- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06730048
L'effetto della formazione basata sulla realtà aumentata sul caso di preeclampsia (preeclamside)
L'effetto della formazione basata sulla realtà aumentata sui casi di preeclampsia sulle capacità di diagnosi e pianificazione dell'intervento degli studenti di infermieristica
Panoramica dello studio
Stato
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Sebbene la gravidanza sia un processo fisiologico nella vita delle donne, molte donne perdono la vita a causa della mancanza di un trattamento tempestivo e adeguato delle complicazioni che comporta. Secondo il rapporto 2024 dell’Organizzazione Mondiale della Sanità, circa 800 donne muoiono ogni giorno per cause prevenibili legate alla gravidanza e al parto. La preeclampsia, che rientra tra le malattie ipertensive della gravidanza, è una complicanza della gravidanza e si colloca tra le prime tre cause di mortalità materna in tutto il mondo. La preeclampsia è definita come ipertensione che si sviluppa dopo la 20a settimana di gravidanza ed è accompagnata da proteinuria/trombocitopenia, insufficienza renale, disfunzione epatica e sintomi cerebrali/visivi.
Considerando i rischi delle complicanze della preeclampsia, prendendo precauzioni prima della comparsa delle complicanze e trattandole con metodi appropriati sono estremamente importanti per ridurre i tassi di mortalità sia della gravidanza che del feto. Al fine di mantenere un’assistenza sicura al paziente e la salute delle persone, gli infermieri dovrebbero sapere che tipo di assistenza infermieristica dovrebbe essere applicata nel periodo prenatale per diagnosticare, valutare e prevenire le complicanze della preeclampsia. In letteratura, si raccomanda che l’assistenza infermieristica per i pazienti con preeclampsia includa la diagnosi di rischio di infezione, interruzione del ritmo del sonno, dolore acuto, costipazione, movimento fisico compromesso, mancanza di cura di sé e affaticamento. L’assistenza infermieristica dovrebbe includere metodi di cura individualizzati, olistici, sistematici, di alta qualità, fattibili, applicabili e sostenibili, inclusi metodi tecnologici, modelli e teorie per tutte le donne in gravidanza con più di 2 dei rischi di preeclampsia secondo ACOG.
I metodi tecnologici, che sono stati frequentemente utilizzati nel sistema sanitario negli ultimi anni, vengono utilizzati perché sono economici, utilizzabili, accelerano il processo decisionale e riducono il carico di lavoro. Le applicazioni di realtà virtuale (VR) sono applicazioni tecnologiche che creano un ambiente reale con l'aiuto di scenari e facilitano l'apprendimento di casi e malattie complessi aumentando le conoscenze e le competenze degli studenti. Inoltre, questo metodo consente agli studenti di sviluppare capacità di pensiero critico, partecipare ai processi decisionali clinici e ricevere feedback. In letteratura, l’applicazione VR è stata utilizzata nel triage dei pazienti e nell’assistenza infermieristica dei pazienti pediatrici. Tuttavia, non è stato trovato alcuno studio sulla cura della preeclampsia, che è altamente efficace sulla salute materna e fetale. Pertanto, questo studio è stato pianificato per determinare l'effetto della formazione basata sulla realtà aumentata sulle capacità di diagnosi e pianificazione dell'intervento degli studenti di infermieristica.
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
- Nome: simge öztürk, Ph.D
- Numero di telefono: 05398751788
- Email: sozturk@bartin.edu.tr
Luoghi di studio
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Malatya, Tacchino, 44200
- Inonu University
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Contatto:
- simge öztürk, Ph.D
- Numero di telefono: 05398751788
- Email: sozturk@bartin.edu.tr
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Sub-investigatore:
- sermin timur taşhan, Ph.D
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Sub-investigatore:
- emine özbek, Rsc
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
Accetta volontari sani
Descrizione
Criteri di inclusione:
Proseguendo il corso di Infermieristica sulla salute e le malattie della donna,
- Volontariato per partecipare alla ricerca,
- Nessun problema di salute fisica o psicologica che impedisca il completamento dei moduli di ricerca.
Criteri di esclusione:
- - Non guardare l'intero caso presentato con gli occhiali virtuali,
- Mancata frequenza delle lezioni durante la settimana della lezione sulla preeclampsia prevista nel programma del corso.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Doppio
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Sperimentale: gruppo sperimentale
Verrà fissato un appuntamento per incontrare gli studenti del gruppo sperimentale in un'apposita aula della scuola.
Dopo i dati pre-test, agli studenti del gruppo sperimentale verrà mostrato il caso di preeclampsia con occhiali virtuali per circa 5-10 minuti.
Successivamente verrà applicato il post-test.
Uno scenario che include il caso di preeclampsia e le pratiche di assistenza infermieristica verrà creato nell'ambiente di realtà virtuale e 10 esperti verranno consultati sullo scenario prima che venga mostrato agli studenti.
Questa applicazione non avrà effetti collaterali.
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Verrà fissato un appuntamento per incontrare gli studenti del gruppo sperimentale in un'apposita aula della scuola.
Dopo i dati pre-test, agli studenti del gruppo sperimentale verrà mostrato il caso di preeclampsia con occhiali virtuali per circa 5-10 minuti.
Successivamente verrà applicato il post-test.
Uno scenario che include il caso di preeclampsia e le pratiche di assistenza infermieristica verrà creato nell'ambiente di realtà virtuale e 10 esperti verranno consultati sullo scenario prima che venga mostrato agli studenti.
Questa applicazione non avrà effetti collaterali.
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Altro: gruppo di controllo
Dopo i dati pre-test, il caso di preeclampsia verrà spiegato agli studenti del gruppo di controllo con il metodo classico della lezione frontale nel corso di Infermieristica per la salute e le malattie della donna e verrà applicato il post-test.
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Dopo i dati pre-test, il caso di preeclampsia verrà spiegato agli studenti del gruppo di controllo con il metodo classico della lezione frontale nel corso di Infermieristica per la salute e le malattie della donna e verrà applicato il post-test.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Piano di assistenza infermieristica per la preeclampsia
Lasso di tempo: un mese
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Il piano di assistenza infermieristica è composto da 4 domande a risposta aperta tra cui diagnosi infermieristica, rischi, interventi e valutazione.
Gli studenti riceveranno 3 punti per ogni diagnosi corretta.
Se scrivono tutte le diagnosi, riceveranno un totale di 48 punti dalle diagnosi.
Se scrivono correttamente 2 dei fattori di rischio legati alla diagnosi di preeclampsia aggiunti alle diagnosi per ciascuna diagnosi, riceveranno 1 punto per ciascuna diagnosi.
Riceveranno un massimo di 16 punti dai rischi.
Se scrivono almeno 5 interventi infermieristici per ogni diagnosi, riceveranno 2 punti per ogni diagnosi.
Dagli interventi si otterranno un massimo di 32 punti.
La parte valutativa sarà di 0,25 punti.
Se scrivono correttamente le valutazioni di tutte le diagnosi, riceveranno 4 punti.
Dal piano di assistenza infermieristica si possono ottenere complessivamente 100 punti, con un minimo di 0 e un massimo di 48+16+32+32+4.
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un mese
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Modulo informativo per i partecipanti
Lasso di tempo: un mese
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Il modulo informativo, creato utilizzando la letteratura, è composto da un totale di 10 domande (nome dello studente, cognome, numero di telefono, matricola, età, sesso, informazioni preliminari alla preparazione, ecc.).
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un mese
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Test di conoscenza della preeclampsia
Lasso di tempo: un mese
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Il modulo informativo sulla preeclampsia (sintomi della preeclampsia, fattori ric, risultati di laboratorio della preeclampsia, ecc.) creato dai ricercatori in linea con la letteratura è composto da un totale di 10 domande.
Ogni domanda vale 1 punto e dal test si può ottenere un punteggio minimo pari a 0 e massimo pari a 10.
Prima di finalizzare il modulo informativo, verranno raccolti i pareri di 10 esperti per determinarne l'idoneità.
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un mese
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Scala della presenza
Lasso di tempo: un mese
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Lo studio turco sulla validità e affidabilità della scala sviluppato da Witmer et al. (2005) è stato condotto da Gökoğlu e Çakıroğlu (2019).
Composta da 29 item, la scala di tipo Likert a cinque punti ha cinque sottodimensioni: coinvolgimento, adattamento/ambientalizzazione, coinvolgimento sensoriale, interazione e qualità dell'interfaccia.
I punteggi elevati ottenuti dalla scala indicano che la presenza è efficace.
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un mese
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Stimato)
Completamento primario (Stimato)
Completamento dello studio (Stimato)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Stimato)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stimato)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- Inonu3
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
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