Itsehoitokoulutuksen vaikutus itsehoitotaitoon ja koulun sosiaalisuuteen
Psyykkisesti vammaisille lapsille annettavan itsehoitokoulutuksen vaikutus lasten itsehoitotaitoon ja koulun sosiaaliseen käyttäytymiseen
Tämän tutkimuksen tavoitteena on tutkia kehitysvammaisille lapsille annettavan itsehoitokoulutuksen vaikutusta lasten itsehoitotaitoon ja koulun sosiaaliseen käyttäytymiseen.
H1a: Koe- ja kontrolliryhmien lasten keskimääräiset pisteet eroavat itsehoidon taitojen tarkistuslistan "Syömistaidot"-ala-asteikosta ajan mukaan (esitesti, jälkitesti, 1. seuranta, 2. seuranta). ).
H1b: Koe- ja kontrolliryhmien lasten keskiarvojen välillä on ero itsehoitotaitojen tarkistuslistan "Pukeutumistaidot"-alaulottuvuuden välillä ajankohdan mukaan (esitesti, jälkitesti, 1. seuranta, 2. seuranta). -ylös).
H1c: Koe- ja kontrolliryhmien lasten keskimääräiset pisteet poikkeavat itsehoitotaitojen tarkistuslistan "Henkilökohtaiset taidot" -alaulottuvuuden välillä ajankohdan mukaan (esitesti, jälkitesti, 1. seuranta, 2. seuranta).
H1d: Koe- ja kontrolliryhmien lasten keskimääräiset pisteet eroavat koulun sosiaalisen käyttäytymisen arviointiasteikon "Sosiaalinen pätevyys" -alaulottuvuuden välillä ajan mukaan (esitesti, jälkitesti, 1. seuranta, 2. seuranta -ylös).
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
H1a: Koe- ja kontrolliryhmien lasten keskimääräiset pisteet eroavat itsehoidon taitojen tarkistuslistan "Syömistaidot"-ala-asteikosta ajan mukaan (esitesti, jälkitesti, 1. seuranta, 2. seuranta). ).
H1b: Koe- ja kontrolliryhmien lasten keskiarvojen välillä on ero itsehoitotaitojen tarkistuslistan "Pukeutumistaidot"-alaulottuvuuden välillä ajankohdan mukaan (esitesti, jälkitesti, 1. seuranta, 2. seuranta). -ylös).
H1c: Koe- ja kontrolliryhmien lasten keskimääräiset pisteet poikkeavat itsehoitotaitojen tarkistuslistan "Henkilökohtaiset taidot" -alaulottuvuuden välillä ajankohdan mukaan (esitesti, jälkitesti, 1. seuranta, 2. seuranta).
H1d: Koe- ja kontrolliryhmien lasten keskimääräiset pisteet eroavat koulun sosiaalisen käyttäytymisen arviointiasteikon "Sosiaalinen pätevyys" -alaulottuvuuden välillä ajan mukaan (esitesti, jälkitesti, 1. seuranta, 2. seuranta -ylös).
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Arvioitu)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
Balçova
-
İzmir, Balçova, Turkki, 35340
- Dokuz Eylul University
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Lapsella on lievä ja keskivaikea kehitysvamma (määräytyy laitoksen terveysselvitysten mukaan. Tutkimukseen osallistuivat lapset, joilla oli lievä tai keskivaikea kehitysvamma).
- 6-10-vuotiaana
- Vapaaehtoinen osallistuminen tutkimukseen ja lapsen vanhemman tietoisen suostumuslomakkeen allekirjoittaminen
- Suullisten ohjeiden noudattaminen (määräytyy Ohjaus- ja tutkimuskeskuksen arvioinnin tuloksena annettujen raporttien perusteella)
Poissulkemiskriteerit:
- Fyysinen vamma henkisen vamman lisäksi
- Sairastuminen tai kohtaus työn aikana
- Vanhempien lukutaidottomuus
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Active Comparator: Ryhmä, jolle Itsehoitotaitojen oppimistoimintaohjelma toteutetaan
Kouluttajan asiantuntijalausuntojen saatuaan laatimaa "Oppimisen itsehoitotaitojen toimintaohjelmaa" sovellettiin jokaiseen interventioryhmän lapseen yksilöllisesti 12 viikon ajan.
Harjoituksia oli 1 päivä viikossa 40 minuuttia.
|
Tämän itsehoitotaitojen kehittämiseen laaditun toimintaohjelman tavoitteena on opettaa kehitysvammaisille lapsille itsehoitotaitoja pitämällä hauskaa.
Ohjelman on laatinut kouluttaja ja se viimeisteltiin asiantuntijalausuntojen hyväksymisen jälkeen.
|
|
Ei väliintuloa: Itsehoitotaitojen oppimistoimintaohjelma Ei toteutettu Ryhmä
Kontrolliryhmälle ei tehty interventiota.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Itsehoitotaitojen tarkistuslista-asteikko
Aikaikkuna: 12 viikkoa
|
Konyan (2007) kehittämää "Self-Care Skills Checklist Scalea" käytettiin mittaamaan lasten itsehoitotaitoja.
Tarkistuslista koostuu 3 osasta.
Nämä ovat syömistaidot (14 osaa), pukeutumistaidot (19 osaa) ja henkilökohtaiset hoitotaidot (9 osaa).
Tarkastuslistan taitojen kehitystason määrittämiseksi "Erittäin riittävä (5 pistettä), riittävä (4 pistettä), jokseenkin riittävä (3 pistettä), riittämätön (2 pistettä), erittäin riittämätön (1 piste)" käytettiin.
Asteikolta saatava vähimmäispistemäärä on 42 ja maksimipistemäärä 210.
Korkea pistemäärä kertoo korkeasta itsehoidon taidosta.
|
12 viikkoa
|
|
Koulun sosiaalisen käyttäytymisen asteikko
Aikaikkuna: 12 viikkoa
|
Kenneth W. Merrell kehitti sen vuonna 1993 Yhdysvalloissa mittakaavaksi, jota luokanopettajat tai muut opettajat voivat käyttää peruskoulujen (esikoulusta lukioon) arvioidakseen yksittäisiä opiskelijoita.
Kohteiden kehittämisessä käytettiin kognitiivis-käyttäytymisteoriaa.
Asteikko koostuu kahdesta lomakkeesta: Lomake A: Sosiaalinen osaaminen Lomake B: Negatiivinen sosiaalinen käyttäytyminen Tutkimuksessamme käytettiin vain sosiaalisen osaamisen muotoa.
Sosiaalinen osaaminen -alaulottuvuuden lopullisessa tekijäanalyysissä tunnistettiin kolme tekijää: ihmissuhteet, itsehallintataidot ja akateemiset taidot.
Sosiaalinen osaaminen -lomakkeesta saatava vähimmäispistemäärä on 32 ja enimmäispistemäärä 160.
Korkea pistemäärä osoittaa, että yksilöllä on korkeat sosiaaliset taidot.
|
12 viikkoa
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- DokuzEU-HSH-GK-01
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .