Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

OT -opiskelijoiden tarkoituksellinen suhdemalli

sunnuntai 16. marraskuuta 2025 päivittänyt: Busra Kaplan Kilic, Ankara Medipol University

Tahallisen suhdemallin vaikutus itsensä ja uran valinnan terapeuttiseen käyttöön työterapiaopiskelijoilla

Tämän tutkimuksen tarkoituksena on tutkia toimintaterapiaharjoittelijoiden ammatillisten persoonallisuustyyppien ja terapeuttisen käytön muutoksia tahallisen suhdemallin (IRM) pohjaisen koulutusohjelman avulla. Tutkimuksen tavoitteena on ottaa käyttöön terapeuttinen suhdekeskeinen lähestymistapa toimintaterapiakoulutukseen ja edistää opiskelijoiden terapeuttisten käyttötaitojen tehokasta kehitystä heidän ammatillisen kehitysprosessinsa aikana.

Osallistujat saavat tunnin interaktiivisen koulutuksen viikossa kuuden viikon ajan, joka on rakennettu IRM: n puitteissa.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Rekrytointi

Ehdot

Interventio / Hoito

Yksityiskohtainen kuvaus

Tutkimustyyppi: Poikkileikkaustutkimusväestö ja otos: Tutkimuksen väestö koostuu vapaaehtoistyöntekijöistä 4. luokan opiskelijoista. Näytteen koon määrittämiseksi tehtiin tehoanalyysi käyttämällä G* -teho -ohjelmaa 95%: n teholla (alfa = 0,05, kaksisuuntainen), ja määritettiin, että vastaavalle T-testille vaadittiin vähintään 54 osallistujaa Cohenin antamien ohjeiden perusteella.

Sisällyttämiskriteerit:

  • Neljännen vuoden toimintaterapiaopiskelija
  • Lukutaitoinen turkkilaisessa

Poissulkemiskriteerit:

● Ei osallistu säännöllisesti osallistumiskriteereihin täyttäneisiin koulutusohjelmiin, ja heille annetaan yksityiskohtaiset tiedot tutkimuksesta allekirjoittamaan tietoinen suostumuslomake, jos he vapaaehtoisesti suostuvat osallistumaan tutkimukseen. Vaikka arviot suoritetaan kasvokkain, koulutusohjelma toteutetaan verkossa (zoomin kautta).

Tiedonkeruuun käytetyt lomakkeet: Sosiodemografinen muoto, itsehokkuus itsenterapeuttiselle käytölle (setus), Hollannin ammatillinen valinta, tässä tutkimuksessa ei ole kontrolliryhmää. Tiedonkeruutyökaluja sovelletaan ennen yhden ryhmän koulutusta ja sen jälkeen.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Arvioitu)

54

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Lapsi
  • Aikuinen
  • Vanhempi Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Ole 4. vuoden opiskelija toimintaterapiaosastolla,
  • Olla harjoittelija,
  • Olla lukutaitoinen

Poissulkemiskriteerit:

  • Harjoitteluohjelmaan osallistuminen säännöllisesti
  • Krooninen sairaus

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
  • Jako: Ei käytössä
  • Inventiomalli: Yksittäinen ryhmätehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Muut: Harjoitusryhmä
Osallistujille tehdään IRM-pohjainen koulutusohjelma. IRM-mallin perusteella kuuden viikon koulutusohjelma koostuu 30 minuutin teoreettisesta ohjeesta viikossa nimetystä aiheesta, jota seuraa 30 minuutin roolipeliskenaariot, jotka liittyvät käsiteltyyn aiheeseen.
Muut: Tahallinen suhdemalli (IRM) -koulutus

1 Teoria: Lyhyt johdanto tahalliseen suhdemalliin, terapeuttiseen itsetuntemukseen ja terapeuttisten tyylien selitykseen.

  1. Harjoittelu: Opiskelijat jakavat nykyisen tietonsa ja ajatuksensa terapeuttisista tyyleistä ja keskustelevat heille merkityksellisistä terapeuttisten tyylien käytännön vaikutuksista.
  2. Teoria: Tietoja ihmissuhteiden ominaisuuksien määrittelystä ja asiakkaidemme tuntemisesta

2 Harjoittelu: Asiakasprofiilien erojen lähteet asiakas-terrapeistisessa suhteessa, asianmukaisesti kysymyksien jäsentämisessä ja käytännöissä, joilla tutustua asiakkaisiimme paremmin 3 teoriaa: Terapeuttisessa prosessissa 3 mahdollisia vaikeuksia koskevia tietoja: Skenaariot toistetaan siitä, mitä voidaan tehdä vaikeuksiin ja asiakasterapeutin suhdetta 4 -käyttöön tarkoitetuissa asioissa olevissa vaikeuksissa: vaikeuksissa olevien vaikeuksien suhteen.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Itsetehokkuus itseasteikon terapeuttiseen käyttöön (setus)
Aikaikkuna: Sitä annetaan jokaiselle osallistujalle ennen koulutusta ja kuusi viikkoa koulutuksen valmistumisen jälkeen.
Tämä työkalu, joka perustuu Banduran sosiaalisen kognitiivisen teorian yhdistelmään ja Taylorin malliin terapeuttisesta suhteesta toimintaterapiassa (IRM). SETUS-instrumentti mittaa terapeutien itsetehokkuuden itsensä kolmen eri näkökulman suhteen, Taylorin ääriviivat IRM: ssä tärkeistä näkökohdista, jotka liittyvät terapeuttisiin tilanteisiin. SETMU: n ensimmäiset kuusi kohtaa, SEMIE-ala-asteikkojen 7-18. ja 19-20. Asteikon kohteet liittyivät toimintaterapeutien pätevyyteen käyttää itsensä terapeuttista käyttöä työskennellessään asiakkaidensa kanssa. Käytettiin kymmentä Likert-tyyppistä asteikkoa, kuten en voi tehdä sitä ollenkaan (1 piste), voin tehdä sen kohtalaisesti (6 pistettä) ja voin ehdottomasti tehdä sen (10 pistettä). Korkea pistemäärä osoittaa korkean itsetehokkuuden itsensä terapeuttisessa käytössä.
Sitä annetaan jokaiselle osallistujalle ennen koulutusta ja kuusi viikkoa koulutuksen valmistumisen jälkeen.

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Hollandin ammatillinen mieltymysluettelo
Aikaikkuna: Sitä annetaan jokaiselle osallistujalle ennen koulutusta ja kuusi viikkoa koulutuksen valmistumisen jälkeen.
Holland ehdotti, että ihmiset voidaan jakaa kuuteen ryhmään heidän persoonallisuusominaisuuksiensa perusteella ja että nämä kuusi ryhmää voidaan ryhmitellä samalla tavalla ammatillisiin ympäristöihinsä. Tämän perusteella hän kehitti uranneuvonnan alalla persoonallisuusteorian, joka tunnetaan nimellä typologiateoria. Tämän teorian päätavoite on selittää yksilöiden ammatillinen käyttäytyminen ja antaa heille suosituksia ammatillisen tyytyväisyyden saavuttamiseksi valittaessa tai muuttamalla uraa. Persoonallisuustyyppien analysointia varten Hollannin ura -mieltymysluettelo sisälsi 90 kysymystä jokaisen persoonallisuustyypin tunnistamiseksi. Vastaukset koodattiin käyttämällä 3-pisteistä Likert-asteikkoa: "2 = pidän siitä" "1 = sillä ei ole väliä" ja "0 = en pidä siitä". Pisteytys perustui osallistujien vastauksiin määrittääkseen persoonallisuustyypit, joita he olivat lähinnä ja kauimpana.
Sitä annetaan jokaiselle osallistujalle ennen koulutusta ja kuusi viikkoa koulutuksen valmistumisen jälkeen.

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Sponsori

Ankara Medipol University

Tutkijat

  • Päätutkija: Busra Kaplan Kilic, PhD, Ankara Medipol University

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Yleiset julkaisut

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Maanantai 10. marraskuuta 2025

Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)

Lauantai 28. helmikuuta 2026

Opintojen valmistuminen (Arvioitu)

Torstai 30. heinäkuuta 2026

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Perjantai 1. elokuuta 2025

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 19. elokuuta 2025

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Keskiviikko 20. elokuuta 2025

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Keskiviikko 19. marraskuuta 2025

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Sunnuntai 16. marraskuuta 2025

Viimeksi vahvistettu

Keskiviikko 1. lokakuuta 2025

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Avainsanat

Muut tutkimustunnusnumerot

  • E-2025-08-01
  • Busra Kaplan Kilic (Muu tunniste: Ankara Medipol University)

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa