Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

VEGA:n perheväkivaltakoulutusresurssien vaikutukset psykologian harjoittelijoille

lauantai 23. marraskuuta 2024 päivittänyt: Elisa Romano, University of Ottawa

©Vilence, Evidence, Guidance ja Action (VEGA) -perheväkivaltakasvatusresurssien vaikutukset kanadalaisten kliinisen psykologian opiskelijoiden asenteisiin, tietoon ja käyttäytymiseen

Nykyisen tutkimusprojektin tavoitteena on arvioida ©Vilence, Evidence, Guidance, and Action (VEGA) perheväkivaltakasvatusresurssien (VEGA Project, 2019) tehokkuutta kliinisen psykologian jatko-opiskelijoiden tiedon, itsetehokkuuden ja kliinisten vasteiden parantamisessa. perheväkivaltaan kliinisissä olosuhteissa. VEGA-verkkokoulutus on kokoelma perheväkivallan verkkokoulutusresursseja, jotka on suunniteltu tiedottamaan terveys- ja sosiaalialan ammattilaisille perheväkivallasta Kanadassa, mukaan lukien perheväkivallan määritelmät, pakolliset ilmoitusvelvollisuudet, tehokas reagointi eloonjääneille ja paljon muuta. Tähän kokeeseen osallistuvat jatko-opiskelijat, jotka on rekrytoitu akkreditoiduista kliinisen psykologian ohjelmista eri puolilla Kanadaa. Osallistujat jaetaan interventio- tai jonotuslistakontrolliryhmään, ja tulosmittaukset koostuvat perheväkivaltaan liittyvistä tiedoista ja asenteista sekä taitojen mittaamisesta, jotka ovat tärkeitä selviytyneiden asianmukaiseen reagoimiseen kliinisissä olosuhteissa. Lisäksi osallistujat kutsutaan suorittamaan intervention jälkeen laadullinen haastattelu, jossa keskustellaan koulutuksen kokonaisvaikutelmista ja muista tavoista, joilla koulutus muutti heidän näkemyksiään perheväkivallasta, jos ollenkaan.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Nykyisen tutkimuksen tavoitteena on suorittaa satunnaistettu kontrolloitu tutkimus ©Vilence, Evidence, Guidance, and Action (VEGA), perheväkivaltakoulutusresursseista (VEGA Project, 2019) kliinisen psykologian jatko-opiskelijoiden otoksella Kanadan yliopistoissa. arvioida, onko se tehokas parantamaan vastauksia lasten pahoinpitelyyn ja parisuhdeväkivaltaan (IPV) (jota kutsutaan myös yhteisesti "perheväkivallaksi") kliinisissä olosuhteissa. Tätä tutkimusta varten Kanadan yliopistojen akkreditoituihin kliinisen psykologian tohtoriohjelmiin kuuluvat opiskelijat satunnaistetaan joko (a) interventioryhmään, joka suorittaa verkossa VEGA Family Violence Education Resources -resurssit, TAI (b) kontrolliryhmään, joka ei suorita koulutusta. (mutta kenellä on mahdollisuus tehdä niin tulostietojen keruun päätyttyä; jonotuslistan valvonta). Tämän arviointitutkimuksen aikana osallistujille annetaan erilaisia ​​koulutusta edeltäviä ja sen jälkeisiä tulosmittauksia. Näiden toimenpiteiden tarkoituksena on arvioida reaktioita koulutukseen, muutoksia perheväkivaltatiedoissa, muutoksia asenteissa IPV:tä ja lasten pahoinpitelyä kohtaan sekä kliinisesti merkityksellistä käyttäytymistä, kun asiakkaat/potilaat reagoivat epäilyksiin ja paljastavat perheväkivaltaa kliinisissä tiloissa. Toimenpiteiden ja koulutuksen jälkeen osa interventioryhmästä satunnaisesti valittuja opiskelijoita kutsutaan osallistumaan Zoomin kautta tutkimusryhmän jäsenen kanssa tehtävään henkilökohtaiseen kvalitatiiviseen haastatteluun, jonka aikana heitä pyydetään jakamaan. heidän näkemyksensä koulutuksesta ja kuinka se vaikutti/voi vaikuttaa heidän työhönsä (tai ei) asiakkaiden kanssa, jotka ovat kokeneet IPV:tä ja/tai lasten pahoinpitelyä. Kvantitatiivisista mittareista ja laadullisista haastatteluista saadut tiedot antavat meille mahdollisuuden vastata seuraaviin kysymyksiin: (1) Oliko koulutus mukaansatempaava ja relevantti kliinisen psykologian opiskelijoille? (2) Pystyiko koulutus parantamaan opiskelijoiden tietoa ja itsetehokkuutta perheväkivallasta? (3) Pystyttiinkö koulutus muuttamaan käyttäytymistä ja parantamaan kliinisen psykologian opiskelijoiden reaktiota perheväkivaltaa kokeville asiakkaille (tai tuleville asiakkaille) ammatillisessa koulutusympäristössään? Huomautus: Käytetty luvalla © 2020 VEGA Project, McMaster University. Kaikki oikeudet pidätetään. Kaikki VEGA-perheväkivaltakoulutusresurssien tai yleisemmin VEGA-projektin käyttöä ja arviointia koskevat kysymykset tulee osoittaa tri Melissa Kimberille osoitteeseen vega@mcmaster.ca

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Arvioitu)

90

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskeluyhteys

  • Nimi: Carl Newton, M.A., Applied Psychology
  • Puhelinnumero: 1-613-562-5800
  • Sähköposti: cnewt058@uottawa.ca

Tutki yhteystietojen varmuuskopiointi

  • Nimi: Elisa Romano, PhD, Clinical Psychology
  • Puhelinnumero: 1-613-562-5800
  • Sähköposti: eromano@uottawa.ca

Opiskelupaikat

    • Ontario
      • Ottawa, Ontario, Kanada, K1N 6N5
        • Rekrytointi
        • University of Ottawa - Child Wellbeing Lab
        • Ottaa yhteyttä:

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Aikuinen
  • Vanhempi Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Sisällön kriteerit:

  • Ole opiskelija Kanadan yliopiston kliinisen psykologian jatko-ohjelmassa.
  • Osallistu kliiniseen työhön osana ohjelman vaatimuksia
  • Puhu ja lue englantia
  • On internetyhteys

Poissulkemiskriteerit:

- Osallistut tällä hetkellä mihin tahansa muuhun lasten pahoinpitelyyn tai parisuhdeväkivaltaan liittyvään koulutukseen pakollisen tai valinnaisen kurssimateriaalin ulkopuolella.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Terveyspalvelututkimus
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: VEGA Perheväkivaltakoulutusresurssit
Tämän haaran opiskelijat saavat pääsyn verkossa oleviin VEGA-perheväkivaltakoulutusresursseihin, ja heitä pyydetään suorittamaan moduulit, jotka kattavat tietoa perheväkivallasta Kanadassa, turvallisuuden luomista selviytyneille kliinisissä olosuhteissa, lasten pahoinpitelyn ja parisuhdeväkivallan tunnistamista ja niihin reagoimista. interaktiivisia oppimisskenaarioita ja perheväkivallan kokeneiden ääniä.

VEGA Family Violence Education Resources (© 2020 VEGA Project, McMaster University) on koulutusresurssien online-kokoelma, joka on suunnattu ammattilaisille, jotka todennäköisesti kohtaavat perheväkivallasta selviytyneitä ammatillisissa ja kliinisissä olosuhteissa. Resurssit tarjoavat tietoa perheväkivallasta, asianmukaisista kliinisistä vastatoimista, lakisääteisistä velvoitteista ja paljon muuta. Resurssit on jaettu useisiin koulutusmoduuleihin ja sisältävät kolme interaktiivista oppimisskenaariota. Koulutusmoduulit sisältävät:

Tietoa perheväkivallasta Kanadassa Turvallisuuden luominen Lasten pahoinpitelyn tunnistaminen ja siihen vastaaminen Turvallinen parisuhdeväkivallan tunnistaminen ja siihen reagoiminen Perheväkivaltaa kokeneiden ihmisten äänet

Ei väliintuloa: Ei koulutusta
Tämän ryhmän opiskelijat eivät pääse koulutukseen ennen kuin harjoitusta edeltävä ja sen jälkeinen tiedonkeruu ryhmälle 1 on päättynyt.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Muutokset koetuissa tiedoissa ja valmiuksissa sekä mielipiteissä perheväkivallasta mitattuna muunnetulla palveluntarjoajan valmius hallita lähisuhdeväkivaltakyselyn kohteet (muokattu PREMIS)
Aikaikkuna: Ensimmäinen viikko (ennakkokoulutus) ja jälleen viikko neljä (harjoittelun jälkeen)
Muutokset itsearvioinnissa parisuhdeväkivaltaa ja lasten pahoinpitelyä koskevissa tiedoissa/valmistautumisissa ja mielipiteissä. Koettu valmius hallita parisuhdeväkivaltaa ja lasten pahoinpitelyä (14 kohtaa, 7-pisteen Likert-asteikko "Ei valmistautunut" - "Melko hyvin valmistautunut". Koettu tieto lähisuhdeväkivallasta ja lasten pahoinpitelystä (22 kohtaa, 7-pisteinen Likert-asteikko "Ei mitään" - "Erittäin paljon"). Mielipiteet parisuhdeväkivallasta ja lasten pahoinpitelystä (47 kohtaa, 4-pisteinen Likert-asteikko, vaihtelevat "Täysin samaa mieltä" ja "Täysin eri mieltä").
Ensimmäinen viikko (ennakkokoulutus) ja jälleen viikko neljä (harjoittelun jälkeen)
Reaktiot - Interventiomateriaalin kiinnostavuus ja relevanssi
Aikaikkuna: Viikoilla kahdesta kolmeen - suoritettu koulutusjakson aikana
Osallistujien koulutuksen sisältöön kohdistuvien reaktioiden mittaaminen, erityisesti kunkin yksittäisen koulutusmoduulin oppimistavoitteiden ja relevanssin kannalta sitoutumisen ja kiinnostuksen tutkimiseksi. Yhteisymmärrys siitä, täyttivätkö koulutusmoduulit oppimistavoitteensa ja oliko koulutusmoduulin sisältö relevanttia, mitataan 7 pisteen asteikolla Täysin samaa mieltä Täysin eri mieltä.
Viikoilla kahdesta kolmeen - suoritettu koulutusjakson aikana
Muutoksia VEGA-sisältötiedossa
Aikaikkuna: Ensimmäinen viikko (ennakkokoulutus) ja jälleen viikko neljä (harjoittelun jälkeen)
Muutoksia tietoon perheväkivaltasisällöstä VEGA-moduuleissa. Sisältötietomittari sisältää 34 monivalintakysymystä VEGA-perheväkivaltakoulutusresursseista. Jokaisen kysymyksen enimmäispistemäärä on 1 ja vähimmäispistemäärä 0, yhteensä 0–34.
Ensimmäinen viikko (ennakkokoulutus) ja jälleen viikko neljä (harjoittelun jälkeen)
Asianmukaisen kliinisen käyttäytymisen suorittaminen kliinisissä olosuhteissa asiakkaiden kanssa käyttäytymisen tarkistuslistan avulla mitattuna
Aikaikkuna: Kuukausi harjoituksen jälkeen.
Tarkistuslista useista kliinisesti merkityksellisistä käyttäytymismalleista, joita suositellaan ja ehdotetaan parhaiksi käytännöiksi työskennellessä perheväkivallasta selviytyneiden kanssa. Osallistujat ilmoittavat, ovatko he osallistuneet tiettyyn käyttäytymiseen vai eivät. Osallistujat voivat myös ilmoittaa, jos heillä ei ole ollut mahdollisuutta harjoittaa valittua käyttäytymistä. Tarkistuslista kattaa 72 kliinistä toimenpidettä, jotka liittyvät VEGA:n perheväkivaltaresursseihin, ja osallistujat voivat valita "Kyllä", "Ei" tai "Ei" jokaiselle edellisen 30 päivän aikana suoritetulle toiminnalle.
Kuukausi harjoituksen jälkeen.

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Muutokset asenteissa näyttöön perustuvaa käytäntöä ja interventioita kohtaan mitattuna EBPAS-asteikolla (Evidence-Based Practice Attitude Scale)
Aikaikkuna: Ensimmäinen viikko (ennakkokoulutus) ja jälleen viikko neljä (harjoittelun jälkeen)
Muuttaa asenteita näyttöön perustuvien interventioiden hyödyntämiseen ja niiden merkitykseen ammatillisissa ja kliinisissä ympäristöissä. Mitattu EBPAS-asteikolla (Evidence-Based Practice Attitude Scale) – viisitoista kohdetta neljällä ala-asteikolla (vaatimukset, vetoomus, avoimuus ja eroavaisuus) mitattuna nelipisteisellä Likert-asteikolla ("Ei ollenkaan" - "Erittäin suuressa määrin") .
Ensimmäinen viikko (ennakkokoulutus) ja jälleen viikko neljä (harjoittelun jälkeen)
Haastattelu kokemuksista VEGA-perheresursseista
Aikaikkuna: Kuukausi harjoituksen jälkeen.
Satunnaisesti valittu osajoukko osallistujia kutsutaan osallistumaan haastatteluun kuukauden kuluttua koulutuksesta keskustellakseen heidän mielipiteistään VEGA-perheväkivaltakoulutusresursseista, mitä he ovat oppineet (jos mitään) ja kuinka heidän kliiniset lähestymistapansa ovat muuttuneet.
Kuukausi harjoituksen jälkeen.

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Päätutkija: Elisa Romano, PhD, Clinical Psychology, University of Ottawa

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Keskiviikko 30. lokakuuta 2024

Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)

Lauantai 1. maaliskuuta 2025

Opintojen valmistuminen (Arvioitu)

Lauantai 1. maaliskuuta 2025

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Maanantai 30. syyskuuta 2024

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 3. lokakuuta 2024

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Tiistai 8. lokakuuta 2024

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Arvioitu)

Tiistai 26. marraskuuta 2024

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Lauantai 23. marraskuuta 2024

Viimeksi vahvistettu

Perjantai 1. marraskuuta 2024

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • H-06-24-10490

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Yhdysvalloissa valmistettu ja sieltä viety tuote

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa