EBP:n luottamus ja käyttäytyminen koko PT Edussa
Todisteisiin perustuva käytännön itseluottamus ja -käyttäytyminen neljän fysioterapiakoulutusohjelman opetussuunnitelman aikana: pitkittäinen tutkimus
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
Johdanto Evidence-based practice (EBP) on perusprosessi, jota opetetaan terveydenhuollon ammattikoulutuksessa, mutta on epäselvää, milloin EBP:n luottamus ja taidot saadaan.
Kirjallisuuden katsaus EBP-luottamuksen ja -käyttäytymisen lisääntymistä fysioterapiaohjelmien alusta valmistumisen jälkeen on raportoitu tutkimuksissa, joissa arvioitiin yksittäinen ohjelma tai käytettiin kelvottomia kyselylomakkeita. Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli kuvata muutoksia EBP-luottamuksessa ja -käyttäytymisessä neljän fysioterapiakoulutusohjelman opiskelijoiden opetussuunnitelman aikana.
Kohteet Kaksisataakuusikymmentäyhdeksän fysioterapia-opiskelijaa rekrytoitiin neljään PT-ohjelmaan (3 Yhdysvalloissa ja 1 Kanadassa).
Menetelmät Opiskelijat suorittivat näyttöön perustuvan käytännön luottamusasteikon (EPIC) ja näyttöön perustuvan käytännön toteutusasteikon (EBPIS) kuudella aikapisteellä: ohjelman alku, ennen ensimmäistä kliinistä kokemusta, ensimmäisen kliinisen kokemuksen jälkeen, luokkahuoneopetuksen lopussa , valmistumisen ja vuoden postin. Mediaanit (Mdn) ja 25. ja 75. prosenttipisteet (P25, P75) laskettiin 42:lle (23,2 %) opiskelijat, joilla on täydelliset tiedot kaikista aikapisteistä. Aikapisteiden välinen muutos arvioitiin käyttämällä Friedmanin testiä ja Wilcoxonin allekirjoitettua arvotestiä Bonferroni-korjauksella post hoc -analyysiä varten.
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Todellinen)
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Näytteenottomenetelmä
Tutkimusväestö
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- neljään valittuun fysioterapiaohjelmaan ilmoittautuneita opiskelijoita
Poissulkemiskriteerit:
-
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
Kohortit ja interventiot
Ryhmä/Kohortti |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
DPT A
A-yliopiston opiskelijat saivat tyypillisen näyttöön perustuvan käytännön koulutuksensa kolmen vuoden aikana.
|
Tämä oli havaintotutkimus näyttöön perustuvan itseluottamuksen ja käyttäytymisen muutoksista neljässä fysioterapiaohjelmassa.
Opiskelijat saivat tyypillisen fysioterapiakoulutuksensa, ja mittasimme näyttöön perustuvien käytäntöjen itseluottamuksen ja käyttäytymisen muutoksia opetussuunnitelman ohjelmien välillä.
|
|
DPT B
B-yliopiston opiskelijat saivat tyypillisen näyttöön perustuvan käytännön koulutuksensa kolmen vuoden aikana.
|
Tämä oli havaintotutkimus näyttöön perustuvan itseluottamuksen ja käyttäytymisen muutoksista neljässä fysioterapiaohjelmassa.
Opiskelijat saivat tyypillisen fysioterapiakoulutuksensa, ja mittasimme näyttöön perustuvien käytäntöjen itseluottamuksen ja käyttäytymisen muutoksia opetussuunnitelman ohjelmien välillä.
|
|
DPT C
C-yliopiston opiskelijat saivat tyypillisen näyttöön perustuvan käytännön koulutuksensa kolmen vuoden aikana.
|
Tämä oli havaintotutkimus näyttöön perustuvan itseluottamuksen ja käyttäytymisen muutoksista neljässä fysioterapiaohjelmassa.
Opiskelijat saivat tyypillisen fysioterapiakoulutuksensa, ja mittasimme näyttöön perustuvien käytäntöjen itseluottamuksen ja käyttäytymisen muutoksia opetussuunnitelman ohjelmien välillä.
|
|
MSPT
D-yliopiston opiskelijat saivat tyypillisen näyttöön perustuvan käytännön koulutuksensa kahden vuoden aikana.
|
Tämä oli havaintotutkimus näyttöön perustuvan itseluottamuksen ja käyttäytymisen muutoksista neljässä fysioterapiaohjelmassa.
Opiskelijat saivat tyypillisen fysioterapiakoulutuksensa, ja mittasimme näyttöön perustuvien käytäntöjen itseluottamuksen ja käyttäytymisen muutoksia opetussuunnitelman ohjelmien välillä.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Todisteisiin perustuva käytännön luottamus
Aikaikkuna: 4 Vuotta
|
10 kohdan kyselylomake
|
4 Vuotta
|
|
Todisteeseen perustuva käytäntö
Aikaikkuna: 3 vuotta
|
18 kohdan kyselylomake
|
3 vuotta
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Tutkijat
- Opintojohtaja: Wendy Romney, PhD, Sacred Heart University
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muut tutkimustunnusnumerot
- Pro20140000413
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
IPD-suunnitelman kuvaus
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .