Hoitotyön opiskelijoiden motivaatio ja hoitotyödiagnooseihin mukautetun Tabu-pelin havaintotasot

Toinen tutkimuksessa käytettävä mitta on hoitotyön määritelmien käsitysasteikko. Tässä laskelmassa käytettiin tuloksia tutkimuksesta, jossa tarkasteltiin opiskelijoiden käsitystä kansalaisuuden määritelmistä. Kyseisessä tutkimuksessa sairaanhoitajaopiskelijoiden ammatinvalintapisteet (101,95±18,29) ja ammatinvalinta (98,53±16,57) käsitys kansalaisuuden määritelmistä on erilainen (Su & Kose 2021). Tutkimuksessa SDSpooled laskettiin, koska ryhmien henkilömäärä ei ollut yhtä suuri (n1: 203, n2=79). Laskennassa käytettiin kaavaa √ [(n1-1)212+(n2-1)222]/n1+n2-k (SDpooli = 0,35). Saadut tulokset laskettiin G*Power3.1.9.4-pakettiohjelmassa. Tämän laskelman mukaan 0,05 virheellä, 0,80 teholla ja 0,600 efektin koolla saavutettavien ihmisten lukumääräksi määritettiin koeryhmäksi 36 henkilöä, kontrolliryhmäksi 36 henkilöä ja vertailu- ja kokeelliseksi yhteensä 72 opiskelijaa. ryhmä. Sitä korotettiin 10 % mahdollisten tietueiden osalta, tutkimus suunniteltiin suoritettavan 80 henkilöllä, virheellä 0,05, teholla 0,80 ja tehostekoolla 0,600; 40 koetta, 40 kontrolliryhmää.

Satunnaistaminen ja sokaisu:

Koeryhmä Necmettin Erbakan Yliopisto Seydişehir Kamil Akkanat SBF Hoitotyön osasto 4. Luokan opiskelijat, kontrolliryhmä Necmettin Erbakan yliopiston Hoitotyön tiedekunta 4. Luokan opiskelijat muodostetaan. Luokkaluetteloita käytetään koululta otetun listajärjestyksen mukaan. Random.org -sta tehdyn satunnaistustaulukon mukaan tehtävä tehdään heidän luettelostaan. Koeryhmää "X" kutsutaan kontrolliryhmäksi "Y".

Sokaiseminen; ryhmät "X" ja "Y" on nimetty itsenäisiksi tilastovirroiksi tilastollinen sokkouttaminen, ammattiharjoituskurssia suorittavan opetushenkilöstön sokeuttaminen, satunnaistaulukkoa laativan henkilön ja kontrolliryhmän sokaisuttaminen. Jotta kontrolliryhmä olisi sokeutunut, tämä ryhmä suunniteltiin toisesta tiedekunnasta. Kokeellinen ryhmä ja tutkijat eivät olleet sokeita.

Alla olevan satunnaistuksen suorittaa muu tilastoasiantuntija kuin satunnaistuksen tutkijat puolueellisuuden estämiseksi ja luottamuksellisuuden varmistamiseksi. Hän ei tiedä, ketkä molemmissa ryhmissä luennoivista luennoitsijoista kuuluvat koeryhmään ja ketkä kontrolliryhmään. Tilastolliset analyysit tehtiin ja tutkimusraportin kirjoittamisen jälkeen avataan interventio- ja kontrolliryhmälle tehdyt koodaukset. Sokkoutetaan osaston tutkimustietojen keräämisen ja raportoinnin osalta. Riippumattoman tilaston mukaan satunnaisessa rankinglistan järjestyksessä random.org tehty paikan päällä.

Tiedonkeruutekniikat ja -työkalut: Tabupeli on mukautettu vastaamaan kevätlukukaudella neljännen luokan opiskelijoille 27 op (32 hakemusta) pakollisen ammatillisen harjoittelukurssin sisältöä ja organisointia. Pelin tavoitteena on saada kumppani arvaamaan mahdollisimman monta ensisijaista (WIP) sanaa tiettynä aikana käyttämättä "tabusanoja" kuvaamaan päätermiä. Se, joka määrittelee oikein alkeellisimmat sanat, voittaa. Pelikorttien luominen on seuraava; kortit valmistetaan hoitotyön diagnostiikassa. Taboossa (Hasbro Inc., Pawtucket, RI) henkilölle annetaan korttisarja, joka sisältää sekä ensisijaisen sanan tai lauseen että viisi "tabusanaa". Jokaisen kortin yläosassa oleva ensisijainen sana (WIP) on selvästi erotettu alaosassa olevista viidestä tabusanasta. Esimerkiksi WIP:n "ummetus" alla olevat tabusanat voivat olla "peräsuole", "suuri pesu", "ripuli", "pakarat" ja "eritys". Tabu-sanoja voidaan muokata opiskelijan tason ja vaikeusasteen mukaan ja kortit voidaan laminoida toistuvaa käyttöä varten. Lopuksi äänihälytys ja 1 minuutin ajastin (esim. lokakuu heinä. Lisämateriaaleja toimitetaan, mukaan lukien (tiimalasi) (Lofton 2022).

NANDA Hoitotyön diagnoosit on ryhmitelty toiminnallisten terveysmallien ja tämän jakauman mukaan; Terveyshavainnointi-Terveydenhallinta 10 korttia, Ravinto-aineenvaihduntakortti 15, eritys, 15 korttia ja kaasunvaihto, Aktiivisuus/lepo 25 kortille, havainto/Kognition 8 korttia, itsekuva 6 korttia, roolisuhde 10 korttia, 4 korttia, Seksuaalisuus, selviytymis/stressitoleranssi, 30 korttia, 6 korttia Elämänperiaatteet, turvallisuus/suojakortti 30, mukavuus, kortti 8 ja kasvu/kehitys, eli yhteensä 3 korttia, 170 korttia myönnetään.

Koeryhmän oppilaita pyydetään noudattamaan seuraavia sääntöjä pelaamalla aiheesta luotua tabupeliä joka viikko oppitunnin jälkeen:

1. Tutkijaryhmästä tulee pelikorttisarja kädessään ja aloittaa pelin.
2. Oppilailla on minuutti aikaa arvata mahdollisimman monta termiä.
3. Toinen tutkimusryhmässä oleva henkilö on opiskelijan vieressä varmistaakseen, ettei hän käytä sanoja "tabu", ja säästääkseen aikaa.
4. Opiskelija ei voi ohittaa termejä heti määritellessään sanoja. Jos opiskelijalla on tietty vaikeuksia, joku tiimistä voi auttaa. Opiskelija voi siirtyä seuraavaan vasta varatun ajan (n. 10-15 sekuntia) jälkeen.

Alla on NANDA Nursing -diagnoosit ryhmiteltynä toiminnallisten terveysmallien mukaan:

1. Terveyden edistäminen
2. Ravitsemus
3. Purkaus ja kaasunvaihto
4. Toiminta/virkistys
5. Havainto / kognitio
6. Itsenäkemys
7. Roolisuhde
8. Seksuaalisuus
9. Selviytyminen/stressinsietokyky
10. Elämän periaatteet
11. Turvallisuus/Suojaus
12. Mukavuus
13. Kasvu/kehitys Sekä kontrolliryhmä (Konya-Nursing 4. Class) että kokeellisen ryhmän opiskelijat (Seydişehir-Nursing 4. Class) suorittavat harjoittelukurssin samalla arvosanalla. Hakemus tehdään samassa sairaalassa. Samanlaisia ​​ohjelmia toteutetaan molemmissa kouluissa.

Ennen tabupeliä molempiin ryhmiin sovelletaan suostumuksen hankkimista, väestötietolomaketta, opetusmateriaalien motivaatioasteikkoa ja hoitotyön diagnoosin havainnointiasteikkoa. Yhdessä koeryhmän kanssa pelataan joka viikko kahdelle ryhmälle NANDA Nursing -diagnoosien toiminnallisten terveysmallien mukaista tabupeliä. Aiheesta laaditut kortit kirjoitetaan kunkin aiheen viereen. 7 viikon jakson päätyttyä otetaan uudelleen käyttöön opetusmateriaalien motivaatioasteikko ja hoitotyön diagnoosin havainnointiasteikko.

Tiedonkeruu: Tutkimuksen aineiston eettisen toimikunnan hyväksynnän ja laitoksen lupien hankinnan jälkeen ensimmäiset tiedot kerätään 06.2.2023 ja tabupeliä aletaan pelata. Uusimmat tiedot on tarkoitus kerätä 25.3.2023. Tiedot kerätään täyttämällä tutkijat kasvokkain. Hoitodiagnoosien tabupeliä pelataan yhteensä 7 viikkoa sinä päivänä, jolloin 4 päivää viikossa harjoittelevat eivät harjoittele.

Tutkimusriippuvaisten muuttujien muuttujat; Oppimateriaalit Motivaatioasteikon kokonaispistemäärä ja Hoitodiagnoosin Havaintoasteikon kokonaispistemäärä Riippumattomat muuttujat; sosiodemografiset ominaisuudet ja tabupelisovellus