Äidin hotellissa yöpyville äideille, jotka eivät voi imettää, annettavan koulutuksen tehokkuus

Tutkimuksen universumi; Bitlis State Hospital -sairaalan vastasyntyneiden yksikön muodostavat äidit, joiden vauvat ovat sairaalahoidossa ja jotka yöpyvät äidin hotellissa.

Esimerkki tutkimuksesta:

Tutkimukseen suunniteltu otoskoko laskettiin G.Power 3.1.9.4 -pakettiohjelmalla. Tähän suuntaan tehdyssä laskelmassa; otoskokoa, 95 % luottamusväliä, 0,6 vaikutusarvoa 80 % teholle käytettiin, ja havaittiin, että tutkimukseen tulisi ottaa yhteensä vähintään 90 henkilöä. Koska tutkimus tehdään 2 interventio- ja 1 kontrolliryhmässä, on havaittu, että jokaisessa ryhmässä tulisi olla 30 henkilöä.

Imetyskäyttäytymisen muutoksen kehittämistä koskevan koulutuksen sisältö; Koulutusmateriaalit ja koulutussisällöt luovat tutkija IMB-mallin pohjalta ja koulutus suunnitellaan. Koulutukset ovat video- ja simulaattorituettuja. Videon tekee tutkija. Video valmistetaan "e-Learning-opetusvideon kehittämisen" tekniikoiden mukaisesti. Imetyssimulaattoria yritetään saada hakemalla Tübitak-projektiin. Jos Tübitak-projektitukea ei saada, tutkija tarjoaa rintaruokintasimulaattorin.

Tiedonkeruuvaiheet: Otosvalintakriteerit täyttäville osallistujille tiedotetaan tutkimuksen laajuudesta ja heille hankitaan suullinen ja kirjallinen suostumus.

Tiedonkeruutyökalut

1. Sosiaali-demografinen kyselylomake: Tutkija laatii sisällön skannaamalla aihetta käsittelevää kirjallisuutta kätilöön, synnytystyöhön ja gynekologiaan erikoistuneiden akateemikkojen ehdotusten mukaisesti.
2. Imetyksen itsetehokkuusasteikko
3. Äidin kiintymysasteikko
4. Äitien tietotasot ja asenteet imetystä kohtaan: Sisällön luo tutkija skannaamalla aiheeseen liittyvää kirjallisuutta kätilö-, synnytys- ja gynekologian hoitotyön akateemikoiden ehdotusten mukaisesti.

Tutkimus koostuu 2 vaiheesta;

1. vaihe

Tutkimus aloitetaan kontrolliryhmän äideillä. Otosvalintakriteerien mukaisesti valituille ja osallistujaksi suostuneille kontrolliryhmän äideille annetaan tiedonkeruuvälineet esitestiä varten ensimmäisenä päivänä, eikä niihin puututa muuta kuin neuvonnan. annettu sairaalassa. 4 viikon kuluttua esitestistä emot tavoitetaan ja jälkitesti suoritetaan.

Vaihe 2

Tutkimus jatkuu kokeellisen ryhmän äideillä. Kokeiluryhmän äideille, jotka on valittu otosvalintakriteerien mukaisesti ja hyväksytty osallistujaksi, sovelletaan tiedonkeruutyökaluja ensimmäisenä päivänä suoritettavaan esikokeeseen tasonsa selvittämiseksi. Koulutuspäivä suunnitellaan koeryhmän äideille määrittämällä vauvojen keskimääräinen oleskeluaika. Koulutusmateriaalit ja koulutussisällöt laatii tutkija IMB-mallin pohjalta. Harjoitusjakson kesto on suunniteltu 45 minuutista 1 tuntiin. Koulutuksen jälkeen äideillä on mahdollisuus kysyä 15 minuuttia annetusta koulutuksesta asioista, joita he eivät ymmärrä, ja koulutus suoritetaan loppuun.

1. Kokeellinen ryhmä; 1. ryhmän äidit testataan esitestauksella tiedonkeruuvälineillä ennen koulutusta, sitten järjestetään videoavusteinen koulutus ja jälkitesti sovelletaan koulutuksen jälkeen. Kun tämän ryhmän äidit ovat valmistuneet, aloitetaan toinen ryhmä.
2. Kokeellinen ryhmä; 2. ryhmän äidit esitestataan tiedonkeruutyökaluilla ennen koulutusta, sitten annetaan Imetyssimulaattorin tukema koulutus ja jälkitestiä sovelletaan koulutuksen jälkeen. Koulutukseen osallistuville äideille lähetetään hakemukset.

Kahden koeryhmän uusintatestiä sovelletaan 4 viikkoa harjoittelun jälkeen.

Tietojen tilastollinen analyysi

Tietojen analyysi tehdään SPSS 21.0:lla ja tutkitaan 95 %:n luottamustasolla. Kurtoosi- ja vinouskertoimia tarkastellaan muuttujien yhdenmukaisuuden määrittämiseksi normaalijakauman kanssa. Normaalijakauman kannalta katsotaan riittäväksi, että muuttujista saadut kurtoosi- ja vinoarvoarvot ovat välillä +3 ja -3.

Jos muuttujille, joiden vinous- ja kurtoosiarvot ovat +3 ja -3, saadaan normaaliarvo, käytetään parametritestejä ja ei-parametrisia testaustekniikoita tämän alueen ulkopuolella oleville muuttujille. Riippumattomien ryhmien t-testi kahdelle ryhmälle, kolmen tai useamman ryhmän muuttujien normalisoivien muuttujien tarkastelu, ANOVA-testi ja niiden muuttujien analyysi, jotka eivät tuota normaalia kolmen tai useamman ryhmän muuttujien suhteen. analysoidaan Kruskal-testillä. Jos ANOVA-testissä on eroja, useat vertailut analysoidaan Tukey-testillä ja Kruskal Wallis -testissä Mann Whitney -testillä bonferroni-korjauksella. Muutos analysoidaan Iteratiivisella ANOVA-testillä, eron tapauksessa useista vertailusta riippuvaiset ryhmät analysoidaan t-testillä. Kategoristen muuttujien välistä suhdetta analysoidaan Chi-neliötestillä.

(HUOM: Aviopuolison vuokaaviota noudatetaan)