Confiança e comportamento da EBP em todo o PT Edu
Confiança e comportamento na prática baseada em evidências ao longo do currículo de quatro programas de educação em fisioterapia: um estudo longitudinal
Visão geral do estudo
Status
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Introdução A prática baseada em evidências (PBE) é um processo fundamental ensinado na educação profissional de saúde, mas não está claro quando a confiança e as habilidades da PBE são obtidas.
Revisão da literatura Aumentos na confiança e nos comportamentos da EBP desde o início dos programas de fisioterapia até a pós-graduação foram relatados em estudos que avaliaram um único programa ou usaram questionários inválidos. Este estudo teve como objetivo descrever as mudanças na confiança e no comportamento do EBP de alunos de quatro programas de educação em fisioterapia ao longo de seu currículo.
Indivíduos Duzentos e sessenta e nove estudantes de fisioterapia foram recrutados em 4 programas de PT (3 nos EUA e 1 no Canadá).
Métodos Os alunos completaram a Escala de Confiança na Prática Baseada em Evidências (EPIC) e a Escala de Implementação da Prática Baseada em Evidências (EBPIS) em 6 momentos: início do programa, antes da primeira experiência clínica, após a primeira experiência clínica, no final da instrução em sala de aula , formatura e post de um ano. Medianas (Mdn) e percentis 25 e 75 (P25, P75) foram calculados para 42 (23,2%) alunos com dados completos em todos os pontos de tempo. A mudança entre os pontos de tempo foi avaliada usando o teste de Friedman e o teste de postos assinados de Wilcoxon com uma correção de Bonferroni para análise post hoc.
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Método de amostragem
População do estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- alunos matriculados nos 4 programas de fisioterapia selecionados
Critério de exclusão:
-
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
Coortes e Intervenções
Grupo / Coorte |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
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DPT A
Os alunos da Universidade A receberam sua educação prática baseada em evidências típica ao longo de 3 anos.
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Este foi um estudo observacional de mudanças na confiança e comportamento baseado em evidências em 4 programas de fisioterapia.
Os alunos receberam sua educação típica de fisioterapia e medimos as mudanças na confiança e nos comportamentos da prática baseada em evidências em todos os programas ao longo do currículo.
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DPT B
Os alunos da Universidade B receberam sua educação prática baseada em evidências típica ao longo de 3 anos.
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Este foi um estudo observacional de mudanças na confiança e comportamento baseado em evidências em 4 programas de fisioterapia.
Os alunos receberam sua educação típica de fisioterapia e medimos as mudanças na confiança e nos comportamentos da prática baseada em evidências em todos os programas ao longo do currículo.
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DPT C
Os alunos da Universidade C receberam sua educação prática baseada em evidências típica ao longo de 3 anos.
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Este foi um estudo observacional de mudanças na confiança e comportamento baseado em evidências em 4 programas de fisioterapia.
Os alunos receberam sua educação típica de fisioterapia e medimos as mudanças na confiança e nos comportamentos da prática baseada em evidências em todos os programas ao longo do currículo.
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MSPT
Os alunos da Universidade D receberam sua educação prática baseada em evidências típica ao longo de 2 anos.
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Este foi um estudo observacional de mudanças na confiança e comportamento baseado em evidências em 4 programas de fisioterapia.
Os alunos receberam sua educação típica de fisioterapia e medimos as mudanças na confiança e nos comportamentos da prática baseada em evidências em todos os programas ao longo do currículo.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Confiança na Prática Baseada em Evidências
Prazo: 4 anos
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Questionário de 10 itens
|
4 anos
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Comportamento da Prática Baseada em Evidências
Prazo: 3 anos
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Questionário de 18 itens
|
3 anos
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Diretor de estudo: Wendy Romney, PhD, Sacred Heart University
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Outros números de identificação do estudo
- Pro20140000413
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Descrição do plano IPD
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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