Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Toimintamekanismien vaikutus ohjaamattomissa digitaalisissa mielenterveysinterventioissa

maanantai 23. helmikuuta 2026 päivittänyt: Amit Baumel, University of Haifa

Toimintamekanismien vaikutus sitoutumiseen ja tuloksiin ohjaamattomissa digitaalisissa mielenterveysinterventioissa: satunnaistettu kontrolloitu kokeilu

Tässä satunnaistetussa kontrolloidussa tutkimuksessa (RCT) verrataan kahta interventiota, joissa käytetään samoja näyttöön perustuvia komponentteja vakiintuneissa digitaalisissa vanhempien koulutusohjelmissa (DPT), joiden tarkoituksena on hoitaa lasten käyttäytymisongelmia, mutta jotka eroavat terapeuttisen vakuuttavuuden (TP) laadun suhteen. (vakio: DPT-STD; parannettu TP: DPT-TP). Tutkijat rekrytoivat vanhempia 200 perheestä, joissa on 3-7-vuotiaita lapsia, joilla on käyttäytymisongelmia ja jotka satunnaistetaan jompaankumpaan kahdesta interventiohaarasta. Tutkijat mittaavat lasten käyttäytymisongelmia ja niihin liittyviä vanhemmuuden muuttujia ennen interventiota, sen aikana ja sen jälkeen. DPT-käyttö kerätään passiivisesti.

Tutkijat olettavat, että verrattuna DPT-STD:hen DPT-TP-haaraan allokoiduilla vanhemmilla on huomattavasti paremmat moduulien suorittamisasteet (ohjelman noudattaminen) ja he raportoivat paremmista tuloksista - mitattuna lasten käyttäytymisongelmien ja niihin liittyvien vanhemmuuden muuttujien parannuksilla. Tutkijat olettavat myös, että muutokset raportoiduissa tuloksissa välittyvät moduulien valmistumisasteiden kautta. Siksi vertaamalla kahta aktiivista interventiota, jotka eroavat toisistaan ​​vain TP-laadun suhteen, voidaan tarkastella syy-yhteyttä tämän käsitteellisen toimintamekanismin ja hyödyllisten tulosten välillä.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

172

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

    • Israel
      • Haifa, Israel, Israel, 3498838
        • University of Haifa

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Aikuinen
  • Vanhempi Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Vanhemmat, joilla on 3-7-vuotias lapsi
  • Vanhemmat ilmoittavat lapsensa osoittamista korkeista käyttäytymisongelmista ECBI Intensity -ala-asteikon perusteella (X ≥ 132)
  • Vanhemmilla on käytössään älypuhelin, jossa on Internet-yhteys.

Poissulkemiskriteerit:

  • Lapsi käyttää lääkkeitä käyttäytymis- tai tunne-ongelmiin
  • Lapsi on säännöllisesti yhteydessä ammattilaiseen käyttäytymis- tai tunne-ongelmien vuoksi
  • lapsella on todettu kehitysvamma tai kehitysvamma
  • Vanhemmat saavat tällä hetkellä vanhemmuuden tukea muualta

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Kaksinkertainen

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Active Comparator: DPT-STD
Tämä on tavallinen interventiovarsi
Tämä interventio on ominaisuuksiltaan samanlainen kuin muut DPT:tä tuottavat ohjelmat, ja se soveltuu käytettäväksi tietokoneissa tai mobiililaitteissa. Mobiililaitteen aloitusnäytölle on sijoitettu kuvake, joka mahdollistaa nopean pääsyn ohjelmaan. DPT-STD koostuu seitsemästä 10-25 minuutin moduulista, joista jokainen vastaa jotakin edellä mainituista teemoista. Jokaisen moduulin sisältö sisältää videoita ja tekstejä, jotka ohjaavat vanhempaa koulutusprosessin läpi, sekä interaktiivisia ominaisuuksia, kuten monivalintakysymyksiä suoralla palautteella. Alustaan ​​upotettuja lisäominaisuuksia ovat ladattavat materiaalit ja "kysymykset ja vastaukset" -osio, joka sisältää usein kysyttyjä kysymyksiä.
Kokeellinen: DPT-TP
Tämä on tehostettu interventiokäsi

Tämä interventio sisältää kaikki DPT-STD:n ainesosat, mutta lisäominaisuuksilla, jotka vastaavat terapeuttisen vakuuttavuuden käsitemallia. Jokainen ohjelman teema sisältää oppimisvaiheen, jota seuraa 1-2 viikon keskittymisvaihe.

Näin ollen ohjelma käyttää seuraavia ominaisuuksia:

  1. Toimintakehotus: Vanhemmat saavat oikea-aikaisia ​​laukaisimia tekstiviesteinä, jotka liittyvät heidän suorittamiensa moduulien tiettyihin tavoitteisiin ja terapeuttisiin toimiin.
  2. Käyttäjän tilan seuranta ja jatkuva palaute: Tällä hetkellä opetetut erityiskäytännöt dokumentoidaan järjestelmään lyhyellä päiväraportilla, josta vanhemmat saavat palautetta.
  3. Sopeutuminen käyttäjän tilaan: Vanhempien raportteja heidän toiminnastaan ​​käytetään tunnustamaan heidän onnistumisensa ja ehdottamaan lisätoimenpiteitä vanhempien ilmoittamien erityistavoitteiden perusteella. Haluttuun terapeuttiseen toimintaan liittyvää panosta sovitetaan arvosteltujen tehtävien perusteella.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Eyberg Child Behavior Inventory (ECBI)
Aikaikkuna: Lähtötilanteesta 6 kuukauden seurantaan
Lasten käyttäytymisongelmia arvioidaan 36-kohdan ECBI:n intensiteetti-ala-asteikolla. Hoitajat arvioivat jokaisen esineen kohdalla käyttäytymisen voimakkuuden (1 = ei koskaan - 7 = aina).
Lähtötilanteesta 6 kuukauden seurantaan

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Vanhemmuusasteikko (PS)
Aikaikkuna: Lähtötilanteesta 6 kuukauden seurantaan
Vanhempien kurinpitokäyttäytymistä vastauksena lapsen huonoon käytökseen arvioidaan käyttämällä kahta PS-ala-asteikkopistettä, ylireaktiivisuutta (11 kohtaa) ja löysyyttä (10 kohtaa), jotka kuvastavat tehokasta kurinalaisuutta ja kurinpidollisia virheitä kummassakin päässä, käyttäen 7-pisteistä Likert-asteikkoa. .
Lähtötilanteesta 6 kuukauden seurantaan
Alabama Parenting Questionnaire (APQ)
Aikaikkuna: Lähtötilanteesta 6 kuukauden seurantaan
Vanhemmuuden käytäntöjen yhtä ulottuvuutta arvioidaan käyttämällä APQ Positive Parenting Practices -alaasteikkoa (6 kohtaa). Vanhempia pyydetään arvioimaan jokainen esine asteikolla 1 (ei koskaan) - 5 (aina) sen mukaan, kuinka usein niitä tyypillisesti esiintyy heidän kotonaan.
Lähtötilanteesta 6 kuukauden seurantaan
Vanhemmuuden tehtävien tarkistuslista (PTC)
Aikaikkuna: Lähtötilanteesta 6 kuukauden seurantaan
Tehtäväkohtaista itsetehokkuutta arvioidaan käyttämällä 6 kohdetta, jotka on otettu Behavioral Self-Efficacy PTC-aliasteikosta. Kohteiden vastaukset annetaan asteikolla 0 (Tietysti en voi tehdä sitä) 100 (Tietysti voin tehdä sen).
Lähtötilanteesta 6 kuukauden seurantaan
Parental Self Efficacy (minä vanhempana [MaaP])
Aikaikkuna: Lähtötilanteesta 6 kuukauden seurantaan
Yleistä itsetehokkuutta arvioidaan MaaP:n 4-osaisen itsetehokkuuden alaasteikolla. Esimerkkikohteita ovat "Luotan itseeni vanhempana" ja "Vanhemmuuden taitoni ovat tehokkaita". Jokainen kohta on arvioitu Likert-asteikolla (1 = täysin eri mieltä; 5 = täysin samaa mieltä).
Lähtötilanteesta 6 kuukauden seurantaan
Behavior and Feelings Survey (BFS)
Aikaikkuna: Lähtötilanteesta 6 kuukauden seurantaan
BFS-Internalizing Problems Caregiver -versiota käytetään tallentamaan vanhempien kertomuksia lastensa tunneongelmista (esim. ahdistus ja suru). Se perustuu kuuteen asiaan, jotka on arvioitu asteikolla 0 (ei ongelma) - 4 (erittäin suuri ongelma).
Lähtötilanteesta 6 kuukauden seurantaan
Ohjelman valmistuminen
Aikaikkuna: Lähtötilanteesta 10 viikkoon
Ohjelman suorittaminen mitataan vanhempien suorittamien oppimismoduulien prosenttiosuuden perusteella kunnioitetussa interventioryhmässä.
Lähtötilanteesta 10 viikkoon
Erityiset vanhemmuuden käytännöt (SPP)
Aikaikkuna: Lähtötilanteesta 6 kuukauden seurantaan
Erityisiä vanhemmuuden käytäntöjä arvioidaan käyttämällä 12 asiaa, joissa kysytään taitoja, joita vanhemmat hankkivat suoraan interventiossa. Esimerkiksi esimerkkikohde, joka kohdistuu käytäntöön "tunnistaa positiivinen käyttäytyminen lapsessasi", kysyy: "Missä määrin pystyit ilmaisemaan avoimen arvostuksen ja vahvistamaan lastasi tietyn osoittamasi positiivisen käytöksen johdosta?" Vanhempia pyydetään arvioimaan, kuinka usein he ovat osoittaneet odotettua taitoa viimeisen kahden viikon aikana Likert-asteikolla (1 = ei koskaan; 7 = aina).
Lähtötilanteesta 6 kuukauden seurantaan

Muut tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Käyttöpöytäkirja - Ohjelman käyttö
Aikaikkuna: Lähtötilanteesta 10 viikkoon
Käyttöminuutit viittaa minuuttien määrään, jonka käyttäjät olivat kirjautuneena ohjelmaan
Lähtötilanteesta 10 viikkoon
Kirjautumisten määrä - Ohjelman käyttö
Aikaikkuna: Lähtötilanteesta 10 viikkoon
Yksilöllisten kirjautumisten määrä viittaa siihen, kuinka monta kertaa käyttäjä kirjautui ohjelmaan
Lähtötilanteesta 10 viikkoon
Ainutlaatuiset päivät - Ohjelman käyttö
Aikaikkuna: Lähtötilanteesta 10 viikkoon
Niiden yksilöllisten päivien määrä, joina käyttäjä kirjautui sisään, lasketaan
Lähtötilanteesta 10 viikkoon
Vaiheet suoritettu
Aikaikkuna: Lähtötilanteesta 10 viikkoon
Vanhempien suorittamat tarkat oppimismoduulit dokumentoidaan
Lähtötilanteesta 10 viikkoon

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Sunnuntai 15. syyskuuta 2024

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Torstai 30. lokakuuta 2025

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Torstai 30. lokakuuta 2025

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Torstai 11. heinäkuuta 2024

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 22. heinäkuuta 2024

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Tiistai 23. heinäkuuta 2024

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Tiistai 24. helmikuuta 2026

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 23. helmikuuta 2026

Viimeksi vahvistettu

Sunnuntai 1. helmikuuta 2026

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • 418/23

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Yhdysvalloissa valmistettu ja sieltä viety tuote

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa