouluttamisesta pandemian aikana, tavoitteena tehdä myönteisiä muutoksia avustajan oman osaamisen lisäämiseksi, virheiden ymmärtämiseksi ja ahdistuksen vähentämiseksi. video koulutus.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Yksityiskohtainen kuvaus
Tutkimuksemme on prospektiivinen poikkileikkaustapausten valvontatutkimus. Tutkimuksemme on koulutustutkimus ja tutkimukseen osallistuvat avustajamme koostuvat kahdesta ryhmästä. Ryhmä 1: Yhteensä 10 assistenttia, jotka ovat juuri suorittaneet gynekologisen kirurgian koulutuksen, joka on viimeisen 4 kuukauden aikana yhteensä 8 kuukauden koulutuksesta pandemiaprosessin aikana, ja ryhmä 2 on 4 . Se koostuu 10 avustajasta, jotka ovat juuri aloittaneet leikkauskoulutuksensa ensimmäisen kuukauden jälkeen. Ryhmän 2 avustajat nauhoittavat ensimmäisen, viidennen, kymmenennen, viidennentoista ja kahdennenkymmenennen gynekologisen leikkauksensa ja katselevat sitten omia leikkaustaan testatakseen taitojaan. Leikkausten videokuvaamiseen hankitaan potilailta kirjallinen suostumus, jossa todetaan, että leikkauksia käytetään opetustarkoituksiin vain ennen leikkausta.
Leikkauksia suunnitellaan vatsan kohdunpoistona, emättimen kohdunpoistona ja myomektomiana, jotka ovat eniten tehtäviä gynekologisia leikkauksia.
Video kohdistui ryhmän 1 asukkaisiin, jotka ovat suorittaneet koulutuksensa pandemiaprosessin viimeisen 4 kuukauden aikana, sekä ryhmän 2 asukkaille, jotka suorittivat koulutuksensa katsomalla videomateriaalia omasta toiminnastaan soveltamalla Itse Confidence Scale, General Self-Efficacy Scale, State Anxiety Inventory (DCI) ja Trait Anxiety Inventory (SCI) asteikot. Koulutuksen vaikutusta asukkaiden ahdistuneisuuteen, osaamiseen ja itseluottamukseen selvitetään.
Koulutuksen jälkeen analysoidaan asukkaiden tekemät leikkaukset ja keskimääräinen leikkausaika, leikkauksen sisäiset ja leikkauksen jälkeiset suuret ja pienet komplikaatiot, leikkausten verenvuotomäärät, leikkauksen edeltävät ja postoperatiiviset hemogrammimäärät, potilaiden leikkauksen jälkeinen sairaalahoito, postoperatiivisen analgesian tarve. parametrit arvioidaan ja näitä kahta ryhmää verrataan. Tällä tavalla tutkitaan videoharjoittelun vaikutusta lurning-käyrään.
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Arvioitu)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
-
Ankara, Turkki, 06800
- Ankara City Hospital
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Osallistumiskriteerit: gynekologisen avustajan koulutus -
Poissulkemiskriteerit: ei ole vielä saanut gynekologisen avustajan koulutusta
-
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
- Jako: Ei satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: 10 apulaislääkäriä, jotka saivat videokoulutuksen
10 apulaislääkäriä, jotka saavat videokoulutusta, toimii interventioosastona
|
hanki opetusvideo
|
|
Ei väliintuloa: 10 apulaislääkäriä, jotka eivät saaneet videokoulutusta
10 apulaislääkäriä, jotka eivät saaneet videokoulutusta, ovat ohjausvarsi
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
itsetunto
Aikaikkuna: vähintään 3 kuukautta
|
Itseluottamustaso testataan videokoulutusta saavassa ryhmässä.
|
vähintään 3 kuukautta
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Tutkijat
- Päätutkija: Rahime Bedir Findik, Ankara City Hospital Bilkent
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muut tutkimustunnusnumerot
- AnkaraCHBilkent-MH-RBF-03
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .