Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Ammattiylpeys sairaanhoitajaopiskelijoista

torstai 29. joulukuuta 2022 päivittänyt: Cevriye Ozdemir, Saglik Bilimleri Universitesi

AMMATTIELOKUVIEN VAIKUTUS Ammattimaiseen Ylpeyteen HOITOHOIDON OPISKELIJAISTA - Randomized Controlled Study

Hoitotyö on ammatillisiin arvoihin, periaatteisiin ja normeihin perustuva tieteellinen tieteenala. Hoitotyö on kokonaisvaltaista ja jatkuvaa lähestymistapaa. Siksi sairaanhoitajat viettävät enemmän aikaa vuorovaikutukseen potilaiden tai terveiden yksilöiden kanssa kuin muut terveydenhuollon ammattilaiset. Tehokas ja laadukas hoitotyö riippuu ammatillisista asenteista, käsityksistä ja tyytyväisyydestä. Elokuvia pidetään tehokkaina koulutusresursseina, jotka kannustavat tiedon säilyttämiseen ja halutun käyttäytymisen kehittämiseen. Siksi tässä tutkimuksessa pyritään selvittämään ammattia käsittelevien elokuvien vaikutusta sairaanhoitajaopiskelijoiden ammattiylpeyteen.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Tutkimuksella selvitettiin ammattielokuvien vaikutusta sairaanhoitajaopiskelijoiden ammattiylpeyteen.

Tutkimus on yhden keskuksen, satunnaistettu, kontrolloitu kokeellinen tutkimus. Tutkimukseen, joka tehtiin satunnaistetussa kontrolloidussa kokeellisessa suunnittelussa, oli mukana 102 opiskelijaa, jotka oli ilmoittautunut osavaltion yliopiston ensimmäisen vuoden hoitotieteen tiedekuntaan lukuvuonna 2022-2023.

Otoksen mukaanottokriteerit: Mukaan otettiin yli 18-vuotiaat henkilöt, jotka suostuivat osallistumaan tutkimukseen kirjallisesti ja suullisesti ja osallistuivat tutkimuksen kaikkiin vaiheisiin.

Opiskelijat jaettiin satunnaisesti kahteen ryhmään, 66 kokeelliseen ja 66 kontrolliryhmään. Koska molemmissa ryhmissä oli opiskelijoita, jotka eivät suorittaneet tutkimusta, tutkimukseen osallistui yhteensä 102 opiskelijaa, joista 57 oli kokeellisia ja 45 kontrollia.

Tiedot kerättiin "Sosiodemografiset tietolomakkeet" ja "Nursing Professional Pride Scale" -asteikolla.

Tutkimukseen vapaaehtoisesti osallistuneilta henkilöiltä hankittiin kirjallinen lupa, ja "Sosiodemografinen tietolomake" ja "Hairaanhoitajan ammattiylpeysasteikko" sovellettiin kaikkiin opiskelijoihin.

Kaikkien opiskelijoiden nimet kirjoitettiin aakkosjärjestykseen ja opiskelijat jaettiin satunnaislukutaulukon avulla "kokeellisiin" tai "kontrolliryhmiin".

Intervention in Experimental Group: Ensinnäkin YouTubessa saatavilla olevat elokuva- tai dokumenttiehdotukset hoitotyön ammatillisesta roolista saatiin viideltä sairaanhoitajan akateemiolta, jotka ovat hoitotyön perusteiden asiantuntijoita. Tutkijat valitsivat yhteisymmärryksessä elokuvan (Wit (2001) ja dokumentin (The First Turkish Nurse – Safiye Huseyin Elbin elämä). Koeryhmän opiskelijoita pyydettiin katsomaan dokumentti ja sen jälkeen elokuva viikon tauolla. Interventioiden jälkeen "Nursing Professional Pride Scale" sovellettiin interventioryhmiin.

Interventio kontrolliryhmässä: Ei interventiota. Kahden viikon kuluttua "Nursing Professional Pride Scale" käytettiin kontrolliryhmiin.

Aineiston analysoinnissa nimellismuuttujia arvioitiin frekvenssinä ja prosentteina ja järjestysmuuttujia keskiarvoina ja keskihajonnana. Khi-neliösuhdetta asteikkojen, Spearmanin rho:n, Mann-Whitney U -testin ja Wilcoxon Signad Rank Testin välillä käytettiin.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

102

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

    • Uskudar
      • Istanbul, Uskudar, Turkki
        • University of Health Sciences

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

18 vuotta ja vanhemmat (Aikuinen, Vanhempi Aikuinen)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Kaikki

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Yli 18-vuotias
  • 1. vuoden opiskelijana
  • jotka suostuivat osallistumaan tutkimukseen kirjallisesti ja suullisesti,
  • mukana kaikkiin tutkimuksen vaiheisiin

Poissulkemiskriteerit:

– En ole vapaaehtoisesti osallistunut tutkimukseen

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Terveyspalvelututkimus
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Kokeellinen
Ennen interventiota opiskelijat täyttivät "Nursing Professional Pride -asteikon". Hoitoalan opiskelijat katsoivat dokumentin ja elokuvan sairaanhoitajan ammatista. Intervention jälkeen opiskelijat täyttivät "Nursing Professional Pride -asteikon".
Elokuva (Wit) (https://www.youtube.com/watch?v=2s4ozvI_hzY&t=160s) ja dokumentti (First Turkish Nurse-Safiye Hüseyin Elbi's Life) (https://www.youtube.com/watch?v =XsabHOiF0CY&t=284s)
Ei väliintuloa: Ohjaus
Ensinnäkin kontrolliryhmä täytti "Nursing Professional Pride -asteikon". Kontrolliryhmällä ei ole väliintuloa. He täyttivät vaa'an uudelleen 2 viikon kuluttua.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Opiskelijoiden sosiodemografiset tiedot
Aikaikkuna: Perustaso
Muoto, jossa kyseenalaistetaan opiskelijoiden sosio-demografiset tiedot, kuten ikä ja sukupuoli.
Perustaso
Hoitotyön ammattipride-asteikko
Aikaikkuna: Lähtötilanne ja 2 viikkoa myöhemmin.
Käytettiin Nursing Professional Pride Scalen (NPPS-TR) turkkilaista versiota. Nursing Professional Pride Scalen (NPPS) on kehittänyt JaeHee et al. mittaamaan sairaanhoitajien ammattiylpeyden tasoa. Asteikko koostuu 27 osasta ja viidestä ala-asteikosta. Kohteet pisteytetään viiden pisteen Likert-tyyppisellä asteikolla (1 = täysin eri mieltä, 2 = eri mieltä, 3 = en samaa mieltä tai eri mieltä, 4 = samaa mieltä, 5 = täysin samaa mieltä). Alaasteikot ovat kutsumuksen tunne (kuusi kohtaa, 1, 2, 3, 4, 5 ja 6), roolityytyväisyys (kuusi kohtaa, 7, 8, 9, 10, 11 ja 12), ongelmanratkaisijan rooli ( kuusi kohtaa, 13, 14, 15, 16, 17 ja 18), itsesaavutus (neljä kohtaa, 19, 20, 21 ja 22) ja halu jäädä (viisi kohtaa, 23, 24, 25, 26, ja 27). Kokonaispistemäärä vaihtelee välillä 27–135, ja korkeammat pisteet osoittavat suurempaa ammattiylpeyttä.
Lähtötilanne ja 2 viikkoa myöhemmin.

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Opintojen puheenjohtaja: Ayşe Kabuk, PhD, Saglik Bilimleri Universitesi

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Torstai 1. syyskuuta 2022

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Tiistai 1. marraskuuta 2022

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Torstai 1. joulukuuta 2022

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Torstai 29. joulukuuta 2022

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 29. joulukuuta 2022

Ensimmäinen Lähetetty (Arvio)

Maanantai 9. tammikuuta 2023

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Arvio)

Maanantai 9. tammikuuta 2023

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 29. joulukuuta 2022

Viimeksi vahvistettu

Torstai 1. joulukuuta 2022

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • BSAKN1D055

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

Ei

IPD-suunnitelman kuvaus

Jos se on eettisen kysymyksen kannalta välttämätöntä, tutkijat voivat jakaa.

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa