Oxfordin sosiaalisen liikkeen aktivointitutkimus (SOMA)

Varsinkin nuorille ja nuorille tarvitaan parempia ja helpommin saatavilla olevia hoitoja masennukseen ja huonoon mielialaan. Varsinkin nuorten masennuksen karakterisoimiseksi ja hoitamiseksi on tehty verrattain vähemmän työtä. Aikaisempi kirjallisuus osoittaa, että usein nuorten käsittelemättömät tai alikäsitellyt mielenterveysongelmat jatkuvat aikuisikään asti ja aiheuttavat monia yksilöllisiä ja yhteisöllisiä vaikeuksia koko elämän ajan (Layard & Clark, 2015). Erityisesti, jos masennusta ei käsitellä nuorella aikuisiällä, kroonisen taudin ja useiden uusiutumisen todennäköisyys on paljon suurempi (Saunders et al., 2021; Buckman et al., 2018).

Tässä tutkimuksessa pyrimme selvittämään uudenlaisen intervention mahdollista tehoa huonokuntoisille nuorille. Masennus häiritsee sosiaalista toimintaa, ja sosiaalinen yhteys on erityisen tärkeä teini-iässä terveen kehityksen kannalta. Kasvavassa kirjallisuudessa sosiaalinen tanssi on yhdistetty sosiaalisiin ja mielenterveyshyötyihin masennuksen häiriintyneiden ulottuvuuksissa (Lakes ym., 2016; Shuper & Vulcan, 2021; Hyvönen ym., 2020). Oletamme, että sosiaalinen tanssi voi kohdistaa ensisijaisesti ja tehokkaasti tavoitteita käsitellä nuorten yksinäisyyttä, läheisyyttä ja nautintoa verrattuna muihin lähestymistapoihin huonon mielialan ja masennuksen hoitoon tavalla, joka voisi johtaa mielialan paranemiseen.

Erityisesti olemme kiinnostuneita sosiaalisen liikkeeseen perustuvan toiminnan, salsatanssin vaikutuksesta nuorten mielialaan sekä sosiaaliseen ja emotionaaliseen käsittelyyn. Sosiaalisen ja emotionaalisen käsittelyn (SEP) tehtävät, kuten emotionaalinen kasvojentunnistus ja tunnesanojen muisti, on osoitettu vastaavan varhaisia ​​muutoksia, jotka voivat ennakoida mielialan muutoksia ja hoidon tehokkuutta alavirtaan (esim. Harmer et al., 2017). SEP-tehtävien sisällyttäminen tähän tutkimukseen auttaa selventämään mielialan paranemisen taustalla olevia mahdollisia mekanismeja, mikäli sosiaalinen tanssi vastaa osallistujien mielialan paranemista.

Tämän tutkimuksen tavoitteena on:

1. Tavoite 1: Tutki sosiaalisen tanssin vaikutusta huonoon mielialaan. Tätä arvioidaan antamalla osallistujille psykologisia kyselylomakkeita ennen sosiaalisen tanssisessioiden opintojaksoa, sen aikana ja sen jälkeen. Erityisesti oletamme, että osallistujien huono mieliala laskee (arvioitu PHQ-9:n avulla) sosiaalisen liikkeen interventioon verrattuna jonotuslistakontrolliin.
2. Tavoite 2: Luonnehdi kaikkia sosiaalista ja emotionaalista prosessointia koskevia muutoksia, jotka vastaavat sosiaalista tanssia verrattuna jonotuslistakontrolliin. Tätä arvioidaan sosiaalisen ja emotionaalisen prosessointitehtävän suorituksen avulla ennen sosiaalisen liikkeen istuntoja, niiden aikana ja niiden jälkeen. Odotamme, että sosiaalisen ja emotionaalisen toiminnan parannukset, jotka on osoitettu yhden tai useamman näistä tehtävistä, auttavat selvittämään mahdollisia mekanismeja, jotka ovat vastuussa sosiaalisen liikkeen aiheuttamasta mielialan paranemisesta.
3. Tavoite 3: Kuvaile mitä tahansa sosiaalisen vuorovaikutuksen eroa ennen interventiota sen jälkeiseen interventioon, joka vastaa sosiaalisen tanssin ja odotuslistan ehtoa. Tätä arvioidaan luottamuspelin versiolla ennen sosiaalisen liikkeen istuntoja ja jonotuslistan hallintaa ja niiden jälkeen. Odotamme näkevämme häiriintynyttä luottamuskäyttäytymistä ennen väliintuloa tai valvontaehtoja ja vähemmän häiriintynyttä luottamuskäyttäytymistä salsatanssituntien jälkeen, mutta emme odotuslistan hallintaa.

Tässä satunnaistetussa kontrolloidussa tutkimuksessa koeryhmän osallistujat suorittavat kuudesta kahdeksaan sosiaalisen liikkeen (salsatanssi) kurssia kahdeksan viikon aikana ja täyttävät psykologisia kyselyitä ja tehtäviä ennen näitä kahdeksan viikkoa, niiden aikana ja sen jälkeen. Heidän pisteitään verrataan aktiiviseen jonotuslistaan ​​osallistuvan kontrolliryhmän tuloksiin.

Jos tämä tutkimus viittaa siihen, että sosiaalinen liikkuminen hyödyttää nuoria, joilla on heikko mieliala, se voisi muodostaa perustan mahdollisen uuden kustannustehokkaan, ei-invasiivisen ja helposti lähestyttävän interventiotutkimukselle, joka voitaisiin tarjota nuorille.