Effekten av økt virkelighetsbasert trening på svangerskapsforgiftningstilfelle (preeclamside)

Selv om graviditet er en fysiologisk prosess i kvinners liv, mister mange kvinner livet på grunn av mangel på rettidig og hensiktsmessig behandling av komplikasjonene det fører med seg. I følge rapporten fra Verdens helseorganisasjon 2024 dør omtrent 800 kvinner hver dag på grunn av årsaker som kan forebygges knyttet til graviditet og fødsel. Svangerskapsforgiftning, som er blant de hypertensive sykdommene i svangerskapet, er en komplikasjon ved graviditet og er blant de tre viktigste årsakene til mødredødelighet over hele verden. Preeklampsi er definert som hypertensjon som utvikler seg etter 20. svangerskapsuke og er ledsaget av proteinuri/trombocytopeni, nyresvikt, leverdysfunksjon og cerebrale/visuelle symptomer.

Med tanke på risikoen for svangerskapsforgiftningskomplikasjoner, er det ekstremt viktig å ta forholdsregler før komplikasjoner begynner og behandle komplikasjoner med passende metoder for å redusere dødeligheten for både gravide og foster. For å opprettholde trygg pasientbehandling og helsen til enkeltpersoner, bør sykepleiere vite hva slags sykepleie som bør brukes i svangerskapsperioden for å diagnostisere, evaluere og forhindre komplikasjoner av svangerskapsforgiftning. I litteraturen anbefales det at sykepleie for svangerskapsforgiftningspasienter bør inkludere diagnosene infeksjonsrisiko, forstyrrelser i søvnmønsteret, akutte smerter, obstipasjon, nedsatt fysisk bevegelse, manglende egenomsorg og tretthet. Sykepleie bør inkludere individualiserte, holistiske, systematiske, gjennomførbare, anvendelige, bærekraftige pleiemetoder av høy kvalitet, inkludert teknologiske metoder, modeller og teorier for alle gravide kvinner med mer enn 2 av risikoene for svangerskapsforgiftning av ACOG.

Teknologiske metoder, som har vært hyppig brukt i helsesystemet de siste årene, brukes fordi de er billige, brukbare, akselererer beslutningsprosessen og reduserer arbeidsmengden. Virtual reality (VR)-applikasjoner er teknologiske applikasjoner som skaper et virkelighetsmiljø ved hjelp av scenarier og legger til rette for å lære komplekse tilfeller og sykdommer ved å øke elevenes kunnskap og ferdigheter. I tillegg lar denne metoden studentene utvikle kritisk tenkning, delta i kliniske beslutningsprosesser og motta tilbakemeldinger. I litteraturen har VR-applikasjon blitt brukt i triagepasienter og sykepleie til pediatriske pasienter. Det er imidlertid ikke funnet noen studier i behandlingen av svangerskapsforgiftning, som er svært effektiv på mødre- og fosterhelsen. Derfor var denne studien planlagt for å bestemme effekten av utvidet virkelighet-basert opplæring på diagnose- og intervensjonsplanleggingsferdigheter til sykepleierstudenter.