Lisättyyn todellisuuteen perustuvan koulutuksen vaikutus preeklampsiatapaukseen (preeclamside)

Vaikka raskaus on fysiologinen prosessi naisten elämässä, monet naiset menettävät henkensä, koska sen mukanaan tuomiin komplikaatioihin ei saada oikea-aikaista ja asianmukaista hoitoa. Maailman terveysjärjestön vuoden 2024 raportin mukaan noin 800 naista kuolee päivittäin ehkäistävissä oleviin raskauteen ja synnytykseen liittyviin syihin. Preeklampsia, joka on yksi raskauden hypertensiivisistä sairauksista, on raskauden komplikaatio ja kuuluu kolmen suurimman äitiyskuolleisuuden syyn joukkoon maailmanlaajuisesti. Preeklampsia määritellään kohonneeksi verenpaineeksi, joka kehittyy 20. raskausviikon jälkeen ja johon liittyy proteinuria/trombosytopenia, munuaisten vajaatoiminta, maksan toimintahäiriö ja aivo-/näköoireet.

Preeklampsiakomplikaatioiden riskit huomioiden, varotoimenpiteet ennen komplikaatioiden alkamista ja komplikaatioiden hoitaminen asianmukaisin menetelmin ovat erittäin tärkeitä sekä raskaana olevien että sikiöiden kuolleisuuden vähentämisessä. Potilaiden turvallisen hoidon ja yksilön terveyden ylläpitämiseksi sairaanhoitajien tulee tietää, millaista hoitotyötä tulee soveltaa synnytystä edeltävänä aikana preeklampsian diagnosoimiseksi, arvioimiseksi ja estämiseksi. Kirjallisuudessa suositellaan, että preeklampsiapotilaiden hoitotyöhön tulisi sisällyttää infektioriskin, unihäiriöiden, akuutin kivun, ummetuksen, liikkeiden heikkenemisen, itsehoidon puutteen ja väsymyksen diagnoosit. Hoitotyön tulee sisältää yksilöllisiä, kokonaisvaltaisia, systemaattisia, korkealaatuisia, toteutettavissa olevia, sovellettavia, kestäviä hoitomenetelmiä, mukaan lukien teknologiset menetelmät, mallit ja teoriat kaikille raskaana oleville naisille, joilla on yli 2 ACOG:n mukaan preeklampsian riskejä.

Terveydenhuoltojärjestelmässä viime vuosina paljon käytettyjä teknisiä menetelmiä käytetään, koska ne ovat halpoja, käyttökelpoisia, nopeuttavat päätöksentekoprosessia ja vähentävät työmäärää. Virtuaalitodellisuuden (VR) sovellukset ovat teknologisia sovelluksia, jotka luovat skenaarioiden avulla todellisuusympäristön ja helpottavat monimutkaisten tapausten ja sairauksien oppimista lisäämällä opiskelijoiden tietoja ja taitoja. Lisäksi tämän menetelmän avulla opiskelijat voivat kehittää kriittistä ajattelua, osallistua kliinisiin päätöksentekoprosesseihin ja saada palautetta. Kirjallisuudessa VR-sovellusta on käytetty triagepotilaissa ja lapsipotilaiden hoitotyössä. Tutkimuksia ei kuitenkaan ole löydetty preeklampsian hoidosta, joka on erittäin tehokas äidin ja sikiön terveydelle. Siksi tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää lisättyyn todellisuuteen perustuvan koulutuksen vaikutus hoitotyön opiskelijoiden diagnosointiin ja interventioiden suunnitteluun.