Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Toistuvan standardoidun potilaskäytön vaikutus opiskelijoiden ahdistuneisuuteen ja oppimistasoihin raajojen tutkimistaitojen opettamisessa

perjantai 29. marraskuuta 2024 päivittänyt: Tuğçe Çamlıca, Suleyman Demirel University

Tavoitteet: Tämän tutkimuksen tavoitteena oli tutkia vertaisarvioinnin ja toistuvan standardoidun potilaskäytön vaikutuksia opiskelijoiden itseluottamukseen ja ahdistuneisuuteen sekä heidän psykomotorisiin taitoihinsa raajojen tutkimustaitojen opettamisessa.

Suunnittelu: Tämä satunnaistettu kontrolloitu kokeellinen tutkimus suoritettiin noudattaen CONSORT-tarkistuslistaa.

Menetelmät: Tutkimusotos koostui toisen luokan sairaanhoitajaopiskelijoista, jotka olivat ilmoittautuneet "Terveysdiagnoosi" -kurssille lukuvuoden 2023-2024 syyslukukaudella (n:67). Vertaisarviointiryhmän opiskelijat suorittivat ylä- ja alaraajojen tutkimukset kerran, kun taas standardoidun potilasryhmän opiskelijat kolme kertaa. Tutkimustiedot analysoitiin IBM SPSS 25.0 (Statistical Package for Social Sciences) -ohjelmistolla. Shapiro-Wilk-testillä tarkistettiin, jakautuivatko tiedot normaalisti. Aineiston analysointiin käytettiin parametrisia ja ei-parametrisia testejä sekä kuvaavia tilastollisia menetelmiä. Merkitystasoiksi otettiin p<0,001 ja p<0,05. Käytetyt asteikot analysoitiin Cronbach alfa -luotettavuuskertoimella; tutkijoiden luomia skenaarioita ja muotoja arvioitiin Lawshe-tekniikalla.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Valmis

Interventio / Hoito

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

67

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

    • Center
      • Isparta, Center, Turkki, 32260
        • Suleyman Demirel University

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Lapsi
  • Aikuinen
  • Vanhempi Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Kuvaus

Sisällön kriteerit:

  • Toisen luokan sairaanhoitajaopiskelijat
  • Ilmoittautui yliopiston terveystieteiden tiedekunnan hoitotieteen laitoksen "Terveysdiagnoosi" -kurssille lukuvuoden 2023-2024 syyslukukaudella

Poissulkemiskriteerit:

- Opiskelijat, jotka jatkavat aktiivisesti sairaanhoitajan ammattiaan ja koulutuselämäänsä

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: vertaisarviointiryhmä
Vertaisarviointiryhmän opiskelijat paritettiin (satunnaistuksella, heidän pyynnöstään), jotta heillä oli samaa sukupuolta oleva joukkuetoveri ennen raajojen tutkimuskokemusta. Seuraavassa prosessissa opiskelijoita pyydettiin suorittamaan määriteltyjen tavoitteiden mukaisia ​​raajatutkimuksia.
Vertaisarviointiryhmän opiskelijat paritettiin (satunnaistuksella, heidän pyynnöstään), jotta heillä oli samaa sukupuolta oleva joukkuetoveri ennen raajojen tutkimuskokemusta. Seuraavassa prosessissa opiskelijoita pyydettiin suorittamaan määriteltyjen tavoitteiden mukaisia ​​raajatutkimuksia. Standardoidun potilasryhmän opiskelijoita pyydettiin suorittamaan raajatutkimukset määriteltyjen tavoitteiden mukaisesti standardoidulle potilaalle.
Kokeellinen: standardoitu potilasryhmä
Standardoidun potilasryhmän opiskelijoita pyydettiin suorittamaan raajatutkimukset määriteltyjen tavoitteiden mukaisesti standardoidulle potilaalle.
Vertaisarviointiryhmän opiskelijat paritettiin (satunnaistuksella, heidän pyynnöstään), jotta heillä oli samaa sukupuolta oleva joukkuetoveri ennen raajojen tutkimuskokemusta. Seuraavassa prosessissa opiskelijoita pyydettiin suorittamaan määriteltyjen tavoitteiden mukaisia ​​raajatutkimuksia. Standardoidun potilasryhmän opiskelijoita pyydettiin suorittamaan raajatutkimukset määriteltyjen tavoitteiden mukaisesti standardoidulle potilaalle.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Ääreiden tutkimukset
Aikaikkuna: Ensimmäinen viikko
Standardoidun potilasryhmän opiskelijat suorittivat raajatutkimukset samalle standardoidulle potilaalle kolme kertaa, kun taas vertaisarviointiryhmän opiskelijat tekivät tämän tutkimuksen ikätovereilleen kerran.
Ensimmäinen viikko

Muut tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Ensimmäinen mittaus (itseluottamus ja ahdistus)
Aikaikkuna: Ensimmäinen viikko
Standardoidun potilasryhmän opiskelijat suorittivat raajatutkimukset samalle standardoidulle potilaalle kolme kertaa, kun taas vertaisarviointiryhmän opiskelijat tekivät tämän tutkimuksen ikätovereilleen kerran.
Ensimmäinen viikko
Toinen mittaus (itseluottamus ja ahdistus)
Aikaikkuna: Kolmas viikko
Standardoidun potilasryhmän opiskelijat suorittivat raajatutkimukset samalle standardoidulle potilaalle kolme kertaa, kun taas vertaisarviointiryhmän opiskelijat tekivät tämän tutkimuksen ikätovereilleen kerran.
Kolmas viikko
Kolmas mittaus (itseluottamus ja ahdistus)
Aikaikkuna: viides viikko
Standardoidun potilasryhmän opiskelijat suorittivat raajatutkimukset samalle standardoidulle potilaalle kolme kertaa, kun taas vertaisarviointiryhmän opiskelijat tekivät tämän tutkimuksen ikätovereilleen kerran.
viides viikko

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Torstai 9. marraskuuta 2023

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Torstai 21. joulukuuta 2023

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Torstai 21. joulukuuta 2023

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Tiistai 26. marraskuuta 2024

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Perjantai 29. marraskuuta 2024

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Tiistai 3. joulukuuta 2024

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Tiistai 3. joulukuuta 2024

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Perjantai 29. marraskuuta 2024

Viimeksi vahvistettu

Perjantai 1. marraskuuta 2024

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

PÄÄTTÄMÄTÖN

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Yhdysvalloissa valmistettu ja sieltä viety tuote

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa