Tulevien johtajien ohjelma (FLP)
maanantai 31. elokuuta 2026 päivittänyt: Boston University Charles River Campus
Voiko nuorten kansalaisjohtajuus-, sitoutumis- ja mindfulness-ohjelma vähentää rakenteellista rasismia ja tukea värikkäiden nuorten toimintaa ja hyvinvointia?
Tässä tutkimuksessa testataan sellaisen nuorten interventioiden toteutettavuutta ja tehokkuutta, jotka on suunniteltu tarjoamaan mielekkäitä johtamismahdollisuuksia ja poistamaan tasa-arvon esteitä hankkimalla kansalaisjohtajuutta ja kehittämistaitoja sekä mindfulness-käytäntöä, LEAP: Leadership, Engagement ja Youth Activity Program. Mindfulnessin kanssa.
Ehdotuksemme tavoitteena on selvittää, onko värikkäiden nuorten kanssa kehitetty Leadership, Engagement and Youth Activism Program with Mindfulness (LEAP) -opetussuunnitelma toteuttamiskelpoinen ja tehokas toimenpide kansalaisjohtajuuden, kansalaiskehityksen ja hyvinvoinnin edistämiseksi. Pyrimme ymmärtämään, voiko LEAP tukea värikkäiden nuorten hyvinvointia strategiana parantaa nuorten henkistä, emotionaalista ja käyttäytymisterveyttä (MEB) ja vähentää terveyseroja värikkäiden nuorten välillä.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Rekrytointi
Yksityiskohtainen kuvaus
LEAP-tutkimuksessa selvitetään, onko 14 istunnon ohjelma, joka on suunniteltu antamaan johtajuutta ja mindfulness-taitoja värikkäille nuorille, tehokas ja toteuttamiskelpoinen toimenpide.
Opetussuunnitelma koostuu 14 kahden tunnin harjoituksesta, jotka pidetään koulun jälkeen.
Vertailuryhmä osallistuu EnvisionIT:iin, korkeakoulu- ja uravalmiusohjelmaan, joka on suunniteltu 6.–12. luokkien opiskelijoille. EnvisionIT:n tavoitteena on valmentaa opiskelijoita, joilla on välttämättömät siirtymätaidot, digitaalinen lukutaito sekä korkeakoulu- ja uravalmius.
Vertailuryhmällä on myös 14 kahden tunnin ryhmätuntia.
Sekä LEAP että EnvisionIT toimitetaan koulutettujen ohjaajien toimesta.
Kaikki LEAPin ja EnvisionIT:n osallistujat arvioidaan neljässä vaiheessa arvioiden ohjelman tuloksia; fasilitaattorit myös suorittavat haastatteluja intervention jälkeen ja antavat palautetta tietojen oikeellisuudesta ja hyväksyttävyydestä jokaisen istunnon jälkeen.
Tämä tietue kertoo apurahan UH3-vaiheesta.
Opintotyyppi
Interventio
Ilmoittautuminen (Arvioitu)
504
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.
Opiskeluyhteys
- Nimi: Jennifer Greif Green, PhD
- Puhelinnumero: 617-353-3253
- Sähköposti: jggreen@bu.edu
Tutki yhteystietojen varmuuskopiointi
- Nimi: Mario Cruz-Gonzalez, PhD
- Puhelinnumero: 617-513-8762
- Sähköposti: mcruzgonzalez@mgh.harvard.edu
Opiskelupaikat
-
-
Illinois
-
Chicago, Illinois, Yhdysvallat, 60608
- Rekrytointi
- University of Illinois, Chicago
-
Ottaa yhteyttä:
- Dana Rusch, PhD
- Puhelinnumero: 312-413-1708
- Sähköposti: drusch1@uic.edu
-
Päätutkija:
- Dana Rusch, PhD
-
-
Massachusetts
-
Boston, Massachusetts, Yhdysvallat, 02215
- Rekrytointi
- Boston University
-
Ottaa yhteyttä:
- Jennifer Green
- Puhelinnumero: 617-353-3253
- Sähköposti: jggreen@bu.edu
-
Boston, Massachusetts, Yhdysvallat, 02119
- Rekrytointi
- METCO
-
Ottaa yhteyttä:
- Wilmary Tejeda, MPA
- Puhelinnumero: 119 617-427-1545
- Sähköposti: wtejeda@metcoinc.org
-
-
Osallistumiskriteerit
Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Joo
Kuvaus
Sisällön kriteerit:
- 14-vuotiaat ja sitä vanhemmat nuoret 9-12-luokilla syksyllä/talvella tai 9-11-luokilla kevään aikana
- Ilmoittautunut kumppanisivustolle MA:ssa tai Chicagossa, Il
- Nuoret otetaan mukaan vain vanhemman suostumuksella ja nuoren suostumuksella, jos he ovat alle 18-vuotiaita. Vähintään 18-vuotiaat nuoret voivat antaa suostumuksen.
Poissulkemiskriteerit:
- He osallistuivat pilottivaiheeseen (UG3)
- He eivät voi sitoutua osallistumaan koko tutkimukseen (esim. osallistumiseen kaikkiin interventioistuntoihin)
- He eivät ole kumppanisivuston luokilla 9-12
- Vanhemmalla/huoltajalla on haluttu suostumuskieli muu kuin englanti tai espanja.
Opintosuunnitelma
Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Ennaltaehkäisy
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Yksittäinen
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Active Comparator: EnvisionIT
EnvisionIT on korkeakoulu- ja uravalmiusohjelma, joka on suunniteltu 6-12-luokkien opiskelijoille.
EnvisionIT-ohjelma toimitetaan 14 istunnon aikana, ja se keskittyy taitoihin ja ura-/oppivalmiuksiin.
|
Tämän käsivarren osallistujat saavat 14 Envisionit -koulutusta, jotka keskittyvät valmistelemaan opiskelijoita, joilla on välttämättömiä taitoja, mukaan lukien digitaalinen lukutaito tietotekniikan osaamisen, taloudellisen lukutaidon, englanninkielisen taiteen taitojen sekä yliopisto- ja uravalmiuden avulla.
Kaikki istunnot toimitetaan Envisionit -koulutettujen avustajien avulla.
|
|
Kokeellinen: Johtajuus, sitoutuminen ja nuorten toimintaohjelma tietoisesti
Johtajuus-, sitoutumis- ja nuorten toimintaohjelma, jolla on Mindfulness -interventio (LEAP), koostuu 14 istunnosta, jotka keskittyvät nuorten johtamiseen ja tietoisuuteen.
|
Huomautus-, sitoutumis- ja nuoriso-ohjelma, jolla on Mindfulness Interventio (LEP), suunniteltiin ja luotu nuorten kanssa nuorten hyvinvoinnin parantamiseksi parantamalla johtamismahdollisuuksia ja kehittämällä tietoisuutta päivittäisessä elämässä.
LEAP pyrkii edistämään näitä parannuksia nuoruudessa ja lisäämään nuorten henkistä, tunne- ja käyttäytymisterveyttä.
Nuorten ääni on sisällytetty interventioon, ja avustajat johtavat 7 ensimmäistä istuntoa ja nuoria, jotka johtavat loput.
Muut nimet:
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Sitoutuminen, sinnikkyys, optimismi, yhteys ja onnellisuus (EPOCH; Kern et al., 2016) mittaavat nuorten hyvinvointia
Aikaikkuna: Lähtötaso, 2-3 kuukautta, 6 kuukautta, 9 kuukautta
|
20 pisteen, 5 pisteen asteikko, joka mittaa viittä positiivista ominaisuutta, jotka tukevat korkeampaa hyvinvoinnin tasoa: sitoutuminen, sinnikkyys, optimismi, yhteydet ja onnellisuus.
Asteikkoalue on 1-5, korkeammat pisteet osoittavat parempaa hyvinvointia.
|
Lähtötaso, 2-3 kuukautta, 6 kuukautta, 9 kuukautta
|
|
Vahvuudet ja vaikeudet -kysely (SDQ; Goodman, 2001)
Aikaikkuna: Lähtötaso, 2-3 kuukautta, 6 kuukautta, 9 kuukautta
|
25 kohdan monivalintakyselylomake, joka mittaa sisäistäviä ja ulkoistavia ongelmia ja prososiaalista käyttäytymistä (emotionaalinen, käyttäytyminen, yliaktiivisuus-havainnoimattomuus, vertais-, prososiaalinen).
Asteikkoalue on 0-40, korkeammat pisteet osoittavat pahempia vaikeuksia.
|
Lähtötaso, 2-3 kuukautta, 6 kuukautta, 9 kuukautta
|
|
Self Rated Health 12-item Short-Form Survey (SF-12; Ware et al., 1996)
Aikaikkuna: Lähtötaso, 2-3 kuukautta, 6 kuukautta, 9 kuukautta
|
12 kohta 5-pisteinen kysely, jossa mitataan yleistä terveyttä, kysytään yleisestä terveydentilasta, kyvystä tehdä päivittäisiä toimintoja, energiatasoja sekä fyysisiä ja emotionaalisia rajoituksia.
Asteikkoalue on 0-100, korkeammat pisteet osoittavat parempaa terveyttä.
|
Lähtötaso, 2-3 kuukautta, 6 kuukautta, 9 kuukautta
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Opiskelijoiden urakehitysinventaari (Savickas, 2018)
Aikaikkuna: Lähtötaso, 2-3 kuukautta, 6 kuukautta, 9 kuukautta
|
18 kohta toimenpide 5-pisteinen kysely, jossa mitataan ammatillisen minäkäsityksen kiteyttämistä, ammateista tiedon keräämistä, ammatinvalintaan sitoutumista ja valmistautumista sen toteuttamiseen.
Asteikkopisteet vaihtelevat 1–5, ja korkeammat pisteet osoittavat, että keskitytään enemmän jokaiseen uravalinnan rakentamisen neljään tehtävään.
|
Lähtötaso, 2-3 kuukautta, 6 kuukautta, 9 kuukautta
|
|
Ammatillisten taitojen itsetehokkuus (VSSE; McWhirter et al., 2000)
Aikaikkuna: Lähtötaso, 2-3 kuukautta, 6 kuukautta, 9 kuukautta
|
29 kohta 5-pisteinen kysely, joka mittaa luottamusta työtavoitteiden asettamiseen ja niiden saavuttamiseen.
Asteikkopisteet vaihtelevat välillä 29-145, ja korkeammat pisteet osoittavat parempaa ammatillista itsetehokkuutta.
|
Lähtötaso, 2-3 kuukautta, 6 kuukautta, 9 kuukautta
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.
Yhteistyökumppanit
Tutkijat
- Päätutkija: Mario Cruz-Gonzalez, PhD, Massachusetts General Hospital
- Päätutkija: Jennifer Greif Green, Ph, Boston University
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.
Opintojen ennätyspäivät
Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan julkisella verkkosivustolla.
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Maanantai 16. joulukuuta 2024
Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)
Keskiviikko 1. maaliskuuta 2028
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Keskiviikko 1. maaliskuuta 2028
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Torstai 12. joulukuuta 2024
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Torstai 12. joulukuuta 2024
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Maanantai 16. joulukuuta 2024
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Tiistai 1. syyskuuta 2026
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Maanantai 31. elokuuta 2026
Viimeksi vahvistettu
Lauantai 1. elokuuta 2026
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- 7018E
- 4UH3AT012530 (Yhdysvaltain NIH-apuraha/sopimus)
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
JOO
IPD-suunnitelman kuvaus
Kaikista jaetuista tiedoista poistetaan tunnistetiedot ja ne noudattavat vakiintuneita järjestelmiä tietojen käytön turvallisuuden varmistamiseksi.
Päätökset tehdään tapauskohtaisesti, minkä tyyppisiä tietoja voidaan jakaa samalla, kun vastaajien luottamuksellisuus säilyy.
Olemme edelleen laatimassa suunnitelmaa tietojen jakamiseksi.
IPD-jaon aikakehys
Tiedot jaetaan sen jälkeen, kun ensisijaiset tulokset on julkaistu.
Jakamisen aikakehys perustuu pyyntöihin rahoittajan suositusten perusteella.
IPD-jaon käyttöoikeuskriteerit
Päätökset tehdään tapauskohtaisesti, minkä tyyppisiä tietoja voidaan jakaa samalla, kun vastaajien luottamuksellisuus säilyy.
Kaikista jaetuista tiedoista poistetaan tunnistetiedot ja ne noudattavat vakiintuneita järjestelmiä tietojen käytön turvallisuuden varmistamiseksi.
IPD-jakamista tukeva tietotyyppi
- STUDY_PROTOCOL
- MAHLA
- ANALYTIC_CODE
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Ei
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Ei
Yhdysvalloissa valmistettu ja sieltä viety tuote
Ei
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .