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Orgulho Profissional em Estudantes de Enfermagem

29 de dezembro de 2022 atualizado por: Cevriye Ozdemir, Saglik Bilimleri Universitesi

O EFEITO DE FILMES PROFISSIONAIS NO ORGULHO PROFISSIONAL EM ESTUDANTES DE ENFERMAGEM - Estudo controlado randomizado

A enfermagem é uma disciplina científica baseada em valores, princípios e padrões profissionais. O cuidado de enfermagem é uma abordagem holística e contínua. Portanto, os enfermeiros passam mais tempo interagindo com pacientes ou indivíduos saudáveis ​​do que outros profissionais de saúde. O cuidado de enfermagem eficaz e de qualidade depende das atitudes, percepções e satisfação do profissional. Os filmes são reconhecidos como recursos educacionais eficazes para estimular a retenção do conhecimento e o desenvolvimento de comportamentos desejados. Portanto, neste estudo, pretende-se verificar o efeito de filmes sobre a profissão no orgulho profissional de estudantes de enfermagem.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

O estudo foi conduzido para determinar o efeito de filmes profissionais sobre o orgulho profissional de estudantes de enfermagem.

O estudo é um estudo experimental randomizado controlado de centro único. O estudo, realizado em delineamento experimental randomizado controlado, incluiu 102 alunos matriculados no primeiro ano do curso de enfermagem de uma universidade estadual no ano letivo de 2022-2023.

Critérios de Inclusão da Amostra: Foram incluídos indivíduos maiores de 18 anos, que concordaram em participar do estudo de forma escrita e verbal, e participaram de todas as fases do estudo.

Os alunos foram divididos aleatoriamente em dois grupos, 66 grupos experimentais e 66 grupos de controle. Como havia alunos que não concluíram o estudo em ambos os grupos, o estudo foi concluído com um total de 102 alunos, sendo 57 experimentais e 45 controles.

Os dados foram coletados com "Ficha de Dados Sociodemográficos" e "Escala de Orgulho Profissional de Enfermagem".

Obteve-se autorização por escrito dos indivíduos que se voluntariaram para participar do estudo, aplicando-se a todos os alunos o "Ficha de Dados Sociodemográficos" e a "Escala de Orgulho Profissional de Enfermagem".

Os nomes de todos os alunos foram escritos em ordem alfabética e os alunos foram divididos em grupos "Experimental" ou "Controle" usando a tabela de números aleatórios.

Intervenção em Grupo Experimental: Inicialmente, foram recebidas sugestões de filmes ou documentários sobre o papel profissional da enfermagem, disponíveis no YouTube, de 5 enfermeiras acadêmicas especialistas na área de Fundamentos da Enfermagem. Um filme (Wit (2001)) e um documentário (The First Turkish Nurse- Safiye Huseyin Elbi's Life) foram selecionados pelos pesquisadores com concordância. Os alunos do grupo experimental foram convidados a assistir a um documentário e depois a um filme com intervalo de uma semana. Após as intervenções foi aplicada a "Escala de Orgulho Profissional de Enfermagem" aos grupos de intervenção.

Intervenção no Grupo Controle: Nenhuma intervenção. Após duas semanas, a "Escala de orgulho profissional de enfermagem" foi aplicada a grupos de controle.

Na análise dos dados, as variáveis ​​nominais foram avaliadas como frequência e porcentagem, e as variáveis ​​ordinais foram avaliadas como média e desvio padrão. Relação do qui-quadrado entre as escalas, Rho de Spearman, Mann-Whitney U Test e Wilcoxon Signad Rank Test foram usados.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

102

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • Uskudar
      • Istanbul, Uskudar, Peru
        • University of Health Sciences

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

18 anos e mais velhos (Adulto, Adulto mais velho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • maiores de 18 anos
  • Ser aluno do 1º ano
  • que concordaram em participar do estudo de forma escrita e verbal,
  • participaram de todas as fases do estudo foram incluídos

Critério de exclusão:

-Não ser voluntário para participar do estudo

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Pesquisa de serviços de saúde
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Experimental
Antes da intervenção, os alunos preencheram a "Escala de Orgulho Profissional de Enfermagem". Estudantes de enfermagem assistiram a um documentário e a um filme sobre a profissão de enfermagem. Após a intervenção, os alunos preencheram a "Escala de Orgulho Profissional de Enfermagem".
Filme (Wit) (https://www.youtube.com/watch?v=2s4ozvI_hzY&t=160s) e um documentário (First Turkish Nurse-Safiye Hüseyin Elbi's Life) (https://www.youtube.com/watch?v =XsabHOiF0CY&t=284s)
Sem intervenção: Ao controle
Primeiramente, o grupo Controle preencheu a "Escala de Orgulho do Profissional de Enfermagem". O grupo controle não tem intervenção. Eles preencheram a escala novamente, após 2 semanas.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Dados sociodemográficos dos alunos
Prazo: Linha de base
A forma em que são questionados os dados sociodemográficos dos alunos, como idade e sexo.
Linha de base
Escala de Orgulho Profissional de Enfermagem
Prazo: Linha de base e 2 semanas depois.
A versão turca da Escala de Orgulho Profissional de Enfermagem (NPPS-TR) foi usada. A Escala de Orgulho Profissional em Enfermagem (NPPS) foi desenvolvida por JaeHee et al. medir os níveis de orgulho profissional em enfermeiros. A escala é composta por 27 itens e cinco subescalas. Os itens são pontuados em uma escala do tipo Likert de cinco pontos de (1 = discordo totalmente, 2 = discordo, 3 = nem concordo nem discordo, 4 = concordo, 5 = concordo totalmente). As subescalas são sentimento de vocação (seis itens, 1, 2, 3, 4, 5 e 6), satisfação do papel (seis itens, 7, 8, 9, 10, 11 e 12), papel de solucionador de problemas ( seis itens, 13, 14, 15, 16, 17 e 18), auto-realização (quatro itens, 19, 20, 21 e 22) e vontade de ficar (cinco itens, 23, 24, 25, 26, e 27). A pontuação total varia de 27 a 135, sendo que pontuações mais altas indicam maior orgulho profissional.
Linha de base e 2 semanas depois.

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Investigadores

  • Cadeira de estudo: Ayşe Kabuk, PhD, Saglik Bilimleri Universitesi

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

1 de setembro de 2022

Conclusão Primária (Real)

1 de novembro de 2022

Conclusão do estudo (Real)

1 de dezembro de 2022

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

29 de dezembro de 2022

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

29 de dezembro de 2022

Primeira postagem (Estimativa)

9 de janeiro de 2023

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Estimativa)

9 de janeiro de 2023

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

29 de dezembro de 2022

Última verificação

1 de dezembro de 2022

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • BSAKN1D055

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

Não

Descrição do plano IPD

Se for necessário para a questão ética, os investigadores podem compartilhar.

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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