Het effect van herhaaldelijk gestandaardiseerd gebruik door patiënten op het angst- en leerniveau van leerlingen bij het aanleren van onderzoeksvaardigheden aan extremiteiten
Doelstellingen: Deze studie had tot doel de effecten van peer assessment en herhaaldelijk gestandaardiseerd patiëntengebruik op het zelfvertrouwen en de angst van leerlingen en hun psychomotorische vaardigheden bij het aanleren van onderzoeksvaardigheden op de extremiteiten te onderzoeken.
Opzet: Dit gerandomiseerde gecontroleerde experimentele onderzoek werd uitgevoerd volgens de CONSORT-checklist.
Methoden: De onderzoeksgroep bestond uit studenten verpleegkunde van de tweede graad die waren ingeschreven voor de cursus "Gezondheidsdiagnose" in het herfstsemester van het academiejaar 2023-2024 (n:67). De studenten in de peer assessment-groep voerden de onderzoeken van de bovenste en onderste ledematen één keer uit, terwijl de studenten in de gestandaardiseerde patiëntengroep deze onderzoeken drie keer uitvoerden. Onderzoeksgegevens werden geanalyseerd in IBM SPSS 25.0-software (Statistical Package for Social Sciences). Om te controleren of de gegevens normaal verdeeld waren, werd de Shapiro-Wilk-test gebruikt. Voor de data-analyse werden parametrische en niet-parametrische tests en beschrijvende statistische methoden gebruikt. De significantieniveaus werden genomen als p<0,001 en p<0,05. De gebruikte schalen zijn geanalyseerd met de Cronbach alpha-betrouwbaarheidscoëfficiënt; de door de onderzoekers gecreëerde scenario's en vormen werden geëvalueerd met de Lawshe Technique.
Studie Overzicht
Toestand
Conditie
Interventie / Behandeling
Studietype
Inschrijving (Werkelijk)
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studie Locaties
-
-
Center
-
Isparta, Center, Kalkoen, 32260
- Suleyman Demirel University
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Kind
- Volwassen
- Oudere volwassene
Accepteert gezonde vrijwilligers
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Studenten verpleegkunde van de tweede graad
- Ingeschreven voor de cursus "Gezondheidsdiagnose" aan de Faculteit der Gezondheidswetenschappen, Afdeling Verpleegkunde van een universiteit in het herfstsemester van het academiejaar 2023-2024
Uitsluitingscriteria:
- Studenten die zowel hun verpleegkundig beroep als hun onderwijsleven actief voortzetten
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Ander
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Geen (open label)
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: de peer assessmentgroep
Studenten in de peer assessment-groep werden gekoppeld (door middel van randomisatie, op hun verzoek) zodat ze een teamgenoot van hetzelfde geslacht hadden vóór de extremiteitsonderzoekervaring.
In het volgende proces werd de studenten gevraagd extremiteitsonderzoeken uit te voeren in overeenstemming met de gespecificeerde doelstellingen.
|
Studenten in de peer assessment-groep werden gekoppeld (door middel van randomisatie, op hun verzoek) zodat ze een teamgenoot van hetzelfde geslacht hadden vóór de extremiteitsonderzoekervaring.
In het volgende proces werd de studenten gevraagd extremiteitsonderzoeken uit te voeren in overeenstemming met de gespecificeerde doelstellingen.
Studenten in de gestandaardiseerde patiëntengroep werd gevraagd extremiteitsonderzoeken uit te voeren volgens de gespecificeerde doelstellingen bij de gestandaardiseerde patiënt.
|
|
Experimenteel: de gestandaardiseerde patiëntengroep
Studenten in de gestandaardiseerde patiëntengroep werd gevraagd extremiteitsonderzoeken uit te voeren volgens de gespecificeerde doelstellingen bij de gestandaardiseerde patiënt.
|
Studenten in de peer assessment-groep werden gekoppeld (door middel van randomisatie, op hun verzoek) zodat ze een teamgenoot van hetzelfde geslacht hadden vóór de extremiteitsonderzoekervaring.
In het volgende proces werd de studenten gevraagd extremiteitsonderzoeken uit te voeren in overeenstemming met de gespecificeerde doelstellingen.
Studenten in de gestandaardiseerde patiëntengroep werd gevraagd extremiteitsonderzoeken uit te voeren volgens de gespecificeerde doelstellingen bij de gestandaardiseerde patiënt.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Extremiteitsonderzoeken
Tijdsspanne: Eerste week
|
De studenten in de gestandaardiseerde patiëntengroep voerden drie keer extremiteitsonderzoek uit bij dezelfde gestandaardiseerde patiënt, terwijl de studenten in de peer assessment-groep dit onderzoek één keer bij hun leeftijdsgenoten uitvoerden.
|
Eerste week
|
Andere uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Eerste meting (Zelfvertrouwen en angst)
Tijdsspanne: Eerste week
|
De studenten in de gestandaardiseerde patiëntengroep voerden drie keer extremiteitsonderzoek uit bij dezelfde gestandaardiseerde patiënt, terwijl de studenten in de peer assessment-groep dit onderzoek één keer bij hun medestudenten uitvoerden.
|
Eerste week
|
|
Tweede meting (Zelfvertrouwen en Angst)
Tijdsspanne: Derde week
|
De studenten in de gestandaardiseerde patiëntengroep voerden drie keer extremiteitsonderzoek uit bij dezelfde gestandaardiseerde patiënt, terwijl de studenten in de peer assessment-groep dit onderzoek één keer bij hun leeftijdsgenoten uitvoerden.
|
Derde week
|
|
Derde meting (Zelfvertrouwen en Angst)
Tijdsspanne: vijfde week
|
De studenten in de gestandaardiseerde patiëntengroep voerden drie keer extremiteitsonderzoek uit bij dezelfde gestandaardiseerde patiënt, terwijl de studenten in de peer assessment-groep dit onderzoek één keer bij hun leeftijdsgenoten uitvoerden.
|
vijfde week
|
Medewerkers en onderzoekers
Sponsor
Publicaties en nuttige links
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
Primaire voltooiing (Werkelijk)
Studie voltooiing (Werkelijk)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Trefwoorden
Andere studie-ID-nummers
- 72867572-050.01.04-616349
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
product vervaardigd in en geëxporteerd uit de V.S.
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .