Utdanning i pandemi og gynekologisk kirurgi

Vår studie er en prospektiv tverrsnitts-tilfellekontrollstudie. Vårt studie er et treningsstudie og våre assistenter som inngår i studiet vil bestå av to grupper. Gruppe 1: Totalt 10 assistenter som nettopp har fullført gynekologisk kirurgisk opplæring, som er de siste 4 månedene av totalt 8 måneders opplæring under pandemiprosessen, og gruppe 2 er 4 . Den vil bestå av 10 assistenter som nettopp har startet sin kirurgiske opplæring etter første måned. Assistentene i gruppe 2 vil filme deres første, femte, tiende, femtende og tjuende gynekologiske operasjon, for så å se sine egne operasjoner for å teste ferdighetene deres. Det vil innhentes skriftlig samtykke fra pasientene til videoopptak av operasjonene, med angivelse av at operasjonene skal brukes i undervisningsformål kun før operasjonen.

Operasjoner er planlagt som abdominal hysterektomi, vaginal hysterektomi og myomektomi, som er de mest utførte gynekologiske operasjonene.

Video gjaldt beboerne i gruppe 1, som fullførte opplæringen i løpet av de siste 4 månedene av pandemiprosessen, og beboerne i gruppe 2, som fullførte opplæringen ved å se videoopptakene av deres egne operasjoner, ved å bruke selv- Confidence Scale, General Self-Efficacy Scale, State Anxiety Inventory (DCI) og Trait Anxiety Inventory (SCI) skalaer. Effekten av utdanning på beboernes angst, kompetanse og selvtillit skal undersøkes.

Etter opplæringen vil operasjonene utført av beboerne analyseres og gjennomsnittlig operasjonstid, intraoperative og postoperative større og mindre komplikasjonsrater, blødningsmengder i operasjonene, preoperative og postoperative hemogrammengder, postoperative sykehusopphold av pasientene, postoperativ analgesibehov parametere vil bli evaluert og en sammenligning vil bli gjort mellom de to gruppene. På denne måten vil effekten av videotrening på lurningkurven bli undersøkt.