Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Motivasjon av sykepleierstudenter og persepsjonsnivåer i tabuspillet tilpasset sykepleierdiagnoser

23. februar 2023 oppdatert av: Tuba KORKMAZ ASLAN, Necmettin Erbakan University

Effekten av tabubelagte spill tilpasset sykepleierdiagnoser i profesjonell praksis Leksjon om motivasjon og oppfatning av sykepleierdiagnoser hos sykepleierstudenter: En randomisert kontrollert studie

Målet med dette Å fastslå effekten av tabuspillet tilpasset sykepleierdiagnoser i profesjonsutøvelseskurset på motivasjons- og persepsjonsnivået til sykepleierdiagnoser hos sykepleierstudenter.

Type forskning:

Den ble designet som en randomisert kontrollert studie med parallelle grupper. Rapporteringen av studien ble planlagt i henhold til PEER-kriteriene] i [beskriv deltakerpopulasjon/helseforhold]. Hovedspørsmålet(e) den tar sikte på å besvare er: Forskningshypotesen: H1: Tabuspillet organisert for sykepleiediagnoser i profesjonsutøvelseskurset har effekt på motivasjonen til sykepleierstudentene.

H2: Tabuspillet organisert for sykepleiediagnoser i profesjonsutøvelseskurset har effekt på sykepleierstudenters oppfatning av sykepleiediagnoser.

Deltakerne vil [The Universe of her Research: The Universe of her research Necmettin Erbakan University Fakultet for sykepleie 4. Klasse (Kvote: 145) og Necmettin Erbakan University Seydişehir Kamil Akkanat SBF Sykepleieavdeling 4. Klassen (Kvote: 42) studenter vil bli dannet].

Hvis det er en sammenligningsgruppe: Den ble økt med 10 % for mulige poster, forskningen var planlagt fullført med 80 personer, med en feil på 0,05, en potens på 0,80 og en effektstørrelse på 0,600; 40 eksperimenter, 40 kontrollgrupper.

Studieoversikt

Status

Har ikke rekruttert ennå

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

Det andre målet som skal brukes i studien er skalaen for oppfatning av sykepleiedefinisjoner. I dette regnestykket ble resultatene fra en studie som så på oppfatningen av statsborgerskapsdefinisjoner til studenter brukt. I den aktuelle studien ble skårene til sykepleierstudenters valg av yrke (101,95±18,29) og valg av yrke (98,53±16,57) oppfatning av statsborgerskapsdefinisjoner er forskjellige (Su & Kose 2021). I studien ble SDSpooled beregnet fordi antall personer i gruppene ikke var like (n1: 203, n2=79). Formelen √ [(n1-1)212+(n2-1)222]/n1+n2-k ble brukt i beregningen (SDpooled= 0,35). Resultatene som ble oppnådd ble beregnet i G*Power3.1.9.4-pakkeprogrammet. I følge denne beregningen ble antallet personer som skulle nås med 0,05 feil, 0,80 kraft og 0,600 effektstørrelse bestemt til 36 personer som forsøksgruppe, 36 personer som kontrollgruppe, og totalt 72 studenter for kontroll og eksperimentell gruppe. Den ble økt med 10 % for mulige poster, forskningen var planlagt fullført med 80 personer, med en feil på 0,05, en potens på 0,80 og en effektstørrelse på 0,600; 40 eksperimenter, 40 kontrollgrupper.

Randomisering og blinding:

Eksperimentgruppe Necmettin Erbakan University Seydişehir Kamil Akkanat SBF Sykepleieavdeling 4. Klassestudenter, kontrollgruppe Necmettin Erbakan University Fakultet for sykepleie 4. Klassestudenter vil bli dannet. Klasselistene vil bli brukt avhengig av listerekkefølgen hentet fra skolen. Random.org i henhold til randomiseringstabellen laget av , vil oppgaven bli laget fra listen deres. Eksperimentgruppen "X" vil bli kalt kontrollgruppen "Y".

Blinding; gruppene "X" og "Y" er navngitt som uavhengige statistiske poster statistisk blinding, blinding av pedagogisk personale som gjennomfører profesjonspraksiskurset, blinder personen som utarbeider randomiseringstabellen og kontrollgruppen. For at kontrollgruppen skulle bli blendet ble denne gruppen planlagt fra et annet fakultet. Eksperimentgruppen og forskerne ble ikke blindet.

Randomisering nedenfor vil bli utført av en annen statistisk spesialist enn randomiseringsforskere med det formål å forhindre skjevhet og sikre konfidensialitet. Han vil ikke vite hvem av foreleserne som foreleser i begge gruppene som er i forsøksgruppen og hvem som er i kontrollgruppen. Det ble utført statistiske analyser og etter at forskningsrapporten er skrevet vil kodingene som er laget for intervensjons- og kontrollgruppen åpnes. Blinding vil bli gitt når det gjelder innsamling og rapportering av avdelingsforskningsdata. Av en uavhengig statistikk i tilfeldig rangeringslisterekkefølge random.org laget på stedet.

Datainnsamlingsteknikker og verktøy: Tabuspillet er tilpasset innholdet og organiseringen av profesjonspraksiskurset, som er 27 stp (32 søknader) obligatorisk for elever i fjerde klasse i vårsemesteret. Målet med spillet er at individet skal få partneren til å gjette så mange primærord (WIP) som mulig på en gitt tid, uten å bruke "tabu"-ordene for å beskrive hovedbegrepet. Den som definerer de mest grunnleggende ordene riktig vinner. Opprettelsen av spillekort er som følger; kortene vil bli utarbeidet ved hjelp av sykepleiediagnostikk. Hos Taboo (Hasbro Inc., Pawtucket, RI) får en person et sett med kort som inneholder både det primære ordet eller frasen og fem "tabu"-ord. Det primære ordet (WIP) øverst på hvert kort er tydelig atskilt fra de fem tabuordene nederst. For eksempel kan de tabubelagte ordene under WIP "forstoppelse" være "endetarm", "stor ablusjon", "diaré", "rumpe" og "utskillelse". Tabubelagte ord kan justeres etter elevens nivå og vanskelighetsgrad, og kortene kan lamineres for gjentatt bruk. Til slutt, en talevarsling og en 1-minutters timer (f.eks. oktober jul. Ytterligere materialer vil bli gitt, inkludert (timeglass) (Lofton 2022).

NANDA Sykepleiediagnoser er gruppert etter funksjonelle helsemønstre og etter denne fordelingen; Helsepersepsjon-Helseledelse 10 kort, Ernærings-Metabolisk kort 15, ekskresjon, 15 kort og gassutveksling, Aktivitet/hvile for 25 kort, persepsjon/Kognisjon 8 kort, selvbilde 6 Kort, Rolleforhold 10 kort, 4 kort, Seksualitet, mestring/stresstoleranse, 30 Kort, 6 kort Livsprinsipper, sikkerhets-/beskyttelseskort 30, komforten, kortet 8, og vekst/Utvikling, så det blir 3 kort totalt, det vil bli utstedt 170 kort.

Elevene i den eksperimentelle gruppen vil bli bedt om å følge følgende regler ved å spille tabuspillet som er laget med det emnet hver uke etter leksjonen:

  1. En person fra forskerteamet kommer med et sett med spillekort i hånden og starter spillet.
  2. Elevene har ett minutt på seg til å gjette så mange termer som mulig.
  3. En annen person som er i forskerteamet er ved siden av studenten for å forsikre seg om at han ikke bruker ordene «tabu» og for å spare tid.
  4. En elev kan ikke hoppe over begreper med en gang når han definerer ord. Hvis eleven opplever en viss vanskelighet, kan noen fra teamet hjelpe. Eleven kan gå til neste først etter tildelt tid (~10-15 sekunder).

Nedenfor er NANDA Nursing-diagnosene gruppert etter funksjonelle helsemønstre:

  1. Helsefremmende
  2. Ernæring
  3. Utslipp og gassutveksling
  4. Aktivitet/Rekreasjon
  5. Persepsjon/Kognisjon
  6. Selvoppfatning
  7. Rolleforhold
  8. Seksualitet
  9. Mestring/Stresstoleranse
  10. Livsprinsipper
  11. Sikkerhet/beskyttelse
  12. Komfort
  13. Vekst/Utvikling Både kontrollgruppen (Konya-sykepleie 4. klasse) samt studenter i forsøksgruppen (Seydişehir-sykepleie 4. klasse) tar praksissøknadskurset med samme studiepoeng. Søknaden utføres på samme sykehus. Lignende programmer er implementert på begge skolene.

Før tabuspillet vil innhenting av samtykke, skjema for demografisk informasjon, læremateriell Motivasjonsskala og Sykepleiediagnose Perception Scale bli brukt på begge gruppene. Sammen med forsøksgruppen vil tabuspillet som er utarbeidet for to av gruppene i henhold til NANDA Nursing-diagnosers funksjonelle helsemønster, spilles hver uke. Kortene som er utarbeidet om emnet er skrevet ved siden av hvert emne. etter at 7-ukers perioden er over, vil læremiddelmotivasjonsskalaen og sykepleierdiagnosepersepsjonsskalaen bli brukt igjen.

Datainnsamling: Etter at dataene fra forskningen er godkjent av Etikkkomiteen og tillatelsene fra institusjonen er innhentet, vil de første dataene bli samlet inn 06. februar 2023 og tabuspillet vil begynne å spilles. Det er planlagt å samle inn de siste dataene 25. mars 2023. Dataene vil bli samlet inn ved å fylle ut ansikt til ansikt av forskerne. Sykepleiediagnoser tabuspill vil bli spilt i totalt 7 uker den dagen studenter som øver 4 dager hver uke ikke øver.

Variabler av de forskningsavhengige variablene; Læremidler Motivasjonsskala totalskår og Sykepleiediagnose Persepsjonsskala totalskår Uavhengige variabler; sosiodemografiske egenskaper og tabuspillapplikasjon

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Forventet)

40

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiekontakt

Studer Kontakt Backup

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

18 år til 25 år (Voksen)

Tar imot friske frivillige

Ja

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  1. NEU Fakultet for sykepleie 4. Bli klasselærer
  2. NEU Seydişehir Kamil Akkanat SBF Sykepleieavdeling 4. Bli klasselærer
  3. Å ta Profesjonssøknad-kurset for første gang
  4. for å indikere at han vil være kvalifisert til å delta aktivt i tabuspillet etter 7 uker
  5. Vilje til å delta i studiet av egen fri vilje (informert samtykke fra representanten)

Ekskluderingskriterier:

1) Han forstår ikke tyrkisk, leser ikke og forstår ikke

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Annen
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Dobbelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Eksperiment
Innhenting av samtykke, skjema for demografisk informasjon, undervisningsmateriell Motivasjonsskala og sykepleiediagnose Persepsjon Skala ansikt-til-ansikt fylling Spille spillet med tabukort for sykepleiediagnose utarbeidet på dagen uten trening på 7 uker
Å spille 7 uker sykepleie diagnostiserer tabukort
Ingen inngripen: Kontroll
Innhenting av samtykke, skjema for demografisk informasjon, undervisningsmateriell Motivasjonsskala og sykepleiediagnose Persepsjon Skala ansikt-til-ansikt utfylling Fortsette søknaden som i pensum i 7 uker

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Tidsramme
Tidsramme: 1 dag

en dag før tabuspillet Innhente samtykke, Demografisk informasjonsskjema, for å måle motivasjon Undervisningsmateriell Motivasjon Skala ansikt til ansikt fylling

Sosiodemografisk informasjonsskjema: Litteraturen ble gjennomgått og utarbeidet av forskerne. Skjemaet består av totalt 9 spørsmål.

Undervisningsmateriell Motivasjonsskala: Det er en 24-elements skala. Denne skalaen består av to underdimensjoner: "oppmerksomhet-oppmerksomhet" og "tillit-tilfredshet". Den laveste poengsummen som kan oppnås fra skalaen er 24, og den høyeste poengsummen er 120.

1 dag
Tidsramme
Tidsramme: 1 dag
en dag før tabuspillet, for å måle persepsjonsnivåene til sykepleiediagnoser Sykepleiediagnose Persepsjon Skala ansikt-til-ansikt fylling Sykepleiediagnose Persepsjonsskalaen: Skalaen består av totalt 26 elementer. Den totale poengsummen varierer fra 1 til 5. Des. Den lave totalskåren oppnådd fra skalaen viser at sykepleiere oppfatter sykepleiediagnoser på en positiv måte. Underfeltene til skalaen beregnes også som skalaens totale poengsum.
1 dag

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Tidsramme
Tidsramme: 7 uker

ved slutten av 7 uker, for å måle motivasjon Undervisningsmateriell Motivasjon Skala ansikt-til-ansikt fylling

Sosiodemografisk informasjonsskjema: Litteraturen ble gjennomgått og utarbeidet av forskerne. Skjemaet består av totalt 9 spørsmål.

Undervisningsmateriell Motivasjonsskala: Det er en 24-elements skala. Denne skalaen består av to underdimensjoner: "oppmerksomhet-oppmerksomhet" og "tillit-tilfredshet". Den laveste poengsummen som kan oppnås fra skalaen er 24, og den høyeste poengsummen er 120.

7 uker
Tidsramme
Tidsramme: 7 uker

ved slutten av 7 uker, for å måle persepsjonsnivåene for sykepleiediagnoser Sykepleiediagnose Persepsjon Skala ansikt til ansikt fylling

Sykepleiediagnose Perception Scale: Skalaen består av totalt 26 elementer. Den totale poengsummen varierer fra 1 til 5. Des. Den lave totalskåren oppnådd fra skalaen viser at sykepleiere oppfatter sykepleiediagnoser på en positiv måte. Underfeltene til skalaen beregnes også som skalaens totale poengsum.

7 uker

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Studiestol: Hilal Türkben Polat, PhD, hturkbenpolat@erbakan.edu.tr

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Generelle publikasjoner

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Forventet)

27. februar 2023

Primær fullføring (Forventet)

24. mars 2023

Studiet fullført (Forventet)

14. april 2023

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

25. januar 2023

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

23. februar 2023

Først lagt ut (Anslag)

6. mars 2023

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Anslag)

6. mars 2023

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

23. februar 2023

Sist bekreftet

1. februar 2023

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • Taboo Game Nursing Diagnoses

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere