- ICH GCP
- Yhdysvaltain kliinisten tutkimusten rekisteri
- Kliininen tutkimus NCT06608758
Lopeta diagnostinen varjostus: Ableismin käsitteleminen diagnoosissa (EDO)
Lopeta diagnostinen varjostus: Ableismin käsitteleminen terveydenhuollon kontekstissa
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Ehdot
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
Tavoite 1: Tunnista ja luo ymmärrys diagnostisen varjon taustalla olevista mekanismeista.
Perustason auditointi CPT-koodin käytöstä 3–89-vuotiaiden potilaiden välillä, joilla on tai ei ole määritelty vammoja.
Hypoteesi on, että CPT E/M -koodien käytössä tulee olemaan tilastollisia eroja yksilöityjen vammaisten ja ilman määriteltyä vammaa olevien välillä.
2) Tutkijat tekevät myös manuaalisia karttatarkistuksia vammaisille henkilöille, joiden CPT E/M-koodit ovat alhaisemmat ja korkeammat, ja niissä käsitellään demografisia ominaisuuksia: iän lisäykset, sukupuoli, rotu/etnisyys, kaupunki/maaseutu, rinnakkaissairaudet, vamman tyyppi, vakuutustyyppi ja vakavuus. sairaudesta [liittyy paikkaan]) ja seuraavat 10 sidosryhmien ehdottamaa asiaa: mukana oleva hoitaja, siirto/lähete toisesta laitoksesta, suullinen, rinnakkaissairauksien lukumäärät ja tyypit, mahdolliset hylätyt testit, aikaisemmat käynnit/pääsy samasta asiasta, lääkinnällisten laitteiden jatkuva käyttö, kemiallisten tai fyysisten rajoitusten käyttö käyntien ja vastaanoton aikana, traumahistoria ja negatiiviset kuvaukset (15 termiä, joiden osalta mustilla vs. valkoisilla potilailla oli korkeampi todennäköisyyssuhde käyttää lääketieteellisissä tiedoissa).
Oletuksena on, että kehitetään tietoa, jota voidaan käyttää valemerkkien kehittämisessä ja osallistuvassa suunnittelu- ja päätöksentekoprosessissa sellaisten teemojen tunnistamiseen, jotka voivat olla diagnostisen varjon taustalla.
3) CPT E/M -koodien käytön perusauditoinneista ja seurantakaavioiden tarkasteluista löydettyjen erojen perusteella tutkijat suorittavat kohdennettuja haastatteluja henkilöstön kanssa ja seuraavat sidosryhmien kanssa kehittääkseen yhteiskomissiotyyliset yksittäiset jäljittäjät, joita seurataan. edellä lueteltujen PWD-populaatioiden hoitoon ja kehittää hoitojäljitysjärjestelmä, joka keskittyy diagnostista varjostusta ympäröivän järjestelmän arviointiin, mukaan lukien traumatietoinen hoito.
Oletuksena on, että informaatiota kehitetään riittävästi valemerkkiaineiden kehittämiseksi tiettyjen PWD-populaatioiden ja hoitomerkkijärjestelmien hoidon jälkeen.
Tavoite 2: Yhteistuotetaan kehys diagnostisen varjon taustalla olevista teemoista, jotta voidaan kehittää algoritmeja tunnistamaan potilaat, joilla on määritelty vamma, joilla on DO:n riski. Tuota sitten yhdessä tapaustutkimuksia DO-koulutuksesta ja EHR-kehotuksista, hälytyksistä ja algoritmeihin liittyvistä päätöstuista sekä EHR-materiaaleja koskevasta koulutuksesta.
Oletuksena on, että kehitetään tietoa, jota voidaan käyttää kehittämään algoritmeja PWD:n tunnistamiseksi tietyistä DO-riskiryhmistä, mikä on osoituksena CPT E/M -koodin käytöstä ja DE todisteena aika diagnostiseen arviointiin.
Tavoite 3: Arvioi muutokset algoritmien käyttöönoton jälkeen, jotta voidaan tunnistaa potilaat, joilla on määritelty vamma, joilla on DO-riski.
Hypoteesit ovat, että CPT E/M -koodin käyttö PWD:ssä muuttuu tilastollisesti määritellyistä populaatioista.
Tietojen arviointi. CPT-koodit on kehittänyt American Medical Association, ja niitä tarkistetaan säännöllisesti ja ylläpidetään jatkuvasti. CPT-koodit ovat yleinen tapa, jolla palveluntarjoajat dokumentoivat palvelunsa ja tarjoavat standardoituja raportteja, joita tarvitaan terveydenhuollon tarjoajien, mukaan lukien lääkärit, sairaanhoitajat, lääkärin avustajat ja muut ammattilaiset, laskutukseen ja korvauksiin. Järjestelmä tarjoaa numerokoodeja esimerkiksi seuraaviin ongelmiin: 1. Palvelun paikka (esim. päivystys, sairaala, avohoito, ennaltaehkäisevät palvelut); 2. tarjottu palvelu; 3. Kliinisen tiedon keruun ja päätöksenteon monimutkaisuus ja 4) käytetty aika. Jokaisella asetuksella on tietty ryhmä CPT E/M -koodeja, jotka vaihtelevat päätöksenteon matalimmasta ajasta ja monimutkaisuudesta korkeimpaan päätöksenteon aikaan ja monimutkaisuuteen.
Erityisvammaisten potilasryhmien ilmaantuvuus lasketaan diagnooseille, joissa diagnostisten virheiden esiintyvyys on yleisessä populaatiossa korkea, sekä diagnooseille, jotka on todettu ongelmallisiksi diagnostisen virheen vuoksi lasten keskuudessa. Ilmaantuvuus lasketaan käyttämällä tietokannassa olevia primaarisia tai sekundaarisia ICD 10 -diagnoosin koodeja: Aortan aneurysma ja dissektio, Valtimotromboembolia, Laskimotromboembolia, Kongestiivinen sydämen vajaatoiminta, Aivohalvaus, Sydäninfarkti, Selkärangan paise, Meningiitti ja enkefaliitti, Endokardiitti, Endokardiitti Keuhkokuume, keuhkosyöpä, melanooma, paksusuolen syöpä, rintasyöpä, eturauhassyöpä.
Keskittyen lastentautiin: valtimoiskeeminen aivohalvaus, umpilisäke, astma, verkkokalvon blastooma, aivokasvain, polyateriitti, synnynnäinen sydänsairaus, Duchensen lihasdystrofia, tulehduksellinen suolistosairaus, skleroderma.
Diagnooseja koskevat demografiset tiedot tarjoavat taustaa seuraaville prosesseille.
Laadunvarmistus Yhteiskomissio kehitti jäljityksiä, joita käytetään valmistautuessaan akkreditointikäynteihin sekä jatkuvaan laadunvarmistus- ja ammatilliseen kehitykseen. Valemerkit tarjoavat tietoa potilaiden kokemuksista, hoidon laadusta, terveydenhuollon prosesseista ja tuotteista sekä parannusta vaativista alueista; Jäljittäjiin kuuluu henkilökohtaisia ja pienryhmähaastatteluja potilaskarttojen ja lomakkeiden tarkastelun lisäksi. Tässä projektissa kysymykset keskittyvät potilaiden arvioinnin ja hoidon prosesseihin ja huomioihin. Vastausten perusteella odotetaan syvempää kyselyä.
EHR-kehotteet ja -hälytykset Diagnoosiprosessin vaihe vaatii erilaisia kliinisiä päätöstukia; Lisäksi olosuhteet, jotka eivät ole yleisiä, vaativat erityisiä tukia. Vakiotilaussarjojen, hälytysten ja muistutusten sekä muiden diagnostisten tukimuotojen (esim. verkkosivuston) avulla kliinikot pääsevät ohjeisiin helpommin.
Algoritmit. Algoritmeja käytetään diagnostisten virheiden korjaamiseen, kuten potilaiden tunnistamiseen, joilla on riski viivästyneistä testituloksista; rintakehän kuvantamistulosten hypotyreoositestien seurannan viiveet ja vatsakipuihin liittyvät viivästyneet/jääneet diagnoosit. Satunnaistetussa kliinisessä tutkimuksessa algoritmeja käytettiin tunnistamaan prospektiivisesti potilaat, joilla oli suuri riski saada keuhko-, paksusuolen- tai eturauhassyövän diagnoosi viivästyneestä tai väliin jäämisestä. Diagnostiseen arviointiin kulunut aika lyheni merkittävästi interventioryhmässä verrattuna kontrolliryhmään paksusuolen- ja eturauhassyöpien, mutta ei keuhkosyöpien, osalta.
Terveydenhuollon ohjelmien yhteistuotanto Vaikuttavien henkilöiden osallistuminen heihin vaikuttavien palveluiden yhteistuotantoon on terveydenhuollon eettinen kysymys, joka ylittää perinteisen tiedon ja ohjelmien kehittäjien ja käyttäjien välisen kaksijakoisuuden. Yhteistuotannossa rakennetaan vaikutuspiiriin kuuluvien ihmisten välistä yhteistyötä tiedon ja ohjelmien tuotannossa ja käytössä prosessin alusta alkaen (kuva 1). Tutkimuksen ja ohjelmasuunnittelun tulosten vaikutuksesta työvoiman saaneiden osallistuminen rajoittuu usein panoksen antamiseen sen jälkeen, kun keskeiset päätökset on jo tehty, eikä koko prosessin aikana. Työn aloittaminen IDD-potilaiden mukaan ottamiseksi käyttäytymisterveyttä koskevien ohjelmien yhteistuotantoon osoitti kuitenkin parannuksia sosiaalisissa verkostoissa ja osallistumisluottamuksesta. Lisäksi yhteistuotantoa on käytetty terveydenhuollon laadun parantamisen viitekehyksen kehittämisessä. Yhteistuotannossa tutkijat työskentelevät asianomaisten sidosryhmien kanssa vähentääkseen harhaa algoritmien ja muiden materiaalien kehittämisessä.
Osallistuva suunnittelu ja päätöksenteko (PPDM). PPDM on osallistavan toimintatutkimuksen periaatteisiin perustuva mallinrakennusprosessi. Se on suunniteltu ryhmille arvioimaan useita vaihtoehtoja ja punnitsemaan kunkin niistä merkitystä kiinnostavan tuloksen kannalta. Prosessi edellyttää ensin, että osallistujat tunnistavat tai vahvistavat laajat alueet/teemat ja alialueet/alateemat, jotka vaikuttavat tutkittavaan ilmiöön. Teemojen ja alateemien tunnistamisen jälkeen kullekin määritetään tärkeyspainot ja johdetaan suhteelliset tärkeyspainot. PPDM-prosessissa on kahdeksan perusvaihetta, jotka alkavat alustavia teemoja koskevista esikyselyistä osallistujien esittelyyn, teemoja käsittelevistä kokouksista ja lopullisen teemamallin esittämisestä osallistujille. Eri ryhmien ja yhteisöjen jäsenten laajan palautteen perusteella Minnesotan yliopiston yhteisöintegraatioinstituutin henkilökunta on menestyksekkäästi käyttänyt tätä prosessia kehittääkseen käsitteellisiä kehyksiä itsemääräämisoikeudelle ja terveydenhuollon koordinoinnille sekä jalostaakseen National Quality Forumin koti- ja yhteisö- perustuu palveluiden tulosten mittauskehykseen. Nämä pyrkimykset ovat johtaneet kehyksiin, joilla on korkea sisältö ja samanaikainen ja ennakoiva validiteetti. PPDM-mallin ja prosessien käyttö mahdollistaa monipuolisen joukon ääniä kohdistettujen koulutusohjelmien ja EHR-päätöstukien kehittämisessä varmistaen, että materiaalit sopivat useiden ryhmien tarpeisiin. PPDM-prosessin odotetaan olevan hyödyllinen materiaalien vääristymien korjaamisessa, kun algoritmeja tuotetaan yhteistuotannossa, jotta voidaan arvioida takautuvasti laadunvarmistusta ja tulevaa käyttöä sellaisten potilaiden tunnistamiseksi, joilla on vammaisten diagnostisen varjon/diagnostisen virheen riski.
TUTKIMUKSEN PÄÄKOHDAT:
Ensisijainen Vuodella 5 verrattuna vuoteen 1 CPT E/M -koodin käyttö viiden tunnistetun vammaisen ryhmän kanssa (kvantitatiivinen) arvioidaan muutosten varalta algoritmien käyttöönoton jälkeen, jotta voidaan tunnistaa vammaiset, joilla on DO-riski, sekä EHR-päätöstuet. ja kehotteita/varoituksia erityisistä asioista. Tilastollisia muutoksia odotetaan.
Koulutusohjelmat arvioidaan 1) käytön ennakko- ja jälkitarkastuksilla sekä 2) kuvailevilla tiedoilla tiettyjen EHR-päätöstukien käytöstä. Tiedossa odotetaan tilastollista muutosta.
Diagnostista arviointia edeltävä aika on suunniteltu kattamaan 2–3 ongelmaa, jotka on vielä määritettävä viivästyneiden tai puuttuvien diagnoosien korjaamiseksi. Diagnostiseen arviointiin kuluvan ajan odotetaan vähenevän.
Toissijainen Kvantitatiivisissa mittauksissa (CPT E/M-koodin käyttöanalyysi, tiedon tarkistukset, kuvaavat tiedot EHR-päätöstukien ja kehotteiden/hälytysten käytöstä) ANCOVAa käytetään vuorovaikutusvaikutusten tutkimiseen käyttämällä esitestiä: iän lisäykset, sukupuoli, rotu/etninen alkuperä, kaupunki/maaseutu, rinnakkaiset sairaudet, vammaisuustyyppi, vakuutustyyppi ja sairauden vakavuus [liittyy paikkaan]) ja sidosryhmien ehdottamat 10 asiaa (yksittäin tai yhdistelmänä) yhteismuuttujina ja arvioiden vaihtelua postitse. -testin tulokset. Vuorovaikutusvaikutuksia odotetaan.
Lopulliset jäljitystyöt suoritetaan vuoden 4 lopussa ja vuonna 5. Merkkimerkintöjä verrataan muistiinpanoihin ennen interventiota kvalitatiivisen analyysin avulla. Muutokset tarjoavat puitteet kaikille määrällisten mittareiden muutoksille.
Viitekehys Sosiaalisen muutoksen kollektiivinen vaikutusmalli on tämän hankkeen organisointikehys. Useita vaikuttavia ryhmiä tuodaan ottamaan kantaa diagnostisen varjon ongelmaan. Aikaisemmissa pyrkimyksissä kehittää algoritmeja potilaiden tunnistamiseksi, joilla on korkea diagnostisten virheiden riski, ei ole erityisesti käsitelty vammaisten potilaiden diagnostista varjostusta, eivätkä ne ole aiemmin käsitelleet vuorovaikutusta. Collective Impact -mallia ei ole aiemmin käytetty diagnostisen varjon tai diagnostisten virheiden yleisen ongelman ratkaisemiseen. Seuraavat viisi periaatetta on täytettävä, jotta kollektiivisen vaikutuksen hankkeen organisointi ja suunnittelu voidaan helpottaa useiden vaikutusryhmien kanssa: 1) yhteisen asialistan saavuttaminen; 2) jatkuvan viestinnän varmistaminen; 3) yhteisten mittausstrategioiden tunnistaminen; 4) käytetään toisiaan vahvistavia toimia sellaisten ohjelmien ja palvelujen toteuttamiseksi, joilla saavutetaan Collective Impact -toimien aiotut tulokset; ja 5) palkata erityishenkilöstöä selkärankana. Kumppanuus vaatii huomiota kaikkien vaikutuspiirien kokemusten ja äänien tuomiseen.
Organisaatiorakenteiden rakentaminen kollektiivisen vaikutuksen mallilla Ensimmäisen kuuden kuukauden aikana tutkimusryhmän jäsenet kokoontuvat vähintään kerran kuukaudessa vahvistamaan tiimiä, palkkaamaan uutta henkilöstöä ja luomaan kollektiivisen vaikutuksen malliin perustuvia rakenteita. Järjestetään monialainen kumppanuuden ohjauskomitea, Cross-Disability Advocate Advisory Committee ja kolme konsortion toimintaverkostoa (viestintä, mittaus, koulutus). Ohjauskomitea ja Cross-Disability Advocate Committee ottavat yleisen vastuun yhteisen asialistan kehittämisestä (kollektiivisen vaikutuksen periaate 1). Jatkuvan viestinnän kautta kehitetään käytäntöjä, jotka parantavat diagnostisen varjon ymmärtämistä ja taustalla olevien mekanismien tunnistamista. Viestintätoimintaverkosto ottaa vastuun (Collective Impact Tenet 2). Measurement Action Network ottaa vastuun jatkuvasta arvioinnista ja loppuarvioinnista vuonna 5 (kollektiivisen vaikutuksen periaate 3). Education Action Network ottaa vastuuta kohdennettujen koulutusohjelmien ja EHR-päätöstukien kehittämisen helpottamisesta diagnostisen varjon lieventämiseksi (Collective Impact Tenet 4). Kehitetty infrastruktuuri mahdollistaa toisiaan vahvistavan toiminnan, joka kannustaa hankkeen poikkitieteellisten kumppaneiden näkökulmien ja parhaiden käytäntöjen jakamiseen. Hankkeen tavoitteiden ja tulosten saavuttamiseen johtavia prosesseja helpottaa omistautunut selkärankahenkilöstö, joka avustaa projektin edellyttämässä hallinnassa, suunnittelussa ja logistiikassa. RUSH University on johtava oppilaitos, ja jokaisella konsortiokumppanilla on omat vastuunsa. (Collective Impact Tenet 5).
Suunnittelun tavoite 1: Tunnista ja luo ymmärrys diagnostisen varjon taustalla olevista mekanismeista.
Johdanto: Kumppanuus rakennetaan kolmen voittoa tavoittelemattoman lääketieteellisen keskusjärjestelmän välille, jotka korostavat terveyden tasapuolisuuden parantamista. RUSH University System for Health ja siihen liittyvät RUSH University Medical Center, RUSH Oak Park Hospital ja RUSH Copley Medical Center; Rochester Regional Health ja siihen liittyvä Rochester General Hospital; ja Erie County Medical Center (ECMC). Nämä ovat sivustoja, joissa analysoidaan CPT-koodidatan avulla tapahtuvaa diagnostista varjostusta, toteutetaan valejäljittimet ja toteutetaan sitten kohdennettuja koulutusohjelmia ja EHR-päätöstukia. Tietojen käyttöä koskevat sopimukset hankitaan kolmen laitoksen välillä.
Tiedonkeruu tapahtuu kolmessa vaiheessa. Ensin tutkijat hakevat ja tarkastavat/analysoivat CPT E/M -koodin käytön monimutkaisuuden erot tiettyjen vammojen vuoksi (vammaiset henkilöt, mielenterveysongelmat, vakavat näkövammat/sokeus, vakava kuulonmenetys/kuurous ja IDD) verrattuna määriteltyjen vammojen puuttumiseen. Potilaiden CPT E/M-kooditiedot ovat peräisin RUSH University Medical Centeristä, RUSH Oak Park Hospitalista, RUSH Copley Hospitalista, Rochesterin yleissairaalasta, Erie County Medical Centeristä ja niihin liittyvistä avohoidoista. Tutkijat hakevat ja analysoivat CPT E/M -koodeja ED:stä (koodit 99281-99285), CPT E/M -koodeja laitoshoidosta (99221-99223, 99231-99233, 99238-99239), CPT E/M-koodeja ulkopuolelta. vierailut uusien potilaiden (99202-99205), vakiintuneiden potilaiden (99211-99215) ja ennaltaehkäisevän hoidon (99384-99387) kanssa mahdollisten käyttöerojen tunnistamiseksi. E/M-koodeihin tehtiin muutoksia vuonna 2023 tavalla, jonka odotetaan vähentävän taakkaa. Tiedot haetaan ajalta 1.1.2023 - 30.6.2024. CPT E/M -koodeja käytetään välityspalvelimena diagnostiselle varjostukselle kliinisen tiedon keruussa ja päätöksenteon monimutkaisuuden yhteydessä; E/M on diagnoosiprosessin vaihe, jossa voi tapahtua virheitä. . CPT E/M -kooditietojen arvioinnissa käytetään kvantitatiivisia menetelmiä. Tietoihin ohjelmoidaan muuttuvan alueen tarkistukset ja ohitussäännöt, ja ne viedään automaattisesti SPSS:ään. Kokemuksen perusteella erityisvammaiset potilaat tunnistetaan kattavasta luettelosta sekundaarisista diagnoosikoodeista 3–89-vuotiaille potilaille. Tiedot eritellään ikäryhmittäin viiden vuoden ryhmiin, paitsi 3-5-vuotiaiden ryhmä. Kaikki muuttujat tarkistetaan virheellisten arvojen varalta. Kuvailevat tilastot lasketaan kaikista kohteista (CPT E/M-koodit), ja jakaumat tutkitaan epänormaalien ja poikkeavien arvojen varalta. Kaikista toimenpiteistä raportoidaan kuvaavat tilastot. Kunkin käyntityypin osalta tutkijat vertaavat ensin kunkin CPT E/M -koodin kokonaisosuutta vammaisuuden perusteella käyttämällä parittaisia Fisherin tarkkoja testejä tapausten esiintymistiheyden, iän lisäyksen, sukupuolen, rodun/etnisyyden, kaupunkien/maaseudun, liitännäissairaudet, vamman tyyppi, vakuutustyyppi ja sairauden vakavuus [liittyy paikkaan]). Arvioidaan, voidaanko data tiivistää arvoiksi, jotka ovat korkeamman ja alemman tason monimutkaisia arviointi- ja hallintakoodeja. Jos näin on, binäärilogistinen regressioanalyysi suoritetaan käyttämällä CPT-arviointi- ja hallintakoodien korkeamman ja matalamman tason monimutkaisuuden tuloksia ja huomioiden rodun, etnisen taustan, sukupuolen, ikäjakauman, vammaisuuden tyypin, vakuutustilan ja sairauden vakavuuden vaikutusta. ja 10 kaavion tarkistuskysymystä (kuvattu aiemmin). Muussa tapauksessa tutkijat käyttävät ordinaalista regressioanalyysiä CPT E/M -koodien tuloksista (käyttäen kaikkia monimutkaisuustasoja). Tehdään paikkakohtaiset analyysit (esim. ED, sairaalahoito, avohoito, ennaltaehkäisevä hoito) ja yhdistetty malli, joka ottaa huomioon sivuston käyttämällä klusterin kestäviä vakiovirheitä.
Binäärinen (tai ordinaalinen) regressioanalyysi suoritetaan jokaiselle ympäristölle (päivystys, sairaala, avohoito, ennaltaehkäisevä hoito) riippuvaisen muuttujan ollessa E/M-koodit (erikseen tai jaettuna pienempiin ja korkeampiin monimutkaisiin koodeihin). Riippumattomia muuttujia ovat demografiset iän lisäykset, sukupuoli, rotu/etnisyys, kaupunki/maaseutu, samanaikaiset sairaudet, vammaisuustyyppi, vakuutustyyppi ja sairauden vakavuus [liittyy paikkaan]) ja 10 yllä lueteltua kaavion tarkistusongelmaa. Vaihtuvia kuormituksia arvioidaan käytettäväksi kehitettäessä algoritmeja PWD:lle määritellyistä ryhmistä, joilla on diagnostisen varjon riski.
Toiseksi CPT E/M -koodianalyyseistä löydettyjen erojen perusteella suoritetaan kohdennettuja retrospektiivisiä manuaalisia kaaviotarkistuksia diagnostisen varjon taustalla olevien mekanismien tunnistamisen parantamiseksi. Jokaisessa kolmeen lääketieteelliseen keskukseen liittyvässä kumppanilaitoksessa (5) tarkastellaan vähintään viisi kaaviota potilaista kustakin viidestä tietystä vammaisten ryhmästä (katso edellinen kappale), joista tietoja kerätään (25 kustakin viisi laitosta ja niihin liittyvät avohoitopalvelut - yhteensä 125).
Kaaviot tarkistetaan sellaisten ongelmien varalta, jotka voivat antaa tietoa diagnostisista varjostuksista. Sisällytä keskusteluihin henkilöstön kanssa samat asiat, jotka on lueteltu edellä kohdassa Edellinen työ. Yllä olevista kymmenestä asiasta tehdään muistiinpanoja. Teemojen muistiinpanot arvioidaan induktiivisen temaattisen analyysin avulla. Ryhmä kokoontuu viikoittain keskustelemaan teemoista. Jos kaaviotarkistuksen aikana selviää muita asioita, toimitetaan IRB-muutos lisäongelmien arvioimiseksi.
Kaaviotarkastelujen jälkeen henkilöstön haastatteluja tehdään tunnistetuilla alueilla, jotta selvitetään käsityksiä siitä, miksi eroja voi olla. Odotettavissa on vähintään viisi perusteellista haastattelua ja useita lyhythaastatteluja kussakin viidestä työpaikasta, jotka voidaan suorittaa vuorotyön aikana. "ja henkilökunnan kokouksiin.
Kolmanneksi näiden perustietojen perusteella Measurement Action Networkia ja Advocate Advisory Committeeta kuullaan erillisten valemerkkiaineiden kehittämisestä kunkin tietyn diagnostiselle varjostukselle alttiiden PWD-populaatioiden hoidon jälkeen. Potilaille tehdään 25 retrospektiivistä merkkiainetta (kutakin 5 edellä luetelluista erityisryhmistä, joista 10 merkkiainetta on lasten keskuudessa ja vähintään 10 syrjäytyneisiin rotuun/etnisiin ryhmiin kuuluvien potilaiden joukossa) kussakin viidestä kumppanilaitoksesta, joihin liittyy avohoitoa. (25 kumpaakin RUSH University Medical Centerissä, RUSH Oak Park Hospitalissa, RUSH Copley Hospitalissa, Rochester General Hospitalissa ja Erie County Medical Centerissä). Jäljitysaineista valitaan potilaat, joilla on ongelmia, kuten korkea terävyys, hoidon monimutkaisuus (esim. useat testit, leikkaukset), siirrot yksiköiden välillä ja traumahistoria, ottaen huomioon, että hoitoon vaikuttavat ongelmat vaihtelevat väestön mukaan. Lisäksi toteutetaan hoidon jäljitysjärjestelmä, joka keskittyy ymmärtämään järjestelmän edistäjiä ja esteitä diagnostisen varjon vähentämiseksi, mukaan lukien traumatietoinen hoito.
Mock Tracerien kehitys ja ensimmäinen peruskäyttöönotto ja mahdolliset muokkaukset valmistuvat Rushissa ensimmäisen vuoden loppuun mennessä. Muissa järjestelmissä jäljittimet suoritetaan vuonna 2. Tämä on lähtötilanteessa yhteensä 125 merkkiainetta. Oppaiden avulla käytetään kehittäviä formatiivisia arviointimenetelmiä valejäljittäjiin, jolloin kehittävä arviointi välitetään vastaaville yksiköille ja käytännöille. Vuosina 3 ja 4 jäljityksiä tehdään päihdepotilailla (valtakunnallisesti 70 % sairaaloiden laitospotilaista hoidetaan päihdepotilaiden kautta), valikoiduissa laitosyksiköissä (mukaan lukien lastentaudit) ja valikoiduissa avohoidoissa (mukaan lukien lastenlääkärit) viidessä laitoksessa - 15 merkkiainetta jokaisessa yhteensä 75.
Tavoite 2: Yhteistuotetaan kehys diagnostisen varjon taustalla olevista teemoista, jotta voidaan kehittää algoritmeja, joilla voidaan tunnistaa potilaat, joilla on erityisiä vammoja, joilla on DO/DE-riski, sekä EHR-päätöstukea ja kehotteita/varoituksia erityiskysymyksistä. Algoritmeista ja EHR-päätöstuista ja -kehotuksista/hälytyksistä sekä tapaustutkimuksista kehitetään opetusmateriaaleja DO/DE- ja EHR-materiaalien kouluttamiseksi.
Osallistavan suunnittelun ja päätöksentekoprosessin (PPDM) esittely. Vuoden 2 loppuun mennessä tutkijat ovat soveltaneet CPT E/M -auditointeja ja -analyysejä, henkilöstöhaastatteluja sekä kaaviokatsauksen kvantitatiivisia tietoja ja laadullisia huomautuksia sekamenetelmällä. Tämän jälkeen tehdään induktiivinen temaattinen analyysi kaaviotarkastelusta, henkilöstön haastattelusta ja jäljitysmuistiinpanoista, jotta voidaan tunnistaa alustavat teemat diagnostisen varjostuksen taustalla olevista mekanismeista käytettäväksi PPDM-prosesseissa (katso taulukko 1).
Taulukko 1. Osallistava suunnittelu- ja päätöksentekoprosessi (PPDM). Vaihe 1 ● Kaksi viikkoa ennen kokousta osallistujat täyttävät kokousta edeltävän kyselyn tai haastattelun kysyäkseen ajatuksiaan alun perin tunnistetuista diagnostiseen varjoon liittyvistä teemoista.
● Tietoa, joka on pyydetty useilla avoimilla kyselyillä verkkokyselyn tai haastattelun kautta, jotta saadaan vastauksia kyseisiin aiheisiin.
Vaihe 2 ● Sidosryhmien panos analysoitiin Constant Comparative Analysis -analyysillä.154,155 ● Konsensuksen aste määritetään kohdistettujen koulutusohjelmien ja EHR-päätöstukien "tärkeimmiksi" määritellyistä teemoista. Alustavat mallit rakennetaan vastaamaan kullekin PPDM-ryhmälle kehitettyjä teemoja ja alateemoja.
Vaihe 3 ● Jokainen PPDM-ryhmä (5-7 henkilöä) kokoontuu 2 tunnin ajan; jokaista ryhmää avustaa ICI:n henkilökunta.
Osallistujat vastaavat kysymyksiin, jotka koskevat ryhmänsä viitekehystä sekä teema- että alateemalla:
- Keskustelun helpottamiseksi käytetään nimellisiä ryhmämenettelyjä.156
- Väliaikainen kehys teemoista, jotka perustuvat vaiheisiin 1 & 2 esitetään.
- Fasilitaattori ohjaa osallistujien ryhmäkeskusteluja kohti konsensusta.
- Keskustelun helpottamiseksi käytetään nimellisiä ryhmäprosessimenettelyjä. Vaihe 4 ● Käyttämällä fasilitaattorien toimittamia tabletteja ja ICI:n kehittämiä ohjelmistoja sidosryhmät antavat tärkeyspainotukset 0-100 (tai 0-10 ryhmästä riippuen) tasa-arvoisella asteikolla kullekin teemalle ja alateemalle.
- Kaikki mittauselementit tunnistettu.
- Parhaiten arvioitu teema ja teeman alateema saa arvosanan 100 (tai 10 ryhmästä riippuen).
- Kaikki muut ovat 0-99. (Tai 0-9 ryhmästä riippuen).
Vaihe 5 ● Arvioiden jälkeen näytetään kokonaisten ryhmien tärkeyspainot, joiden tunnistetiedot on poistettu. Jokainen osallistuja voi katsoa:
- Niiden oma tärkeys painottaa
- Kaikkien muiden sidosryhmien tärkeyspainot on poistettu
- Tärkeyspainot
PPDM-ryhmän keskimääräiset tärkeyspainot kaikille teemoille ja alateemoille. Vaihe 6
- PPDM-ryhmät kokoontuvat toisen kerran tunnin ajan.
- Osallistujien kesken keskustellaan tärkeyspainojen yhtäläisyyksistä ja eroista.
- Osallistujat saavat mahdollisuuden jakaa muiden kanssa perustelut niiden tärkeyspainojen taustalla.
- Yhteisymmärrykseen päästään nimellisillä ryhmäprosesseilla. Vaihe 7 ● Tablettien avulla sidosryhmät antavat toisen tärkeyspainotuksen kaikille teemoille ja alateemoille.
Vaihe 8 ● Suhdepainot lasketaan automaattisesti tukijärjestelmän kautta.
● Osallistujille esitellään lopullinen teemamalli.
Menetelmät PPDM-prosessi on osa DO/DE:n taustalla oleviin mekanismeihin liittyvien tärkeiden teemojen yhteistuotantoa. PPDM-prosessiin osallistuvat henkilöt, joita asia koskee, mukaan lukien henkilöt, perheenjäsenet, terveydenhuollon ammattilaiset, terveydenhuollon ammattiopiskelijat, laadun parantamisen ammattilaiset, henkilöt, joilla on asiantuntemusta lasten terveydestä, sekä edustajia vammaisjärjestöistä, terveydenhuoltojärjestelmistä, maksajaorganisaatioista, ja yhteisöpohjaiset palvelut.
Alkuperäinen joukko teemoja muotoillaan liittyen DO/DE:n taustalla oleviin mekanismeihin. Teemat ovat inklusiivisia, ja ne sisältävät myös lapset. Odotetaan noin 100 osallistujaa vaikuttavista ryhmistä. Luvassa on alustava kysely, tapaaminen teemojen priorisoimiseksi. Ensimmäinen priorisointi lähetetään osallistujille, ja järjestetään toinen kokous, jossa teemat vahvistetaan ja priorisoidaan. Jokaisessa PPDM-kokouksessa koulutettu fasilitaattori käyttää nimellisiä ryhmäprosessin menetelmiä ohjaamaan ryhmää varmistaen, että sidosryhmät pysyvät tehtävässä, vastaavat kysymyksiin ja siirtyvät kohti yhteisymmärrystä. Virtuaalisen PPDM-prosessin helpottamiseksi ICI:n henkilökunta kehitti ohjelmiston, joka toimii kannettavissa tietokoneissa, tablet-tietokoneissa ja matkapuhelimissa ja joka tarjoaa monipuolisen sovelluksen, jonka avulla osallistujat voivat helposti tarkastella kaikkia taustalla olevan diagnostisen varjostuksen aiheita ja alateemoja (ja asiaankuuluvia määritelmiä) ja päästä suoraan sisään. näiden teemojen prioriteetti-/tärkeyspainot PPDM-kokouksissa. Toinen henkilöstön henkilö, jota kutsutaan "kuljettajaksi", ohjaa tätä ohjelmistojärjestelmää, joka valvoo osallistujien tietojen syöttämistä, tarjoaa tarvittaessa tukea, tarjoaa visuaalisen näytön tunnistamattomista painotuksista, kun luokitusprosessi on päättynyt, ja tallentaa prosessin. Cross-Disability Advocate Committee, Education Action Network ja ohjauskomitea tarkastelevat teemat ennen käyttöönottoa.
Tietojen analyysi. Osana PPDM-prosessia sidosryhmät "analysoivat" jatkuvasti tietoja kussakin vaiheessa. Kun ryhmän jäsenten painotukset poikkeavat merkittävästi toisistaan, keskustelua helpotetaan, jotta päästään parempaan yhteisymmärrykseen. Tämän tutkimuksen data-analyysisuunnitelmat ovat sekä laadullisia että määrällisiä. PPDM-prosessin aikana kirjattuihin sidosryhmien lausuntoihin perustuva kvalitatiivinen analyysi tehdään NVivo-ohjelmistolla yhteisten teemojen erottamiseksi jatkuvan vertailevan analyysin avulla. Jokaisesta PPDM-ryhmien tuottamasta teemasta tehdään yhteenveto. Teemojen väliset yhtäläisyydet ja erot sekä eri PPDM-sidosryhmien kehittämien teemojen painotukset tunnistetaan. Jokaiselle teemalle ja alateemalle tunnistetut erityiset elementit analysoidaan sitten uudelleen ja tunnistetaan ryhmien väliset yhtäläisyydet ja erot. Lopuksi PPDM-ryhmien teemoille ja alateemoille määrittämät tärkeyspainot tutkitaan PPDM-prosessin jokaisessa vaiheessa (taulukko 1). Havainnot edustavat DO/DE:n taustalla olevia teemoja. Cross-Disability Advocate Committee ja Consortium Action Networks käyvät läpi teemat ja keskustelevat kukin teemojen vaikutuksista työhönsä. Ohjauskomitea tarkastelee prosessia ja antaa suosituksia suunnitelmien mahdollisista muutoksista tulevia vaiheita varten.
Ohjelman kehittäminen. PPDM-prosessin 8. vaiheen jälkeen, jossa on lopullinen malli tunnistetuista teemoista, kehitetään algoritmeja sellaisten potilaiden tunnistamiseksi, joilla on erityisiä vammoja, joilla on diagnostisten varjostus-/diagnostisten virheiden riski. Tutkijat tekevät samanaikaisesti yhteistyötä Rushin digitaali- ja tietopalveluiden, erityisesti EPIC:n, kanssa kehittääkseen EHR-kehotteita, hälytyksiä ja päätöstukia, jotka vähentävät epäselvyyttä ja tarjoavat selkeät ohjeet diagnostiikkaprosessiin. sekä EHR-päätöstuet ja kehotteet/hälytykset erityiskysymyksistä. Algoritmeja ja EHR-päätöstukea ja kehotteita/varoituksia koskevaa opetusmateriaalia kehitetään sekä tapaustutkimuksia, joiden avulla palveluntarjoajia koulutetaan diagnostisista varjosta/diagnostisista virheistä. Näissä pyrkimyksissä käytetään opetussuunnittelun periaatteita, joissa oppimisympäristöjä ja -materiaaleja kehitetään tiedon ja taitojen hankkimiseen motivoivalla tavalla. Tietopalvelut ovat mukana. Rushin ja GIDDN:n, kolmen lääketieteellisen keskuksen (RUSH University System for Health, Rochester General Hospital, Erie County Medical Center) henkilökunta sekä ohjauskomitean, Cross-Disability Advocate Advisory Committeen ja Action Networksin jäsenet integroidaan näihin ponnisteluja. Erityisesti kolmella laitoksella on rakenteet opetussuunnittelun ja tietotekniikan toteuttamiseksi. Ohjauskomitea, Cross- Disability Advocate Advisory Committee ja Education Action Network tarkastelevat jatkuvasti ohjelman kehittämistä ja toteutusta.
Tietojen analysointisuunnitelma
Vuoteen 5 verrattuna vuoteen 1 CPT E/M -koodin käyttö viiden tunnistetun vammaisen ryhmän kanssa (kvantitatiivinen) suoritetaan sen arvioimiseksi, onko PWD:n koodauskäyttö muuttunut sen jälkeen, kun algoritmit on otettu käyttöön diagnostiikan riskissä olevien vammaisten tunnistamiseksi. varjostus/diagnostiikkavirhe sekä EHR-päätöstuet ja kehotteet/hälytykset tietyistä asioista. Binäärinen tai ordinaalinen pre-post ANCOVA -regressioanalyysi suoritetaan kullekin ympäristölle (ED, sairaalahoito, avohoito, ennaltaehkäisevä hoito) joko erikseen tai ryhminä, joissa esihoidon tulos ja hoidon jälkeiset tulokset binääri- tai järjestysprosenttina. Riippumattomia muuttujia ovat iän lisäykset, sukupuoli, rotu/etnisyys, kaupunki/maaseutu, samanaikaiset sairaudet, vammaisuustyyppi, vakuutustyyppi ja sovellettava vakavuusindeksi sekä edellä luetellut 10 kaavion tarkasteluongelmaa joko erikseen tai yhdistelmänä. Kehitetyt koulutusohjelmat arvioidaan 1) käytön ennakko- ja jälkitarkastuksilla ja 2) kuvailevilla tiedoilla tiettyjen EHR-päätöstukien käytöstä riippumattomina t-testeinä ja regressioanalyysinä riippumattomilla muuttujilla, joita ovat ympäristö, sukupuoli, rotu/etnisyys, ikähaarukka, palveluntarjoajan tyyppi ja palveluntarjoajan asetus (ED, laitoshoito, avohoito, ennaltaehkäisevä hoito)91 Ennen jälkeistä aikaa diagnostiseen arviointiin ANCOVAa käyttämällä erojen arvioimiseksi suoritetaan 2–3 ongelmaa, joka on vielä määrittämättä. vammaisten potilaiden demografiset ominaisuudet ja palveluntarjoajan ominaisuudet riippumattomina muuttujina. Vuorovaikutusvaikutukset arvioidaan. Kvantitatiivisissa mittauksissa (CPT E/M-koodin käyttöanalyysi, tiedon tarkistukset, kuvaavat tiedot EHR-päätöstukien ja kehotteiden/varoitusten käytöstä) ANCOVAa käytetään vuorovaikutusvaikutusten tutkimiseen käyttämällä esitestiä ja riippumattomia muuttujia vuodelta yksi.
Lopulliset jäljittäjät ja analyysit suoritetaan vuoden 4 lopussa ja vuonna 5. Katsausmuistiinpanojen laadullinen analyysi verrattuna muistiinpanoihin ennen interventiota.
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Arvioitu)
Yhteystiedot ja paikat
Opiskeluyhteys
- Nimi: Director Research Affairs
- Puhelinnumero: 312-942-3554
- Sähköposti: Jennifer_Garcia@rush.edu
Tutki yhteystietojen varmuuskopiointi
- Nimi: Tricia J Johnson, PhD
- Puhelinnumero: 312-942-7107
- Sähköposti: Tricia_J_Johnson@rush.edu
Opiskelupaikat
-
-
Illinois
-
Chicago, Illinois, Yhdysvallat, 60612
- Rekrytointi
- Rush University Medical Center
-
Ottaa yhteyttä:
- Sarah H Ailey, PhD RN
- Puhelinnumero: 3129423383
- Sähköposti: Sarah_H_Ailey@rush.edu
-
Ottaa yhteyttä:
- Director Sponsored programs, CRA
- Puhelinnumero: 312 942-3554
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Näytteenottomenetelmä
Tutkimusväestö
Tapaukset:
- Tapaukset ilman vammaisuutta ovat 3–89-vuotiaita potilaita, joilla ei ole seuraavia pää- ja toissijaisia diagnooseja (käyttämällä niihin liittyviä ICD-10-koodeja):
- Vammaiset ovat 3-89-vuotiaita potilaita, joilla on seuraavat oireet
Pää- ja toissijaiset diagnoosit (käyttämällä niihin liittyviä ICD-10-koodeja):
- Liikkumisvammat: Selkäydinsairaudet, Selkäydinvammat, Selkäydinhermojen vauriot, Multippeliskleroosi, Aivovamma, Riippuvuus mahdollistavista koneista tai laitteista, Liikuntavammaisuuteen liittyvä hoitajan tarve
- Vaikeat näköhäiriöt
- Vaikeat kuulovauriot
- Mielenterveys: henkilöhistorian mielenterveys- ja käyttäytymishäiriöt, vakava masennus, vaikea kaksisuuntainen mielialahäiriö, vaikea skitsofrenia, vainoharhaisuus, psykoosi
- Kehitysvamma
- Autismi
Kuvaus
Sisällön kriteerit:
• 3–89-vuotiaat potilaat, jotka saivat laskutetut maksut
Poissulkemiskriteerit:
- Alle 3-vuotiaat tai yli 89-vuotiaat potilaat.
- Potilailla, joilla on toissijainen dementiadiagnoosi, väestönä tiedetään jo olevan lisääntynyt diagnostisten virheiden riskissä
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
Kohortit ja interventiot
Ryhmä/Kohortti |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Vammaiset potilaat
Vammatapaukset ovat 3 - 89 -vuotiaita potilaita, joissa on yksi tai useampi 26 diagnoosista, jotka ovat alttiita virheelle, ja heillä on seuraavat toissijaiset (tai ensisijaiset) diagnoosit (käyttämällä siihen liittyviä ICD -10 -koodeja) Liikkuvuusvaikutukset: Selkäydin sairaudet, selkäydinvammat, selkäydinhermosten vamma, multippeliskleroosi, aivohalvaus, riippuvuus mahdollisista koneista tai laitteista, tarve hoitajalle, joka liittyy liikkuvuusvaikutuksiin Vakavat näkövammaiset: Vakavat kuulovammaiset: Mielenterveys: Henkilöhistorian mielenterveys- ja käyttäytymishäiriöt, suuri masennus, vakava bipolaarinen häiriö, vaikea skitsofrenia, paranoia, psykoosi Henkiset vammaiset: Autismi |
3) We are working on algorithms to identify providers whose female patients age > 40 years old to encourage outreach and to identify the patients needing mammograms for outreach. Developing educational materials for both providers and patients. |
|
Potilaat, joilla ei ole vammaisia
Potilaat, joilla on vammaisia, ovat 3–89-vuotiaita potilaita, joissa yksi tai useampi 26 diagnoosista, jotka ovat alttiita virheisiin ja ilman seuraavia sekundaarisia (tai ensisijaisia) diagnooseja: liikkuvuusvammaiset: selkäytimen sairaudet, selkäydinvammat, selkäydinhermojen vamma, multippeliskleroosi, aivohalvaus, riippuvuus aktivointikoneista tai laitteista, tarve hoitoon liittyvään hoitamiseen liittyvään hoitamiseen liittyvään hoitamiseen liittyvään haittavuuteen liittyvistä koneista. Vakavat näkövammaiset: Vakavat kuulovammaiset: Mielenterveys: Henkilöhistorian mielenterveys- ja käyttäytymishäiriöt, suuri masennus, vakava bipolaarinen häiriö, vaikea skitsofrenia, paranoia, psykoosi Henkiset vammaiset: Autismi |
Vammaiset potilaat saavat normaalia hoitoa, joka liittyy sähköisiin terveyskertomuskehotuksiin, hälytyksiin ja päätöksentekoon.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Tietokyselyt
Aikaikkuna: 3,5 vuotta
|
Kehitetään tietokyselylomakkeita, jotka liittyvät algoritmeihin, joilla havaitaan vammaiset 5 tietystä diagnostisen varjon riskiryhmästä, EHR-kehotuksiin/hälytyksiin ja päätöstukeen.
Ennen ja jälkikäteen oikeiden vastausten prosenttiosuus lasketaan ja niitä verrataan ANCOVAlla.
|
3,5 vuotta
|
|
Kuvailevat tiedot elektronisen tietueen (EHR) päätöksenteosta ja kehotuksista/hälytyksistä
Aikaikkuna: 1,5, 2,5 ja 3,5 vuotta
|
EHR -kehotusten/hälytysten ja päätöksenteon tukemisen toteuttamisen jälkeen diagnostiseen virheeseen liittyvät tiedot kerätään ja analysoidaan käytöstä.
|
1,5, 2,5 ja 3,5 vuotta
|
|
Arvioinnin ja hallinnan monimutkaisuusjakauma (E/M) Nykyinen menettelytapa (CPT) -koodit
Aikaikkuna: 4 vuotta
|
Kunkin nykyisen menettelyteknologian (CPT) arviointi- ja hallintakoodien (E/ M) monimutkaisuuspistemääräpisteen prosenttiosuus mitataan asettamalla (ED, avohoidon, sairaalahoidon, ennaltaehkäisevän hoidon) eroihin käyttämällä Fisherin tarkkoja testejä vammaisille (PWD) 3-89-vuotiaille, joilla on erityiset vammaisuudet (suuret liikkuvuusvaikutukset, mielenterveyshuolet. Tappio/kuuroisuus ja IDD) verrattuna 3–89-vuotiaisiin potilaisiin ilman erityisiä vammaisia.
|
4 vuotta
|
|
Pisteet turvallisemmissa DX -tarkistusluettelossa
Aikaikkuna: 4 vuotta
|
Turvallisempi DX -instrumentti käyttää Likert -asteikkoa arvioidakseen sopimusastetta diagnoosiprosesseja koskevan lausunnon kanssa.
Korkeammat pisteet voivat viitata diagnoosivirheen tai "menetettyjen mahdollisuuksien" suuremman todennäköisyyden diagnoosiin.
|
4 vuotta
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Mock Tracer -laadullinen analyysi
Aikaikkuna: Vuodet 4 ja 5
|
Mallin jäljittäjien ennen interventiota saatujen tarkistusmuistiinpanojen kvalitatiivista analyysiä verrataan interventiojälkeisiin muistiinpanoihin.
|
Vuodet 4 ja 5
|
Muut tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Vuorovaikutusvaikutukset diagnostiset prosessit ennen ja jälkeen
Aikaikkuna: 3,5 vuotta
|
ANCOVA: ta käytetään ennakkotestitoimenpiteitä ja riippumattomia muuttujia vuoden ensimmäisestä vuodesta, vuorovaikutusvaikutusten mittaamiseen intervention vaikutuksiin.
Ikä-lisäykset, sukupuoli, rotu/etnisyys, kaupunki/maaseutu, samanaikainen sairaus, vammaisuustyyppi, vakuutustyyppi ja sairauden vakavuus [merkityksellinen sivustolle]), ja sidosryhmien (yksittäin tai komposiiteissa) ehdottamat 10 kysymystä annetaan ancovan kovariaatioina ja mitattuna muunnelman jälkeisissä tuloksissa CPT E/M -koodien monimutkaisuusanalyysiä, turvatarkistuksen jälkeisiä tuloksia. Kuvailevat tiedot EHR -päätöksenteon tukemista ja kehotuksista/hälytyksistä.
|
3,5 vuotta
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Tutkijat
- Päätutkija: Sarah H Ailey, PhD RN, Rush University College of Nursing
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Yleiset julkaisut
- 163. Fram S. The constant comparative analysis method outside of grounded theory. Qualitative report. 2015. doi: 10.46743/2160-3715/2013.1569. 164. McMillan SS, Kelly F, Sav A, et al. Using the nominal group technique: How to analyse across multiple groups. Health Serv Outcomes Res Method. 2014;14(3):92-108. https://link.springer.com/article/10.1007/s10742-014-0121-1. doi: 10.1007/s10742-014-0121-1. 165. Krueger RA, Casey MA. Focus groups. 5th ed. Thousand Oaks: SAGE Publications, Incorporated; 2014. https://ebookcentral.proquest.com/lib/[SITE_ID]/detail.action?docID=7106821. Version 5/21/25 Page 63 of 64ORA: 23111505-IRB01 Date IRB Approved: 3/15/2026 Amendment Date: 5/20/2026 166. Abery B, Ticha R, Bathje M, Ailey S. Participatory planning and decision making: Themes in the education of health professionals in the health of people with intellectual and developmental disabilities. . 167. Reiser RA, Dempsey JV. Trends and issues in instructional design and technology. Fourth edition ed. New York, NY: Pearson; 2018.
- 156. How Rochester regional health is raising health equity in healthcare Rochester Regional Health Web site. https://hive.rochesterregional.org/2023/02/health-equity-rochester. Accessed November 21, 2023. 158. AMA: New 2023 CPT code set includes burden-reducing revisionsAmerican Medical Association Press releases Web site. https://www.ama-assn.org/press-center/press-releases/ama- new-2023-cpt-code-set-includes-burden-reducing-revisions. Updated 2022. Accessed November 21, 2023. 159. Skinner TR, Scott IA, Martin JH. Diagnostic errors in older patients: A systematic review of incidence and potential causes in seven prevalent diseases. International journal of general Version 5/21/25 Page 62 of 64ORA: 23111505-IRB01 Date IRB Approved: 3/15/2026 Amendment Date: 5/20/2026 medicine. 2016;9(Issue 1):137-146. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27284262. doi: 10.2147/IJGM.S96741. 160. Wright N, Anthony D, McArdle K, Ailey S. Case study in tracer methodology: CARE OF PATIENTS WHO ARE BLIND OR VISUALLY IMPAIREDJoint Commission : The Source. 2018;16(8):1. 161. Augustine JJ. Latest data reveal the ED's role as hospital admission gatekeeper. ACEPNow: The Official Voice of Emergency Medicine. 2019. https://www.acepnow.com/article/latest-data- reveal-the-eds-role-as-hospital-admission- gatekeeper/#:~:text=In%202018%2C%20inpatient%20units%20were%20the%20site%20of,70% 20percent%20of%20hospital%20inpatients%20processed%20through%20it.. 162. Miles MB. Qualitative data analysis. Edition 3 ed. Los Angeles: Sage; 2014. http://www.econis.eu/PPNSET?PPN=1605448125.
- 6692. doi: 10.1352/1934-9556-61.4.326. 148. Stancliffe RJ, Pettingell SL, Bershadsky J, Houseworth J, Tichá R. Community participation and staying home if you want: US adults with intellectual and developmental disabilities. Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities. 2022;35(5):1199-1207. doi: 10.1111/jar.13014. 149. Pettingell SL, Houseworth J, Tichá R, Kramme JED, Hewitt AS. Incentives, wages, and retention among direct support professionals: National core indicators staff stability survey. Intellectual and developmental disabilities. 2022;60(2):113-127. doi: 10.1352/1934-9556-60.2.113. 150. Tichá R, Hewitt A, Nord D, Larson S. System and individual outcomes and their predictors in services and support for people with IDD. Intellect Dev Disabil. 2013;51(5):298-315. doi: 10.1352/1934-9556-51.5.298. 151. Qian X, Tichá R, Stancliffe R. Contextual factors associated with implementing active support in community group homes in the united states: A qualitative investigation. J Policy Pract Intellect Disabil. 2017;14(4):332-340. doi: 10.1111/jppi.12204. Version 5/21/25 Page 61 of 64ORA: 23111505-IRB01 Date IRB Approved: 3/15/2026 Amendment Date: 5/20/2026 152. RTC/OM briefs. Rehabilitation Research and Training Center on HCBS Outcome Measurement Web site. https://publications.ici.umn.edu/rtcom/briefs/brief-one-involving- stakeholders-to-address-challenges-in-hcbs-mesure-development. 153. IDD health equityIDD Health Equity Web site. https://iddhealthequity.org/. 154. Among the nation's best. RUSH System for Health Web site. https://www.rush.edu/. 155. Ansell DA, Oliver-Hightower D, Goodman LJ, Lateef OB, Johnson TJ. Health equity as a system strategy: The rush university medical center framework. NEJM catalyst innovations in care delivery. 2021;2(5). doi: 10.1056/CAT.20.0674.
- 143. Stancliffe RJ, Tichá R, Pettingell SL, Houseworth J, Bershadsky J. Current services and outcomes of formerly institutionalised and never-institutionalised US adults with intellectual and developmental disabilities: A propensity score matching analysis. Journal of applied research in intellectual disabilities. 2023;36(4):859-870. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/jar.13103. doi: 10.1111/jar.13103. 144. Cherry E, Stancliffe RJ, Emerson E, Tichá R. Policy implications, eligibility, and demographic characteristics of people with intellectual disability who access self-directed funding in the united states. Intellectual and developmental disabilities. 2021;59(2):123-140. http://eric.ed.gov/ERICWebPortal/detail?accno=EJ1291832. doi: 10.1352/1934-9556-59.2.123. 145. Stancliffe RJ, Pettingell SL, Tichá R, Houseworth J. Mothers and fathers with intellectual and developmental disabilities who use US disability services: Prevalence and living arrangements. Journal of intellectual disability research. 2022;66(3):297-305. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/jir.12912. doi: 10.1111/jir.12912. 146. Stancliffe RJ, Tichá R, Larson SA, Hewitt AS, Nord D. Responsiveness to self-report interview questions by adults with intellectual and developmental disability. Intellectual and developmental disabilities. 2015;53(3):163-181. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/26107851. doi: 10.1352/1934-9556-53.3.163. 147. Stancliffe RJ, Pettingell SL, Houseworth J, Tichá R. Participation and companions for socially inclusive community activities by U.S. adults with intellectual and developmental disabilities. Intellectual and developmental disabilities. 2023;61(4):326-344. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/37536692. doi: 10.1352/1934-9556-61.4.326.
- 135. Bernadette Mazurek Melnyk, PhD, APRN-CNP, FAANP, FNAP, FAAN, Pamela Lusk, DNP, RN, PMHNP-BC, FAANP, FAAN / Bernadette Mazurek Melnyk, PhD, APRN-CNP, FAANP, FNAP, FAAN, Pamela Lusk, DNP, RN, PMHNP-BC, FAANP, FAAN. A practical guide to child and adolescent mental health screening, evidence-based assessment, intervention, https://www.perlego.com/book/2633732/a-practical-guide-to-child-and-adolescent-mental- health-screening-evidence-based-assessment-intervention-and-health-promotion-pdf. 136. Wehmeyer ML, Abery BH. Self-determination and choice. Intellect Dev Disabil. 2013;51(5):399-411. 137. Tichá R, Abery B, Šiška J. Editorial: Improving the quality of outcome measurement for adults with disabilities receiving community-based services. Frontiers in rehabilitation sciences. 2023;4:1163522. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/37064597. doi: 10.3389/fresc.2023.1163522. 138. Roberts MA, Abery BH. A person-centered approach to home and community-based services outcome measurement. Frontiers in rehabilitation sciences. 2023;4:1056530. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/36817716. doi: 10.3389/fresc.2023.1056530. 139. Wehmeyer ML, Abery BH. Self-determination and choice. Intellectual and developmental disabilities. 2013;51(5):399-411. http://eric.ed.gov/ERICWebPortal/detail?accno=EJ1015845. doi: 10.1352/1934-9556-51.5.399. 140. Stancliffe RJ, Wehmeyer ML, Shogren KA, Abery BH. Choice, preference, and disabilityhttps://doi.org/10.1007/978-3-030-35683-5. Updated 2020. 141. Abery B, Anderson LL. Preference, choice, and self-determination in the healthcare context. In: Stancliffe RJ, Wehmeyer MI, Shagrean KA, Abery BH, eds. Choice, preference, and disability: Promoting self-determination across the lifespan; 2020:155-175. 142. Houseworth J, Stancliffe RJ, Tichá R. Association of state-level and individual-level factors with choice making of individuals with intellectual and developmental disabilities. Research in developmental disabilities. 2018;83:77-90 https://dx.doi.org
- 126. Weinberg DB, Cooney-Miner D, Perloff JN. Analyzing the relationship between nursing education and patient outcomes. J NURS REGUL. 2012;3(2):4-10. doi: 10.1016/S2155-8256(15)30212-X. 127. Weinberg DB, Cooney-Miner D, Perloff JN, Babington L, Avgar AC. Building collaborative capacity: Promoting interdisciplinary teamwork in the absence of formal teams. Med Care. 2011;49(8):716-723. doi: 10.1097/MLR.0b013e318215da3f. 128. Dobrowolska B, McGonagle I, Jackson C, et al. Clinical practice models in nursing education: Implication for students' mobility. Int Nurs Rev. 2015;62(1):36-46. doi: 10.1111/inr.12162. 129. Dobrowolska B, McGonagle I, Kane R, et al. Patterns of clinical mentorship in undergraduate nurse education: A comparative case analysis of eleven EU and non-EU countries. Nurse Educ Today. 2016;36:44-52. doi: 10.1016/j.nedt.2015.07.010. 130. Weinberg DB, Cooney-Miner D, Perloff JN, Bourgoin M. The gap between education preferences and hiring practices. Nurs Manage. 2011;42(9):23-28. doi: 10.1097/01.NUMA.0000399676.35805.f8. 131. Weinberg DB, Avgar AC, Sugrue NM, Cooney-Miner D. The importance of a high-performance work environment in hospitals. Health Serv Res. 2013;48(1):319-332. doi: 10.1111/j.1475-6773.2012.01438.x. 132. Cooney Miner D. Transforming the nursing workforce in new york: The value of baccalaureate preparation in nursing. J NY STATE NURSES ASSOC. 2013;43(2):17-20. 133. Golisano institute administrationSt. John Fisher University Web site. https://www.sjf.edu/institutes/golisano-institute/faculty-and-staff/. 134. Melnyk BM, Brown HE, Jones DC, Kreipe R, Novak J. Improving the mental/psychosocial health of US children and adolescents: Outcomes and implementation strategies from the national KySS summit. Journal of pediatric health care. 2003;17(6 Suppl):1. doi: 10.1016/j.pedhc.2003.08.002.
- developmental disabilities . 2022. 118. Ailey SH, Johnson TJ, Fogg L, Friese TR. Factors related to complications among adult patients with intellectual disabilities hospitalized at an academic medical center. Intellect Dev Disabil. 2015;53(2):114-119. doi: 10.1352/1934-9556-53.2.114 [doi]. 119. Ailey SH, Johnson T, Fogg L, Friese TR. Hospitalizations of adults with intellectual disability in academic medical centers. Intellect Dev Disabil. 2014;52(3):187-192. doi: 10.1352/1934-9556-52.3.187 Version 5/21/25 Page 55 of 64ORA: 23111505-IRB01 Date IRB Approved: 3/15/2026 Amendment Date: 5/20/2026 120. Ailey SH, Johnson TJ, Cabrera A. Evaluation of factors related to prolonged lengths of stay for patients with autism with or without intellectual disability. J Psychosoc Nurs Ment Health Serv. 2019:1-6. doi: 10.3928/02793695-20190205-01 [doi]. 121. Wirtz J, Ailey SH, Hohmann S, Johnson T. Patient outcomes associated with tailored hospital programs for intellectual disabilities. The American journal of managed care. 2020;26(3):e84-e90. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/32181620. doi: 10.37765/ajmc.2020.42640. 122. Chakravarthy V, Ryan MJ, Jaffer A, et al. Efficacy of a transition clinic on hospital readmissions. Am J Med. 2018;131(2):178-184.e1. doi: S0002-9343(17)30934-8 [pii]. 123. Altfeld SJ, Shier GE, Rooney M, et al. Effects of an enhanced discharge planning intervention for hospitalized older adults: A randomized trial. Gerontologist. 2013;53(3):430- 440. doi: 10.1093/geront/gns109 [doi]. 124. Johnson TJ, Patel AL, Jegier BJ, et al. Cost of morbidities in very low birth weight infants. J Pediatr. 2013;162(2):243-249.e1. doi: 10.1016/j.jpeds.2012.07.013. 125. Ailey SH, Johnson TJ, Cabrera A. Evaluation of factors related to prolonged lengths of stay for patients with autism with or without intellectual disability. J Psychosoc Nurs Ment Health Serv. 2019;57(7):17-22. doi: 10.3928/02793695-20190205-01
- 107. Ailey SH, Hart R. Hospital program for working with adult clients with intellectual and developmental disabilities. Intellect Dev Disabil. 2010;48(2):145-147. 108. Ailey SH, Brown PJ, Ridge CM. Improving hospital care of patients with intellectual and developmental disabilities. Disabil Health J. 2017;10(2):169-172. 109. Ailey SH, Johnson T, Fogg L, Friese TR. Hospitalizations of adults with intellectual disability in academic medical centers. Intellect Dev Disabil. 2014;52(3):187-192. 110. Ailey SH, Johnson TJ, Fogg L, Friese TR. Factors related to complications among adult patients with intellectual disabilities hospitalized at an academic medical center. Intellect Dev Disabil. 2015;53(2):114-119. 111. Friese T, Ailey S. Specific standards of care for adults with intellectual disabilities. Nurs Manag (Harrow). 2015;22(1):32-37. doi: 10.7748/nm.22.1.32.e1296 [doi]. 112. Ailey S.H., Christopher BA, Ramson, K., Schmidt, N., & Lapin, A. Tracer methodology 101: Using mock tracers to evaluate care of patients with intellectual disabilities, part 2. . The Source. 2016;14(1):4-6. 113. Ailey S.H., Christopher BA, Ramson, K., Schmidt, N., & Lapin, A. Tracer methodology 101: Using mock tracers to evaluate care of patients with intellectual disabilities, part 1. The Source. 2015;13(12):4-6. 114. Wright N, Anthony D, McArdle KJ, Ailey SH. Case study in tracer methodology: Care of patients who are blind or visually impaired. Joint Commission: The Source. ;16(8):4-6. 115. Ailey SH, Smeltzer S, Marks B, et al. Partnering to transform health outcomes with persons with intellectual disabilities (PATH-PWIDD) year three. 2023. 116. Ailey SH, Brown H. Will proposed ACGME requirements have consequences for kids with autism . 2023. 117. Ailey SH, Brown H. Hospitals can be dangerous places for people with intellectual and developmental disabilities . 2022.
- 97. Diaz T, Strong KL, Cao B, et al. A call for standardised age-disaggregated health data. The Lancet. Healthy longevity. 2021;2(7):e436-e443. https://dx.doi.org/10.1016/S2666- 7568(21)00115-X. doi: 10.1016/S2666-7568(21)00115-X. 98. Cameron AC, Trivedi PK. Microeconometrics using stata. volume II: Nonlinear models and causal inference methods. In: Multinomial models. second edition. College Station TX: Stata Press; 2022. 99. Whitaker RG, Sperber N, Baumgartner M, et al. Coincidence analysis: A new method for causal inference in implementation science. Implementation Science. 2020;15(1):1-108. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/33308250. doi: 10.1186/s13012-020-01070-3. Version 5/21/25 Page 52 of 64ORA: 23111505-IRB01 Date IRB Approved: 3/15/2026 Amendment Date: 5/20/2026 100. Baumgartner M. Regularity theories reassessed. Philosophia. 2008;36(3):327-354. https://link.springer.com/article/10.1007/s11406-007-9114-4. doi: 10.1007/s11406-007-9114-4. 101. Baumgartner M, Falk C. Boolean difference-making: A modern regularity theory of causation. The British journal for the philosophy of science. 2023;74(1):171-197. https://www.journals.uchicago.edu/doi/abs/10.1093/bjps/axz047. doi: 10.1093/bjps/axz047. 102. Wolfe L, Chisolm MS, Bohsali F. Clinically excellent use of the electronic health record: Review. JMIR Human Factors. 2018;5(4):e10426. https://10.2196/10426. doi: 10.2196/10426. 103. Kania J, Kramer M. Collective impact. Stanford Social Innovation Review. 2011;9(1). https://ssir.org/articles/entry/collective_impact. 105. Ailey SH, Brown P, Friese TR, Dugan S. Building a culture of inclusion: Disability as opportunity for organizational growth and improving patient care. J Nurs Adm. 2016;46(1):9-11. doi: 10.1097/NNA.0000000000000286 [doi]. 106. Society for nurses with disabilities: National organization of nurses with disabilitiesNurses with disabilities Web site. https://www.nurseswithdisabilities.org/2011/02/national-organization- of-nurses-with.html.
- 88. Turakhia P, Combs B. Using principles of co-production to improve patient care and enhance value. AMA J Ethics. 2017;19(11):1125-1131. doi: journalofethics.2017.19.11.pfor1-1711 89. Rycroft-Malone J, Burton CR, Bucknall T, Graham ID, Hutchinson AM, Stacey D. Collaboration and co-production of knowledge in healthcare: Opportunities and challenges. Int J Health Policy Manag. 2016;5(4):221-223. doi: 10.15171/ijhpm.2016.08 [doi]. 90. Participation of organisations of persons with disabilities in development programmes and policies: IDA global survey initial reportInternational Disability Alliance. 2019. 91. Rycroft-Malone J, Burton CR, Wilkinson J, et al. Collective action for implementation: A realist evaluation of organisational collaboration in healthcare. Implement Sci. 2016;11:17-z. doi: 10.1186/s13012-016-0380-z [doi]. 92. Cox R, Molineux M, Kendall M, Tanner B, Miller E. Co-produced capability framework for successful patient and staff partnerships in healthcare quality improvement: Results of a scoping review. BMJ Qual Saf. 2022;31(2):134-146. doi: 10.1136/bmjqs-2020-012729 [doi]. 93. Lewis DR, Johnson DR, Braddock DL. Participatory evaluation for special education and rehabilitation. Washington DC: American Association on Mental Retardation; 2000. Version 5/21/25 Page 51 of 64ORA: 23111505-IRB01 Date IRB Approved: 3/15/2026 Amendment Date: 5/20/2026 94. Lenette C. Participatory action research. New York, NY: Oxford University Press; 2022. https://www.gbv.de/dms/bowker/toc/9780197644966.pdf. 10.1093/oso/9780197512456.001.0001. 95. Wehmeyer M. Decision making and self-determination. In: Khemka I, Hickson L, eds Decision making by individuals with intellectual and developmental disabilities. positive psychology and disability series. Springer; 2021. 96. Stancliffe RJ, Abery BH, Smith J. Personal control and the ecology of community living settings: Beyond living-unit size and type. American journal of mental retardation. 2000;105(6):431-454. http://eric.ed.gov
- 82. Tsai CC, Starren J. Patient participation in electronic medical records. JAMA : the journal of the American Medical Association. 2001;285(13):1765. http://dx.doi.org/10.1001/jama.285.13.1765-JMS0404-3-1. doi: 10.1001/jama.285.13.1765- JMS0404-3-1. 83. Molina MF, Cash RE, Carreras-Tartak J, et al. Applying crisis standards of care to critically ill patients during the COVID-19 pandemic: Does race/ethnicity affect triage scoring? Journal of the American College of Emergency Physicians Open. 2021;2(4):e12502-n/a. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1002/emp2.12502. doi: 10.1002/emp2.12502. 84. Meyer A, Murphy D, Al-Mutairi A, et al. Electronic detection of delayed test result follow- up in patients with hypothyroidism. JGIM: Journal of General Internal Medicine. 2017;32(7):753-759. https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=a9h&AN=123732180&authtype=sso& custid=cls59&site=ehost-live. doi: 10.1007/s11606-017-3988-z. 85. Medford-Davis L, Park E, Shlamovitz G, et al. Diagnostic errors related to acute abdominal pain in the emergency department. Emerg Med J. 2016;33(4):253-259. https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=ccm&AN=114060423&authtype=sso& custid=cls59&site=ehost-live. doi: 10.1136/emermed-2015-204754. 86. Murphy DR, Wu L, Thomas EJ, Forjuoh SN, Meyer AND, Singh H. Electronic trigger-based intervention to reduce delays in diagnostic evaluation for cancer: A cluster randomized controlled trial. J Clin Oncol. 2015;33(31):3560-3567. https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=ccm&AN=110557165&authtype=sso& custid=cls59&site=ehost-live. doi: 10.1200/JCO.2015.61.1301. 87. Wood DS, Tracey TJG. A brief feedback intervention for diagnostic overshadowing. Train Educ Prof Psychol. 2009;3(4):218-225. Version 5/21/25 Page 50 of 64ORA: 23111505-IRB01 https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=psyh&AN=2009-21175- 004&authtype=sso&custid=cls59&site=ehost-live. doi: 10.1037/a0016577.
- NEJM197301252880406. doi: 10.1056/NEJM197301252880406. 75. Bouchard C, Jean O. Tracer methodology: An appropriate tool for assessing compliance with accreditation standards? The International journal of health planning and management. 2017;32(4):e299-e315. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1002/hpm.2376. doi: 10.1002/hpm.2376. 76. Siewert B. The joint commission ever-readiness: Understanding tracer methodology. Current problems in diagnostic radiology. 2018;47(3):131-135. https://dx.doi.org/10.1067/j.cpradiol.2017.05.002. doi: 10.1067/j.cpradiol.2017.05.002. Version 5/21/25 Page 48 of 64ORA: 23111505-IRB01 Date IRB Approved: 3/15/2026 Amendment Date: 5/20/2026 77. The Joint Commission. How to conduct a mock tracer. 78. Zazove P, McKee M, Schleicher L, et al. To act or not to act: Responses to electronic health record prompts by family medicine clinicians. Journal of the American Medical Informatics Association : JAMIA. 2017;24(2):275-280. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/28158766. doi: 10.1093/jamia/ocw178. 79. Dixit RA, Boxley CL, Samuel S, Mohan V, Ratwani RM, Gold JA. Electronic health record use issues and diagnostic error: A scoping review and framework. Journal of patient safety. 2023;19(1):e25-e30. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/36538341. doi: 10.1097/PTS.0000000000001081. 80. Krevat SA, Samuel S, Boxley C, et al. Identifying electronic health record contributions to diagnostic error in ambulatory settings through legal claims analysis. JAMA Network Open. 2023;6(4):e238399. http://dx.doi.org/10.1001/jamanetworkopen.2023.8399. doi: 10.1001/jamanetworkopen.2023.8399. 81. Nelson H. Epic EHR integration aims to boost clinical decision support, CGP . EHR Intelligence Web site. https://www.ehrintelligence.com/news/epic-ehr-integration-aims-to-boost-clinical-decision-support-cgp.
- 68. Simon VC, Tucker NJ, Balabanova A, Parry JA. The accuracy of hip fracture data entered into the national surgical quality improvement program (NSQIP) database. Eur J Orthop Surg Traumatol. 2023;33(5):1691-1695. https://link.springer.com/article/10.1007/s00590-022-03341- 9. doi: 10.1007/s00590-022-03341-9. 69. Giardina TD, Hunte H, Hill MA, Heimlich SL, Singh H, Smith KM. Defining diagnostic error: A scoping review to assess the impact of the national academies' report improving diagnosis in health care. Journal of patient safety. 2022;18(8):770-778. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/35405723. doi: 10.1097/PTS.0000000000000999. 70. American Medical Association. Evaluation and management (E/M) coding. Version 5/21/25 Page 47 of 64ORA: 23111505-IRB01 Date IRB Approved: 3/15/2026 Amendment Date: 5/20/2026 71. Chen K, Zhang C, Jackson HB. Relative billing complexity of in-person versus telehealth outpatient encounters. Journal of evaluation in clinical practice. 2023;29(6):887-892. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/jep.13905. doi: 10.1111/jep.13905. 72. Bhardwaj A. The impact of training on documentation of intellectual and developmental disabilities as a secondary condition: Health systems management master's project . [Masters]. Rush University College of Health Sciences; 2021. 73. Bilotta I, Tonidandel S, Liaw WR, et al. Examining linguistic differences in electronic health records for diverse patients with diabetes: Natural language processing analysis. JMIR medical informatics. 2024;12:e50428. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/38787295. doi: 10.2196/50428. 74. Kessner DM, Kalk CE, Singer J. Assessing health quality-the case for tracers. The New England journal of medicine. 1973;288(4):189-194. http://dx.doi.org/10.1056/NEJM197301252880406. doi: 10.1056/NEJM197301252880406.
- 61. Singh H, Mushtaq U, Marinez A, et al. Developing the safer dx checklist of ten safety recommendations for health care organizations to address diagnostic errors. Joint Commission journal on quality and patient safety. 2022;48(11):581-590. https://dx.doi.org/10.1016/j.jcjq.2022.08.003. doi: 10.1016/j.jcjq.2022.08.003. 62. Singh H, Khanna A, Spitzmueller C, Meyer AND. Recommendations for using the revised safer dx instrument to help measure and improve diagnostic safety. Diagnosis. 2019;6(4):315- 323. http://www.degruyter.com/doi/10.1515/dx-2019-0012. doi: 10.1515/dx-2019-0012. 63. Kapadia P, Zimolzak AJ, Upadhyay DK, et al. Development and implementation of a digital quality measure of emergency cancer diagnosis. Journal of clinical oncology. 2024;42(21):2506- 2515. https://ovidsp.ovid.com/ovidweb.cgi?T=JS&NEWS=n&CSC=Y&PAGE=fulltext&D=ovft&DO =10.1200/JCO.23.01523. doi: 10.1200/JCO.23.01523. Version 5/21/25 Page 46 of 64ORA: 23111505-IRB01 Date IRB Approved: 3/15/2026 Amendment Date: 5/20/2026 64. Al-Mutairi A, Meyer AND, Thomas EJ, et al. Accuracy of the safer dx instrument to identify diagnostic errors in primary care. J GEN INTERN MED. 2016;31(6):602-608. https://link.springer.com/article/10.1007/s11606-016-3601-x. doi: 10.1007/s11606-016-3601-x. 65. Hirsch JA, Leslie-Mazwi TM, Nicola GN, et al. Current procedural terminology; a primer. Journal of NeuroInterventional Surgery. 2015;7(4):309-312. http://dx.doi.org/10.1136/neurintsurg-2014-011156. doi: 10.1136/neurintsurg-2014-011156. 66. Dotson P. CPT ® codes: What are they, why are they necessary, and how are they developed? Advances in wound care (New Rochelle, N.Y.). 2013;2(10):583-587. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/24761332. doi: 10.1089/wound.2013.0483. 67. CPT® overview and code approval American Medical Association. 2023.
- 45. Wislocki KE, Zalta AK. Assessing the existence of trauma-related diagnostic overshadowing in adult populations. Psychological trauma. 2023. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/37053403. doi: 10.1037/tra0001484. Version 5/21/25 Page 43 of 64ORA: 23111505-IRB01 Date IRB Approved: 3/15/2026 Amendment Date: 5/20/2026 46. Kostiuk M, Burns B. Trauma assessment. National Library of Medicine Web site. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK555913/. Updated 2023. 47. McNally P, Taggart L, Shevlin M. Trauma experiences of people with an intellectual disability and their implications: A scoping review. Journal of applied research in intellectual disabilities. 2021;34(4):927-949. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/jar.12872. doi: 10.1111/jar.12872. 48. Forkey H, Szilagyi M, Kelly ET, Duffee J. Trauma-informed care. Pediatrics (Evanston). 2021;148(2):1. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/34312292. doi: 10.1542/peds.2021- 052580. 49. Lin P, Daly AT, Olchanski N, et al. Dementia diagnosis disparities by race and ethnicity. Medical care. 2021;59(8):679-686. https://search.proquest.com/docview/2549684438. doi: 10.1097/MLR.0000000000001577. 50. Gallegos A, Dudovitz R, Biely C, et al. Racial disparities in developmental delay diagnosis and services received in early childhood. Academic pediatrics. 2021;21(7):1230-1238. https://dx.doi.org/10.1016/j.acap.2021.05.008. doi: 10.1016/j.acap.2021.05.008. 51. Goyal MK, Chamberlain JM, Webb M, et al. Racial and ethnic disparities in the delayed diagnosis of appendicitis among children. Academic emergency medicine. 2021;28(9):949-956. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/acem.14142. doi: 10.1111/acem.14142. 52. Cho HL. Can intersectionality help lead to more accurate diagnosis? American journal of bioethics. 2019;19(2):37-39. Version 5/21/25 Page 44 of 64ORA: 23111505-IRB01 Date IRB Approved: 3/15/2026 Amendment Date: 5/20/2026 https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/15265161.2018.1557279. doi: 10.1080/15265161.2
- 45. Wislocki KE, Zalta AK. Assessing the existence of trauma-related diagnostic overshadowing in adult populations. Psychological trauma. 2023. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/37053403. doi: 10.1037/tra0001484. Version 5/21/25 Page 43 of 64ORA: 23111505-IRB01 Date IRB Approved: 3/15/2026 Amendment Date: 5/20/2026 46. Kostiuk M, Burns B. Trauma assessment. National Library of Medicine Web site. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK555913/. Updated 2023. 47. McNally P, Taggart L, Shevlin M. Trauma experiences of people with an intellectual disability and their implications: A scoping review. Journal of applied research in intellectual disabilities. 2021;34(4):927-949. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/jar.12872. doi: 10.1111/jar.12872. 48. Forkey H, Szilagyi M, Kelly ET, Duffee J. Trauma-informed care. Pediatrics (Evanston). 2021;148(2):1. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/34312292. doi: 10.1542/peds.2021- 052580. 49. Lin P, Daly AT, Olchanski N, et al. Dementia diagnosis disparities by race and ethnicity. Medical care. 2021;59(8):679-686. https://search.proquest.com/docview/2549684438. doi: 10.1097/MLR.0000000000001577. 50. Gallegos A, Dudovitz R, Biely C, et al. Racial disparities in developmental delay diagnosis and services received in early childhood. Academic pediatrics. 2021;21(7):1230-1238. https://dx.doi.org/10.1016/j.acap.2021.05.008. doi: 10.1016/j.acap.2021.05.008. 51. Goyal MK, Chamberlain JM, Webb M, et al. Racial and ethnic disparities in the delayed diagnosis of appendicitis among children. Academic emergency medicine. 2021;28(9):949-956. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/acem.14142. doi: 10.1111/acem.14142. 52. Cho HL. Can intersectionality help lead to more accurate diagnosis? American journal of bioethics. 2019;19(2):37-39. https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/15265161.2018.1557279. doi: 10.1080/15265161.2
- 38. Bewick T, Simmonds M, Chikhani M, Meyer J, Lim WS. Pneumonia in the context of severe sepsis: A significant diagnostic problem. The European respiratory journal. 2008;32(5):1417- 1418. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/18978148. doi: 10.1183/09031936.00104808. 39. New chronic pain findings reported from national institute on aging (the silent epidemic of chronic pain in older adults)Mental Health Weekly Digest. Jul 15 2019:381. Version 5/21/25 Page 42 of 64ORA: 23111505-IRB01 Date IRB Approved: 3/15/2026 Amendment Date: 5/20/2026 40. Rikard SM, Strahan AE, Schmit KM, Guy J, Gery P. Chronic pain among adults - united states, 2019-2021. MMWR. Morbidity and mortality weekly report. 2023;72(15):379-385. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/37053114. doi: 10.15585/mmwr.mm7215a1. 41. Flentje KM, Knight CL, Stromfeldt I, Chakrabarti A, Friedman ND. Recording patient bodyweight in hospitals: Are we doing well enough? Internal medicine journal. 2018;48(2):124- 128. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/imj.13519. doi: 10.1111/imj.13519. 42. Yasinski E. For many disabled patients, the doctor is often not in. undark Web site. https://undark.org/2022/11/07/for-many-disabled-patients-the-doctor-is-often-not-in/. Updated 2022. Accessed November 21, 2023. 43. Landes SD, Stevens JD, Turk MA. Postmortem diagnostic overshadowing: Reporting cerebral palsy on death certificates. Journal of health and social behavior. 2022;63(4):525-542. https://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/00221465221078313. doi: 10.1177/00221465221078313. 44. Landes SD, Turk MA, Finan JM. Factors associated with the reporting of down syndrome as the underlying cause of death on US death certificates. Journal of intellectual disability research. 2022;66(5):454-470. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/jir.12926. doi: 10.1111/jir.12926.
- 31. Epner, Pauk. Diagnostic error: Common, catastrophic, and costly . 2021. https://thepathologist.com/outside-the-lab/diagnostic-error-common-catastrophic-and-costly. 32. Kim Y, Shin DW, Kim HW, et al. Disparities in gastric cancer screening among people with disabilities: A national registry-linkage study in south korea. Gastric Cancer. 2020;23(3):497- 509. https://link.springer.com/article/10.1007/s10120-019-01017-8. doi: 10.1007/s10120-019- 01017-8. 33. McMahon M, McCallion P, McCarron M. An invisible population: Late-stage cancer diagnosis for people with intellectual or developmental disability. Cancer. 2024;130(5):668-670. Version 5/21/25 Page 41 of 64ORA: 23111505-IRB01 Date IRB Approved: 3/15/2026 Amendment Date: 5/20/2026 https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=ccm&AN=175446967&authtype=sso& custid=cls59&site=ehost-live. doi: 10.1002/cncr.35132. 34. The joint commission issues sentinel event alert on diagnostic overshadowingTargeted News Service. Jun 24 2022. Available from: https://search.proquest.com/docview/2680211091.. 35. Boonman AJ, Cuypers M, Leusink GL, Naaldenberg J, Bloemendal HJ. Cancer treatment and decision making in individuals with intellectual disabilities: A scoping literature review. The lancet oncology. 2022;23(4):e174-e183. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/35358466. doi: 10.1016/S1470-2045(21)00694-X. 36. Newman-Toker DE, Wang Z, Zhu Y, et al. Rate of diagnostic errors and serious misdiagnosis-related harms for major vascular events, infections, and cancers: Toward a national incidence estimate using the "big three". Diagnosis (Berlin, Germany). 2021;8(1):67-84. http://www.degruyter.com/doi/10.1515/dx-2019-0104. doi: 10.1515/dx-2019-0104. 37. Hanna TP, King WD, Thibodeau S, et al. Mortality due to cancer treatment delay: Systematic review and meta-analysis. BMJ (Online). 2020;371:m4087. http://dx.doi.org/10.1136/bmj.m4087. doi: 10.1136/bmj.m4087
- 22. Bogart KR, Dunn DS. Ableism special issue introduction. Journal of social issues. 2019;75(3):650-664. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/josi.12354. doi: 10.1111/josi.12354. 23. Friedman C. Mapping ableism: A two-dimensional model of explicit and implicit disability attitudes. Canadian journal of disability studies. 2019;8(3):95-120. doi: 10.15353/cjds.v8i3.509. 24. VanPuymbrouck L, Friedman C, Feldner H. Explicit and implicit disability attitudes of healthcare providers. Rehabilitation psychology. 2020;65(2):101-112. http://psycnet.apa.org/journals/rep/65/2/101. doi: 10.1037/rep0000317. 25. Valdez RS, Swenor BK. Structural ableism - essential steps for abolishing disability injustice. The New England journal of medicine. 2023;388(20):1827-1829. https://nejm.org/doi/full/10.1056/NEJMp2302561. doi: 10.1056/NEJMp2302561. 26. Iezzoni LI, Rao SR, Ressalam J, et al. Physicians' perceptions of people with disability and their health care . Health affairs (Millwood, Va.). 2021;40(2):297-12. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/33523739. doi: 10.1377/hlthaff.2020.01452. Version 5/21/25 Page 40 of 64ORA: 23111505-IRB01 Date IRB Approved: 3/15/2026 Amendment Date: 5/20/2026 27. McMahon MA, Dluhy NM. Ambiguity within nursing practice: An evolutionary concept analysis. Research and theory for nursing practice. 2017;31(1):56-74. https://dx.doi.org/10.1891/1541-6577.31.1.56. doi: 10.1891/1541-6577.31.1.56. 28. Codish S, Shiffman RN. A model of ambiguity and vagueness in clinical practice guideline recommendations. AMIA ... Annual Symposium proceedings. 2005;2005:146-150. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/16779019. 29. Balogh EP, Miller BT, Ball JR. Improving diagnosis in healthcare. Committee on Diagnostic Error in Health Care; Board on Health Care Services; Institute of Medicine; National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine. 2015. 30. Singh H, Graber ML. Improving diagnosis in health care. The New England journal of medicine. 2015;373(26):2493-2495
- 15. National Institutes of Health. NIH designates people with disabilities as a population with health disparities. https://www.nih.gov/news-events/news-releases/nih-designates-people- disabilities-population-health-disparities. 16. Seervai S, Shah A, Shah T. The challenges of living with a disability in america, and how serious illness can add to them. 2019. 17. McBride-Henry K, Nazari Orakani S, Good G, Roguski M, Officer TN. Disabled people's experiences accessing healthcare services during the COVID-19 pandemic: A scoping review. BMC health services research. 2023;23(1):346. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/37024832. doi: https://doi.org/10.1186/s12913-023- 09336-4. 18. Courtney-Long EA, Romano SD, Carroll DD, Fox MH. Socioeconomic factors at the intersection of race and ethnicity influencing health risks for people with disabilities. J Racial and Ethnic Health Disparities. 2017;4(2):213-222. https://www.jstor.org/stable/48707792. doi: 10.1007/s40615-016-0220-5. 19. Magana S, Parish S, Morales MA, Li H, Fujiura G. Racial and ethnic health disparities among people with intellectual and developmental disabilities. Intellect Dev Disabil. 2016;54(3):161-172. doi: 10.1352/1934-9556-54.3.161 [doi]. 20. Havercamp SM, Scott HM. National health surveillance of adults with disabilities, adults with intellectual and developmental disabilities, and adults with no disabilities. Disabil Health J. 2015;8(2):165-172. Version 5/21/25 Page 39 of 64ORA: 23111505-IRB01 Date IRB Approved: 3/15/2026 Amendment Date: 5/20/2026 http://ezproxy.rush.edu/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=psyh &AN=2015-12464-006&site=ehost-live. doi: 10.1016/j.dhjo.2014.11.002. 21. Van Dyke ME, Mendoza MCB, Li W, et al. Racial and ethnic disparities in COVID-19 incidence by age, sex, and period among persons aged MMWR. Morbidity and mortality weekly report. 2021;70(11):382-388. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/33735165. doi: 10.15585/mmwr.mm7011e1.
- 8. Sun M, Oliwa T, Peek ME, Tung EL. Negative patient descriptors: Documenting racial bias in the electronic health record. Health Aff. 2022;41(2):203-211. https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=ccm&AN=155210482&authtype=sso& custid=cls59&site=ehost-live. doi: 10.1377/hlthaff.2021.01423. 9. Siems A, Banks R, Holubkov R, et al. Structured chart review: Assessment of a structured chart review methodology. Hospital pediatrics. 2020;10(1):61-69. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/31879317. doi: 10.1542/hpeds.2019-0225. Version 5/21/25 Page 37 of 64ORA: 23111505-IRB01 Date IRB Approved: 3/15/2026 Amendment Date: 5/20/2026 10. Sarkar S, Seshadri D. Conducting record review studies in clinical practice. Journal of clinical and diagnostic research. 2014;8(9):JG01-JG04. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/25386466. doi: 10.7860/JCDR/2014/8301.4806. 11. Steenbruggen RA, Maas MJM, Hoogeboom TJ, Brand PLP, van der Wees PJ. The application of the tracer method with peer observation and formative feedback for professional development in clinical practice: A scoping review. Perspect Med Educ. 2022;11(1):15-21. https://link.springer.com/article/10.1007/s40037-021-00693-6. doi: 10.1007/s40037-021-00693- 6. 12. Murphy DR, Meyer AND, Bhise V, et al. Computerized triggers of big data to detect delays in follow-up of chest imaging results. Chest. 2016;150(3):613-620. https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=a9h&AN=117707565&authtype=sso& custid=cls59&site=ehost-live. doi: 10.1016/j.chest.2016.05.001. 13. Cogswell ME, Coil E, Tian LH, et al. Health needs and use of services among children with developmental disabilities - united states, 2014-2018. MMWR. Morbidity and mortality weekly report. 2022;71(12):453-458. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/35324879. doi: 10.15585/mmwr.mm7112a3. 14. Centers for Disease Control and Prevention. Disability impacts all of us. https://www.cdc.gov/ncbddd/disabilityandhealth/infographic-disability-impacts-all.html.
- 1. Agaronnik ND, El-Jawahri A, Iezzoni LI. Perspectives of patients with pre-existing mobility disability on the process of diagnosing their cancer. J GEN INTERN MED. 2021;36(5):1250- 1257. https://link.springer.com/article/10.1007/s11606-020-06327-7. doi: 10.1007/s11606-020- 06327-7. 2. Hallyburton A. Diagnostic overshadowing: An evolutionary concept analysis on the misattribution of physical symptoms to pre-existing psychological illnesses. International journal of mental health nursing. 2022;31(6):1360-1372. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/inm.13034. doi: 10.1111/inm.13034. 3. Schildkrout B. 5 mental health diagnostic challenges: Update on "to err is human". Psychiatric Times. ;33(Feb 18, 2016). https://www.psychiatrictimes.com/view/5-mental-health-diagnostic- challenges-update--err-human. 4. Demmin DL, Silverstein SM. Visual impairment and mental health: Unmet needs and treatment options. Clinical ophthalmology (Auckland, N.Z.). 2020;14:4229-4251. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/33299297. doi: 10.2147/OPTH.S258783. Version 5/21/25 Page 36 of 64ORA: 23111505-IRB01 Date IRB Approved: 3/15/2026 Amendment Date: 5/20/2026 5. Druel V, Hayet H, Esman L, Clavel M, Rougé Bugat M. Assessment of cancers' diagnostic stage in a deaf community - survey about 4363 deaf patients recorded in french units. BMC Cancer. 2018;18(1):93. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/29361910. doi: 10.1186/s12885- 017-3972-3. 6. Escude C. Advancing health equity for people with intellectual and developmental disabilities. Health Affiair Forefront. 2022. https://healthaffairs.org/content/forefront/advancing-health- equity-people-intellectual-and-developmental-disabilities. 7. Hendriksen JGM, Peijnenborgh JCAW, Aldenkamp AP, Vles JSH. Diagnostic overshadowing in a population of children with neurological disabilities: A cross sectional descriptive study on acquired ADHD. European journal of paediatric neurology. 2015;19(5):521-524. doi:10.1016/j.ejpn.2015.04.004.
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- R01HD116320 (Yhdysvaltain NIH-apuraha/sopimus)
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
IPD-suunnitelman kuvaus
IPD-jaon aikakehys
End Diagnostic Overshadowing -ohjelman tiedot jaetaan osoitteessa klinikan.gov rahoituksen yhteydessä. Tiedot päivitetään vähintään kerran vuodessa. Tiedot toimitetaan NIH:n "NIH:n rahoittamien kliinisten tutkimusten tietojen levittämistä koskevan politiikan" mukaisesti. RUSH University Medical Centerillä on käytäntöjä sen varmistamiseksi, että tutkimusten rekisteröinti ja tulosten raportointi tapahtuu NIH:n politiikan mukaisesti.
Tiedot ovat löydettävissä ja tunnistettavissa standardinmukaisten indeksointityökalujen avulla, jotka ovat saatavilla osoitteessa klinikka.gov.
Tiedot asetetaan muiden käyttäjien saataville vähintään niihin liittyvien julkaisujen tai suoritusjakson loppuun mennessä. suoritusaika. Tiedot ovat saatavilla vähintään viiden vuoden ajan viimeisestä julkaisusta. Jos on olemassa rahoitettu kilpailullinen hakemus, tietojen säilyttäminen ja jakaminen jatkuu uuden hakemuksen ajankohtaan saakka ja vähintään viiden vuoden ajan viimeisestä siihen liittyvästä julkaisusta.
IPD-jaon käyttöoikeuskriteerit
IPD-jakamista tukeva tietotyyppi
- STUDY_PROTOCOL
- MAHLA
- CSR
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Yhdysvalloissa valmistettu ja sieltä viety tuote
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .