Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Pai.ACT - Keinotekoiseen älykkyyteen perustuva chatbot-avusteinen ACT

maanantai 7. syyskuuta 2026 päivittänyt: Yuen Yu CHONG, Chinese University of Hong Kong

Pai.ACT: Syväoppimiseen perustuva, älypuhelimella toimitettu hyväksymis- ja sitoutumisterapia erityistarpeita omaavien lasten vanhemmille: Toteutettavuustutkimus

Rajoitettu psykologinen tuki erityistarpeita omaavien lasten vanhemmille Hongkongissa voi vaikuttaa syvästi lasten kuntoutusprosessiin ja vanhempainlapsi-diadien hyvinvointiin. Hyödyntämällä aiempia todisteita tiimimme tutkimuksesta, olemme kehittäneet Pai.ACT:n, ensimmäisen syvään oppimiseen perustuvan mielenterveysneuvontajärjestelmän vanhemmille. Pai.ACT sisältää ACT:n (acceptance and Commitment Therapy) neuvontalogiikan luonnollisen kielen prosessoinnin kautta, jolloin vanhemmat voivat osallistua ihmisen kaltaisiin puhe-tekstikeskusteluihin ja saada arvioita ja vaiheittaista mielenterveyshoitoa, mukaan lukien ohjattua itseapua. materiaalit ja reaaliaikainen, yksilöllinen neuvonta perustuu ACT:hen. Tutkimus- ja kehitysvaiheiden jälkeen pyrimme käynnistämään Pai.ACT:n hyödyntämisen (1) pilottitestaamalla sen toteutettavuutta, hyväksyttävyyttä ja potentiaalista tehokkuutta erityistarpeita omaavien lasten vanhempien mielenterveystulosten parantamisessa ja (2) tutkimalla. määrittää vanhemmille optimaalisin palvelumalli tutkimalla heidän havaintojaan kohderyhmähaastattelujen avulla. Pai.ACT tarjoaa kaikille kiinankielisille vanhemmille saatavilla olevia ja kattavia mielenterveyspalveluita, jotka käsittelevät heidän psyykkistä taakkaansa erityistarpeita omaavien lasten hoidossa. Pai.ACT voisi tuoda merkittäviä ja pysyviä yhteiskunnallisia etuja kiinankielisille perheille yhdistämällä omaishoitajien mielenterveyden tukipalvelut nykyisiin lasten kuntoutuspalveluihin ja kansalaisjärjestöihin. Lisäksi tämä voisi osaltaan vähentää erityistä tukea tarvitseviin lapsiin liittyvää julkista leimaa ja lisätä mielenterveystietoisuutta.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

JOHDANTO

Erityistarpeita tarvitseviksi luokitellut lapset kattavat ne, joilla on kroonisia kehitys-, käyttäytymis- ja emotionaalisia sairauksia, jotka vaativat erityisiä ja laajempia terveyspalveluja kuin mitä lapset yleensä tarvitsevat. Yleisiä erityistarpeita Hongkongissa ovat autismikirjon häiriöt (ASD), huomiovaje-hyperaktiivisuushäiriöt (ADHD) ja kehitysvammat tai viivästykset. Erityisesti erityistä tukea tarvitsevien lasten määrä on alueella lisääntynyt merkittävästi. Vuonna 2019 terveysministeriön alaisuudessa toimiva lastenarviointikeskus raportoi esikouluikäisten lasten äskettäin todettujen tapausten ja erikoisseurantapalveluiden lähetteiden lisääntyneen vuosittaisen kasvun vaihdellen 6,2 prosentista 10,7 prosenttiin.

Laajemmassa mittakaavassa Hongkong tarjoaa erilaisia ​​terveys- ja sosiaalipalveluita erityistarpeita omaaville lapsiperheille, mutta niille on ominaista pitkittyneet odotusajat monialaisiin arviointeihin, diagnoosiin ja niitä seuraaviin intensiivisiin kuntoutuspalveluihin. Tämä pitkittynyt odotusaika ei vain viivästyttää ratkaisevan tuen saamista, vaan myös lisää vanhempien kokemaa psyykkistä taakkaa. Ilman mielenterveysalan ammattilaisten varmentamaa diagnoosia vanhemmilla on merkittäviä haasteita päästäkseen julkisiin terveyspalveluihin lastensa kuntoutukseen. Paikallinen mielenterveysmaisema keskittyy pääasiassa vakaviin mielenterveysongelmiin ja asettaa lasten tarpeet etusijalle vanhempien psyykkisen hyvinvoinnin edelle. Mielenterveyspalvelujen saanti on entistä haastavampaa hoitotarpeiden, aikarajoitusten, maantieteellisten rajoitusten ja erityistä tukea tarvitsevien lasten hoitamiseen erikoistuneiden palveluntarjoajien niukkuuden vuoksi. Itsestigma estää entisestään vanhempia hakemasta psykoterapeuttista tukea huolimatta siitä, että he tiedostavat sen vaikutuksen heidän hyvinvointiinsa ja vanhemmuuteensa. Erityistä tukea tarvitsevien lasten vanhemmat kokevat enemmän vanhemmuuden stressiä ja masennusoireita kuin vanhemmat, joilla ei ole erityistarpeita.

Hyväksymisen ja sitoutumisen terapia

Hyväksymis- ja sitoutumisterapia (ACT) on äskettäin noussut lupaavaksi, vähän intensiiviseksi psykoterapiaksi vanhemmuuden haasteisiin vastaamiseksi. Harjoittelemalla keskeisiä ACT-taitoja, kuten kognitiivista purkamista, hyväksymistä ja arvojen selventämistä, vanhemmat voivat paremmin navigoida vaikeissa vanhemmuuden kokemuksissa ja palata takaisin hoitoominaisuuksiensa. Laaja tutkimus tukee ACT:n tehokkuutta psykologisen hyvinvoinnin parantamisessa ja somaattisten vaivojen vähentämisessä eri väestöryhmissä. Viimeaikaiset kliiniset tutkimukset, jotka kohdistuivat lasten sairauksiin, kuten astmaan, ASD-aivovammaan ja hankittuihin aivovammoihin, ovat osoittaneet merkittävää vähenemistä vanhemmuuden stressissä, masennuksessa ja ahdistuneisuusoireissa. ACT:n henkilökohtainen toimittaminen asettaa kuitenkin esteitä erityisesti erityistarpeita omaavien lasten vanhemmille. COVID-19-pandemia on korostanut virtuaalisten terveydenhuoltovaihtoehtojen tarvetta, ja älypuhelinpohjaiset ACT-alustat tarjoavat toteuttamiskelpoisen ratkaisun. Älypuhelimien käyttö mahdollistaa kätevän pääsyn ACT-interventioihin, vanhempien hoitovelvollisuuksiin, perinteisten hoitorajoitusten ylittämiseen ja terveydenhuoltojärjestelmien resurssitarpeiden vähentämiseen. Tutkimukset osoittavat vanhempien kiinnostuksen ja halukkuuden sisällyttää teknologiaa hoitoonsa, ja älypuhelinpohjaiset ACT-interventiot osoittavat myönteisiä vaikutuksia vanhempien hyvinvointiin, psykologiseen joustavuuteen, mindfulness-taitoihin ja lasten elämänlaatuun. Silti haasteita on edelleen ylläpitää käyttäjien sitoutumista näihin julkisesti saatavilla oleviin mielenterveyshankkeisiin, sillä yli 70 % henkilöistä lopettaa käytön pian lataamisen jälkeen.

Pai.ACT

Näiden puutteiden korjaamiseksi nykyisessä tutkimuksessa ehdotetaan pilottitutkimusta "Pai.ACT:stä", älypuhelinpohjaisesta sovelluksesta, joka on suunniteltu houkuttelemaan yli 1000 Hongkongissa asuvaa vanhempaa. Informaatio- ja teknologiarahaston (ITF) rahoittama Pai.ACT työllistää keskusteluagentin, joka käyttää puhetekstiksi-ominaisuutta simuloidakseen ACT-neuvojien vastauksia kantonin kielellä. Tämä sovellus toimii kattavana digitaalisena ACT-alustana, joka tarjoaa useita interventiotasoja itseapumateriaalista henkilökohtaisiin ACT-periaatteisiin perustuviin videoneuvotteluistuntoihin. Alustan kehitystyö sisälsi analyysin laajasta tietojoukosta, joka sisälsi yli 10 000 merkittyä tekstiä yksittäisistä ACT-istunnoista, jotta voidaan kouluttaa syvälle oppiva kielimalli, mikä helpottaa täsmällistä psykoterapeuttista vuorovaikutusta, joka on räätälöity vanhempien tarpeisiin.

TUTKIMUKSEN TAVOITTEET JA HYPOTEESIT TESTATTAVAT

Tämän kaksihaaraisen, toistuvan toimenpiteen, satunnaistetun kontrolloidun kokeen tavoitteena on arvioida syväoppivan, älypuhelimella toimivan Acceptance and Commitment Therapyn (ACT), jota kutsutaan nimellä Pai.ACT, toteutettavuutta, hyväksyttävyyttä ja mahdollista tehoa. on suunniteltu erityisesti lasten vanhemmille, joilla on erityistarpeita. Tässä tutkimuksessa pyritään selvittämään, voiko tämä teknologinen interventio edistää näiden vanhempien henkistä hyvinvointia kolmen kuukauden toimenpiteen jälkeisenä aikana.

Tässä tutkimuksessa oletetaan, että Pai.ACT:n käyttöönotto parantaa merkittävästi erityistarpeiden lasten vanhempien henkistä hyvinvointia ja psykologista joustavuutta. Verrattuna tavanomaista hoitoa (TAU) saavaan kontrolliryhmään, odotamme Pai.ACT:tä saavan interventioryhmän mielenterveystilanteen paranevan merkittävästi välittömästi toimenpiteen jälkeen ja kolmen kuukauden hoidon jälkeisessä seurannassa. Tämä korostaa Pai.ACT:n potentiaalia tehokkaana ja helposti saatavilla olevana välineenä psykologisen tuen ja sietokyvyn kehittämiseksi tässä populaatiossa.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

60

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

      • Hong Kong, Hong Kong
        • The Chinese University of Hong Kong
      • Hong Kong, Hong Kong
        • The Pamela Youde Nethersole Eastern Hospital

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Aikuinen
  • Vanhempi Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Ensisijaiset hoitajat, jotka ovat kantoninkielisiä Hongkongin asukkaita.
  • Omaishoitajan tulee asua yhdessä erityistä tukea tarvitsevan lapsen kanssa.
  • Osallistujan hoidossa olevan lapsen tulee olla 2-8-vuotias. Lapsella tulee joko diagnosoida tai epäillä, että hänellä on jokin kehityshäiriöistä, kuten ASD, ADHD tai DD. Terveysministeriön Child Assessment Servicen on tunnustettava nämä ehdot, ja niiden on oltava DSM-5-kriteerien mukaisia. Diagnoosi tai epäilty diagnoosi tulee dokumentoida sähköiseen sairauskertomukseen opintosairaalassa tai tapausprofiilirekisteriin yhteistyössä toimivien kansalaisjärjestöjen kanssa.

Huomautus: Ikähaarukka 2–8 vuotta valittiin, koska vanhemmuudella on merkittävä vaikutus esikouluikäisten ja alakouluikäisten lasten kehityksen virstanpylväisiin.

Poissulkemiskriteerit:

  • Vanhemmat, joilla on diagnosoitu vakavia mielenterveysongelmia, suljetaan pois.
  • Tällä hetkellä raskaana olevat vanhemmat suljetaan pois.
  • Vanhemmat, jotka ovat synnyttäneet alle kuusi kuukautta, eivät ole mukana.
  • Vanhemmat, joilla on kehitysvamma, joka häiritsee heidän kykyään ymmärtää ohjelman sisältöä, suljetaan pois.
  • Vanhemmat, joilla on kognitiivisia, kieli-, kommunikaatio-, näkö- tai kuulovammoja tai häiriöitä, jotka voivat haitata heidän ymmärtämystä interventiosisällöstä, suljetaan pois.
  • Vanhemmat, jotka tällä hetkellä osallistuvat muihin psykososiaalisiin, psykokasvatukseen tai vanhemmuuteen liittyviin interventioihin, eivät kuulu tähän.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Kaksinkertainen

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Pai.ACT Group
Tähän kokeelliseen ryhmään kuuluvat vanhemmat saavat täydellisen pääsyn Pai.ACT-mobiilisovellukseen.
Pai.ACT-mobiilisovellus on innovatiivinen terapeuttinen työkalu, joka hyödyntää Acceptance and Commitment Therapy (ACT) -terapiaa. Se integroi kehittyneen algoritmin, joka analysoi itse ilmoittamaa dataa ja keskustelutekstejä, kun käyttäjä on vuorovaikutuksessa tekoäly-chatbotin kanssa, ja tunnistaa, mitkä psykologiset joustamattomuusprosessit ovat olennaisimpia prosessiin sovitetuissa ACT-interventioissa. Näitä interventioita, mukaan lukien itseapumoduulit ja kokemukselliset harjoitukset, tehostetaan dynaamisilla animaatioilla ja äänimetaforoilla. Sovellus tarjoaa myös 4–6 videopohjaista yksittäistä ACT-istuntoa, joissa on omistettu neuvontatiimi ja lähetejärjestelmä intensiivistä psykologista tukea varten. Kaikkia tukee empiirinen näyttö aiemmasta ACT-tutkimuksesta Hongkongissa.
Muut nimet:
  • Pai.ACT
Active Comparator: Ohjausryhmä
Tähän vertailuryhmään kuuluvat vanhemmat saavat perinteistä perhetukea, jota tarjoavat sairaalan Children with Complexity Community Support Programme (CCCSP) ja siihen liittyvät kansalaisjärjestöt (NGO). Tämä tuki kattaa opetussisällön levittämisen, joka keskittyy lasten mieliala- ja käyttäytymisilmiöiden hallintaan.
Sekä Pai.ACT-ryhmä että kontrolliryhmä saavat perinteistä perhetukea, jota tarjoavat sairaalan Children with Complexity Community Support Program (CCCSP) ja siihen liittyvät kansalaisjärjestöt. Tämä tuki kattaa opetussisällön levittämisen, joka keskittyy lasten mieliala- ja käyttäytymisilmiöiden hallintaan.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Vanhemmuuden stressi
Aikaikkuna: Muutos lähtötilanteesta välittömään ja 3 kuukautta toimenpiteen jälkeen
Vanhemmuuden stressiä arvioidaan vanhempien stressiasteikolla (PSS, 18-osainen, 5-pisteinen asteikko). PSS on suunniteltu arvioimaan käsitystä vanhemmuuden rooleista vanhempien tyytyväisyyden ja rasituksen kannalta. Korkeampi pistemäärä edustaa suurempaa vanhempien stressiä. Kiinalainen PSS-versio, mukaan lukien sen aliasteikot, on osoittanut vahvan konvergentin validiteetin, erottelevan validiteetin ja sisäisen johdonmukaisuuden (Cronbachin alfa = .79-.88) kiinalaisten vanhempien keskuudessa.
Muutos lähtötilanteesta välittömään ja 3 kuukautta toimenpiteen jälkeen
Lapsen tunne- ja käyttäytymisoireet
Aikaikkuna: Muutos lähtötilanteesta välittömään ja 3 kuukautta toimenpiteen jälkeen
Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) arvioi lapsen tunne- ja käyttäytymisoireita. SDQ käyttää 3-pisteistä Likert-asteikkoa arvioidakseen lapsen emotionaalisia oireita, käyttäytymisongelmia, yliaktiivisuutta/havainnoimattomuutta, vertaisongelmia ja prososiaalista käyttäytymistä. Ala-asteikko on viisi kohtaa. Kiinalainen SDQ-versio on raportoinut riittävästä testi-uudelleentestausluotettavuudesta (Intraclass Correlation Coefficient = 0,75-.86) ja erottelevan validiteetin Hongkongin vanhempien keskuudessa.
Muutos lähtötilanteesta välittömään ja 3 kuukautta toimenpiteen jälkeen

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Ahdistuneisuuden oireet
Aikaikkuna: Muutos lähtötilanteesta välittömään ja 3 kuukautta toimenpiteen jälkeen
Ahdistuneisuusoireita arvioidaan yleistynyt ahdistuneisuushäiriö-7 (GAD-7) -asteikolla. GAD-7 on 7-pisteinen, 4-pisteinen Likert-asteikko, jonka kokonaispistemäärä on ≥10, mikä osoittaa mahdollisen ahdistuneisuushäiriön.
Muutos lähtötilanteesta välittömään ja 3 kuukautta toimenpiteen jälkeen
Masennusoireet
Aikaikkuna: Muutos lähtötilanteesta välittömään ja 3 kuukautta toimenpiteen jälkeen
Masennusoireet arvioidaan Potilaan terveyskyselyn (PHQ-9) avulla. PHQ-9 on 9-pisteinen, 4-pisteinen Likert-asteikko, jonka kokonaispistemäärä on ≥10, mikä osoittaa mahdollisen masennuksen.
Muutos lähtötilanteesta välittömään ja 3 kuukautta toimenpiteen jälkeen
Psykologinen joustavuus
Aikaikkuna: Muutos lähtötilanteesta välittömään ja 3 kuukautta toimenpiteen jälkeen
Psykologista joustavuutta arvioidaan käyttämällä Psyflex-kyselyä ja/tai Comprehensive Assessment of Acceptance and Commitment Therapy (CompACT) -arviointia. Psyflex on 6-pisteinen, 5-pisteinen Likert-asteikko, joka on suunniteltu mittaamaan psykologista joustavuutta, kun taas CompACT mittaa ACT:n ydinprosesseja, mukaan lukien avoimuus kokemukselle, käyttäytymistietoisuus ja arvostettu toiminta. Jokainen esine on arvioitu 7-pisteen Likert-asteikolla, ja korkeammat pisteet osoittavat suurempaa psykologista joustavuutta.
Muutos lähtötilanteesta välittömään ja 3 kuukautta toimenpiteen jälkeen
Mobiilisovelluksen havaittu käytettävyys
Aikaikkuna: Välittömästi toimenpiteen jälkeen ja 3 kuukautta leikkauksen jälkeen
Mobiilisovelluksen koettu käytettävyys mitataan System Usability Scale (SUS) -asteikolla. SUS on 10 pisteen, 10 pisteen Likert-asteikko. SUS-pisteiden kokonaismäärä vaihtelee välillä 0–100. Vähintään 80 pistettä 100:sta osoittaa hyvää käytettävyyttä. Tämä pistemäärä viittaa siihen, että Pai.ACT-mielenterveysneuvontajärjestelmään integroitu mobiilisovellus on erittäin käyttökelpoinen loppukäyttäjille. Nämä loppukäyttäjät ovat ensisijaisesti lasten vanhempia, joilla on erityisiä terveydenhuoltotarpeita (SHCN).
Välittömästi toimenpiteen jälkeen ja 3 kuukautta leikkauksen jälkeen

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Sunnuntai 1. lokakuuta 2023

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Keskiviikko 14. toukokuuta 2025

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Keskiviikko 21. toukokuuta 2025

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Keskiviikko 11. lokakuuta 2023

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 11. lokakuuta 2023

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Tiistai 17. lokakuuta 2023

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Torstai 10. syyskuuta 2026

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 7. syyskuuta 2026

Viimeksi vahvistettu

Tiistai 1. syyskuuta 2026

Lisää tietoa

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa