Virkningene av VEGA utdanningsressurser for familievold for psykologipraktikanter
23. november 2024 oppdatert av: Elisa Romano, University of Ottawa
Effektene av ©Vold, bevis, veiledning og handling (VEGA) utdanningsressurser for familievold på kanadiske kliniske psykologistudenters holdninger, kunnskap og atferd
Det nåværende forskningsprosjektet tar sikte på å vurdere effektiviteten til ©Violence, Evidence, Guidance, and Action (VEGA) Family Violence Education Resources (VEGA Project, 2019) for å forbedre kunnskapen, selveffektiviteten og de kliniske responsene til doktorgradsstudenter i klinisk psykologi til familievold i kliniske omgivelser.
VEGA-nettopplæringen er en samling av nettbaserte opplæringsressurser for familievold utviklet for å informere helse- og sosialtjenesteutøvere om familievold i en kanadisk kontekst, inkludert definisjoner av familievold, obligatoriske rapporteringsplikter, effektiv respons til overlevende og mer.
Deltakere i denne utprøvingen vil være doktorgradsstudenter rekruttert fra akkrediterte kliniske psykologi-programmer over hele Canada.
Deltakerne vil bli tildelt en intervensjons- eller ventelistekontrollgruppe, og utfallsmålene består av kunnskap og holdninger om familievold, samt mål på ferdigheter som er relevante for å svare på overlevende i kliniske omgivelser.
Videre vil deltakerne bli invitert til å gjennomføre et kvalitativt intervju etter intervensjonen for å diskutere helhetsinntrykk av opplæringen og andre måter treningen endret deres perspektiv på, om i det hele tatt, på familievold.
Studieoversikt
Status
Rekruttering
Forhold
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Målet med den nåværende forskningen er å gjennomføre en randomisert kontrollert studie av ©Violence, Evidence, Guidance, and Action (VEGA), Family Violence Education Resources (VEGA Project, 2019) blant et utvalg av utdannede studenter i klinisk psykologi på tvers av kanadiske universiteter. vurdere om det er effektivt for å forbedre responsen på mishandling av barn og vold i nære partnere (IPV) (kollektivt referert til som "familievold") i kliniske omgivelser.
For denne studien vil studenter som tilhører akkrediterte klinisk psykologi doktorgradsprogrammer fra kanadiske universiteter randomiseres til enten (a) en intervensjonsgruppe som vil fullføre online VEGA Family Violence Education Resources, ELLER (b) en kontrollgruppe som ikke vil fullføre opplæringen (men hvem vil ha muligheten til å gjøre det etter fullført resultatdatainnsamling; ventelistekontroll).
Gjennom denne evalueringsstudien vil en rekke utfallsmål før og etter trening bli administrert deltakere; Disse tiltakene er ment å vurdere reaksjoner på opplæringen, endringer i kunnskap om familievold, endringer i holdninger til IPV og mishandling av barn, og klinisk relevant atferd ved å reagere på mistanker om og avsløring av familievold fra klienter/pasienter i klinisk praksis.
Etter å ha fullført tiltakene og opplæringen, vil en undergruppe av tilfeldig utvalgte studenter fra intervensjonsgruppen bli invitert til å delta i et en-til-en kvalitativt intervju med et medlem av forskerteamet via Zoom, hvor de vil bli bedt om å dele deres perspektiver på opplæringen og hvordan den påvirket/kan påvirke deres arbeid (eller ikke) med klienter som har opplevd IPV og/eller mishandling av barn.
Informasjon gitt fra de kvantitative målene og kvalitative intervjuene vil tillate oss å svare på følgende spørsmål: (1) Var opplæringen engasjerende og relevant for studenter i klinisk psykologi?
(2) Var opplæringen i stand til å forbedre kunnskapen og egeneffektiviteten til elevene angående familievold?
(3) Var opplæringen i stand til å endre atferd og forbedre responsen til klinisk psykologistudenter på klienter (eller fremtidige klienter) som opplever familievold i sine profesjonelle treningsmiljøer?
Merk: Brukes med tillatelse fra © 2020 VEGA Project, McMaster University.
Alle rettigheter forbeholdt.
Alle spørsmål angående bruk og evaluering av VEGA Family Violence Education Resources, eller VEGA-prosjektet mer generelt, bør rettes til Dr. Melissa Kimber på vega@mcmaster.ca
Studietype
Intervensjonell
Registrering (Antatt)
90
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.
Studiekontakt
- Navn: Carl Newton, M.A., Applied Psychology
- Telefonnummer: 1-613-562-5800
- E-post: cnewt058@uottawa.ca
Studer Kontakt Backup
- Navn: Elisa Romano, PhD, Clinical Psychology
- Telefonnummer: 1-613-562-5800
- E-post: eromano@uottawa.ca
Studiesteder
-
-
Ontario
-
Ottawa, Ontario, Canada, K1N 6N5
- Rekruttering
- University of Ottawa - Child Wellbeing Lab
-
Ta kontakt med:
- Carl Newton, M.A.
- Telefonnummer: 1-613-562-5800
- E-post: cnewt058@uottawa.ca
-
-
Deltakelseskriterier
Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Voksen
- Eldre voksen
Tar imot friske frivillige
Ja
Beskrivelse
Inkluderingskriterier:
- Vær student i Clinical Psychology-graduate-programmet ved et kanadisk universitet.
- Være engasjert i klinisk arbeid som en del av programkravene
- Snakk og les engelsk
- Har internettilgang
Ekskluderingskriterier:
- Deltar for tiden på annen opplæring knyttet til mishandling av barn eller vold i nære relasjoner utenom obligatorisk eller valgfritt kursmateriell.
Studieplan
Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Helsetjenesteforskning
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Ingen (Open Label)
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: VEGA utdanningsressurser for familievold
Studenter i denne armen vil få tilgang til nettbaserte VEGA Family Violence Education Resources og vil bli bedt om å fullføre moduler som dekker informasjon om familievold i Canada, skape trygghet for overlevende i kliniske omgivelser, gjenkjenne og svare på mishandling av barn og vold i nære partnere, tre interaktive læringsscenarier, og stemmene til de med levde erfaringer med familievold.
|
VEGA Family Violence Education Resources (© 2020 VEGA Project, McMaster University) er en nettbasert pakke med utdanningsressurser som er rettet mot fagpersoner som sannsynligvis vil møte overlevende etter familievold i profesjonelle og kliniske omgivelser. Ressursene gir informasjon om familievold, passende kliniske reaksjoner, juridiske forpliktelser og mer. Ressursene er delt opp i flere opplæringsmoduler og inkluderer tre interaktive læringsscenarier. Opplæringsmodulene inkluderer: Vite om familievold i Canada Skape sikkerhet Å gjenkjenne og svare trygt på mishandling av barn Å erkjenne og svare trygt på vold i nære partnere Stemmer til de med levde erfaringer med familievold |
|
Ingen inngripen: Ingen trening
Studenter i denne armen vil ikke få tilgang til opplæringen før slutten av datainnsamlingen før og etter trening for Arm 1-gruppen.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Endringer i opplevd kunnskap og beredskap, og meninger om familievold målt av Modified Provider Readiness to Manage Intimate Partner Violence Survey Items (Modified PREMIS)
Tidsramme: Uke én (før-trening), og igjen uke fire (etter-trening)
|
Endringer i egenvurdert Kunnskap/forberedelse og meninger om partnervold og mishandling av barn.
Opplevd beredskap til å håndtere vold i nære partnere og mishandling av barn (14 elementer, 7-punkts Likert-skala som strekker seg fra "Ikke forberedt" til "Ganske godt forberedt").
Opplevd kunnskap om partnervold og mishandling av barn (22 elementer, 7-punkts Likert-skala som strekker seg fra "Ingenting" til "Veldig mye").
Meninger om partnervold og mishandling av barn (47 elementer, 4-punkts Likert-skala, som strekker seg fra "Helt enig" til "Helt uenig").
|
Uke én (før-trening), og igjen uke fire (etter-trening)
|
|
Reaksjoner - Interesse og relevans for intervensjonsmateriale
Tidsramme: I løpet av uke to til tre - fullført i treningsperioden
|
Måling av deltakernes reaksjoner på opplæringsinnhold, spesielt med tanke på læringsmålene og relevansen til hver enkelt opplæringsmodul for å undersøke engasjement og interesse.
Enighet om hvorvidt opplæringsmoduler oppfylte læringsmålene, og hvorvidt opplæringsmodulinnhold var relevant, måles på en 7-punkts skala fra Helt enig til Helt uenig.
|
I løpet av uke to til tre - fullført i treningsperioden
|
|
Endringer i VEGA innholdskunnskap
Tidsramme: Uke én (før-trening), og igjen uke fire (etter-trening)
|
Endringer i kunnskap om familievoldsinnhold i VEGA-moduler.
Innholdskunnskapsmålet inneholder 34 flervalgsspørsmål om VEGA Family Violence Education Resources.
Hvert spørsmål har en maksimal poengsum på 1, og minimumscore på 0, for et totalt område på 0 til 34.
|
Uke én (før-trening), og igjen uke fire (etter-trening)
|
|
Utføre relevant klinisk atferd i kliniske omgivelser med klienter, målt med en atferdssjekkliste
Tidsramme: En måned etter trening.
|
En sjekkliste over en rekke klinisk-relevant atferd som anbefales og foreslås som beste praksis når du arbeider med en overlevende etter familievold.
Deltakerne angir om de har engasjert seg i visse atferder eller ikke.
Deltakerne kan også angi om de ikke har hatt mulighet til å engasjere seg i utvalgt atferd.
Sjekklisten dekker 72 kliniske handlinger knyttet til VEGA familievoldsressursene, hvor deltakerne kan velge "Ja", "Nei" eller "N/A" for hver handling utført de siste 30 dagene.
|
En måned etter trening.
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Endringer i holdninger til evidensbasert praksis og intervensjoner målt med Evidence-Based Practice Attitude Scale (EBPAS)
Tidsramme: Uke én (før-trening), og igjen uke fire (etter-trening)
|
Endrer holdninger til bruk av evidensbaserte intervensjoner og deres betydning i profesjonelle og kliniske omgivelser.
Målt med EBPAS (Evidence-Based Practice Attitude Scale) - femten elementer over fire underskalaer (krav, appell, åpenhet og divergens) målt på firepunkts Likert-skalaer ("Ikke i det hele tatt" til "I veldig stor grad") .
|
Uke én (før-trening), og igjen uke fire (etter-trening)
|
|
Intervju om erfaringer med VEGA-familiens ressurser
Tidsramme: En måned etter trening.
|
En tilfeldig utvalgt undergruppe av deltakere vil bli invitert til å delta i et intervju én måned etter opplæringen for å diskutere deres meninger om VEGA Family Violence Education Resources, hva de lærte (hvis noe), og hvordan deres kliniske tilnærminger har endret seg.
|
En måned etter trening.
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.
Sponsor
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Elisa Romano, PhD, Clinical Psychology, University of Ottawa
Studierekorddatoer
Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
30. oktober 2024
Primær fullføring (Antatt)
1. mars 2025
Studiet fullført (Antatt)
1. mars 2025
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
30. september 2024
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
3. oktober 2024
Først lagt ut (Faktiske)
8. oktober 2024
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Antatt)
26. november 2024
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
23. november 2024
Sist bekreftet
1. november 2024
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Andre studie-ID-numre
- H-06-24-10490
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
NEI
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Nei
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Nei
produkt produsert i og eksportert fra USA
Nei
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .