- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT05143749
Edukacja z zakresu chirurgii pandemicznej i ginekologicznej
Wpływ korzystania z materiałów wideo i samooceny na edukację w zakresie chirurgii ginekologicznej w świetle aktualnego rozwoju technologicznego w czasie pandemii
Wirus SarsCov2/COVID19 pojawił się w Wuhan w Chinach w grudniu 2019 r., a przypadki zaobserwowano w naszym kraju około 3 miesiące później, powodując ogólnoświatową pandemię. W tym procesie zarówno stres spowodowany ryzykiem zachorowania, jak i ograniczenia społeczne głęboko wpłynęły na życie.
578 / 5000 Çeviri sonuçları Badanie to będzie korzystne dla asystentów lekarzy w rozpoznawaniu błędów technicznych w operacjach ginekologicznych, zmniejszając ryzyko i poprawiając wyniki.
Szkolenia z zakresu operacji chirurgicznych, takich jak histerektomia i chirurgia przetoki z wycięciem jajników, mogą być prowadzone za pomocą symulatorów prowadzonych przez laparotomię, które mogą oferować interaktywne szkolenie w zakresie operacji ginekologicznych u dorosłych kobiet i wykazują wysokie zdolności adaptacyjne. Jednak obecnie nie jest możliwe trenowanie dużych operacji chirurgicznych pochwy tą metodą. W tym momencie można skorzystać z samouczków wideo. Niniejsze badanie zostało zaplanowane z myślą o zwiększeniu poziomu niepokoju związanego ze szkoleniem pensjonariuszy w okresie pandemii, z zamiarem dokonania pozytywnych zmian w celu zwiększenia własnych umiejętności asystenta, uświadomienia sobie popełnionych błędów oraz zmniejszenia poziomu niepokoju z szkolenie wideo.
Przegląd badań
Szczegółowy opis
Nasze badanie jest prospektywnym przekrojowym badaniem kliniczno-kontrolnym. Nasze badanie jest badaniem szkoleniowym, a nasi asystenci objęci badaniem będą składać się z dwóch grup. Grupa 1: Łącznie 10 asystentek, które właśnie ukończyły szkolenie z chirurgii ginekologicznej, czyli w ciągu ostatnich 4 miesięcy z łącznie 8 miesięcy szkolenia w okresie pandemii, a Grupa 2 to 4. Będzie się składał z 10 asystentów, którzy właśnie rozpoczęli szkolenie chirurgiczne po pierwszym miesiącu. Asystenci z grupy 2 będą nagrywać na wideo swoją pierwszą, piątą, dziesiątą, piętnastą i dwudziestą operację ginekologiczną, a następnie obejrzą własne operacje, aby sprawdzić swoje umiejętności. Od pacjentów uzyskana zostanie pisemna zgoda na nagrywanie wideo operacji z zaznaczeniem, że operacje zostaną wykorzystane w celach edukacyjnych wyłącznie przed operacją.
Operacje planowane są jako histerektomia brzuszna, histerektomia przezpochwowa i miomektomia, które są najczęściej wykonywanymi operacjami ginekologicznymi.
Wideo dotyczyło rezydentów z Grupy 1, którzy ukończyli szkolenie w ciągu ostatnich 4 miesięcy procesu pandemicznego oraz rezydentów z Grupy 2, którzy ukończyli szkolenie, oglądając materiał wideo z własnej działalności, stosując Samo- Skala Pewności, Skala Ogólnego Poczucia Własnej Skuteczności, Inwentarz Stanu Lęku (DCI) oraz Inwentarz Cech Lęku (SCI). Zbadany zostanie wpływ edukacji na niepokój, kompetencje i pewność siebie mieszkańców.
Po szkoleniu zostaną przeanalizowane operacje wykonywane przez pensjonariuszy oraz średni czas operacji, odsetek poważnych i drobnych powikłań śródoperacyjnych i pooperacyjnych, ilość krwawień podczas operacji, liczba hemogramów przed i pooperacyjnych, pooperacyjny pobyt pacjentów w szpitalu, zapotrzebowanie na analgezję pooperacyjną zostaną ocenione parametry i dokonane zostanie porównanie między dwiema grupami. W ten sposób zbadany zostanie wpływ treningu wideo na krzywą lurningu.
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
-
Ankara, Indyk, 06800
- Ankara City Hospital
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria włączenia: szkolenie jako asystent ginekologa -
Kryteria wykluczenia: jeszcze nie przechodzą szkolenia asystenta ginekologa
-
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Inny
- Przydział: Nielosowe
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: 10 asystentów lekarzy, którzy przeszli szkolenie wideo
Oddziałem interwencyjnym będzie 10 asystentów lekarzy, którzy przejdą szkolenie wideo
|
pobierz samouczek wideo
|
|
Brak interwencji: 10 asystentów lekarzy, którzy nie przeszli szkolenia wideo
Ramię kontrolne stanowić będzie 10 asystentów lekarzy, którzy nie przeszli szkolenia wideo
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
pewność siebie
Ramy czasowe: minimum 3 miesiące
|
Poziom pewności siebie zostanie przetestowany w grupie biorącej udział w szkoleniu wideo.
|
minimum 3 miesiące
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Śledczy
- Główny śledczy: Rahime Bedir Findik, Ankara City Hospital Bilkent
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Ukończenie studiów (Szacowany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Inne numery identyfikacyjne badania
- AnkaraCHBilkent-MH-RBF-03
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .