Modelo de relacionamento intencional em alunos de OT
O efeito do modelo de relacionamento intencional no uso terapêutico de auto -escolha de carreira em estudantes de terapia ocupacional
Este estudo tem como objetivo examinar as mudanças nos tipos de personalidade profissional de terapia ocupacional e comportamentos de uso terapêutico por meio de um programa de treinamento baseado em modelo de relacionamento intencional (IRM). O estudo tem como objetivo introduzir uma abordagem terapêutica focada no relacionamento à educação da terapia ocupacional e contribuir para o desenvolvimento efetivo das habilidades de uso terapêutico dos alunos durante seu processo de desenvolvimento profissional.
Os participantes receberão uma hora de treinamento interativo por semana durante seis semanas, estruturado dentro da estrutura do IRM.
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Tipo de pesquisa: População de pesquisa transversal e amostra: a população da pesquisa consistirá em terapia ocupacional voluntária, alunos da 4ª série. Para determinar o tamanho da amostra, uma análise de energia foi realizada usando o programa G*Power com 95% de potência (alfa = 0,05, bicaudal), e foi determinado que um mínimo de 54 participantes era necessário para um teste t correspondente com base nas diretrizes fornecidas por Cohen.
Critérios de inclusão:
- Sendo um estudante de terapia ocupacional do 4º ano
- Sendo alfabetizado em turco
Critérios de exclusão:
● Não participar regularmente do Programa de Educação, os alunos que atendem aos critérios de participação e recebem informações detalhadas sobre o estudo deverão assinar um formulário de consentimento informado se eles concordarem voluntariamente em participar do estudo. Embora as avaliações sejam realizadas pessoalmente, o programa de educação será realizado on-line (via zoom).
Formulários usados para coleta de dados: forma sociodemográfica, autoeficácia para uso terapêutico do eu (setus), a escolha profissional da Holanda não há grupo controle neste estudo. As ferramentas de coleta de dados serão aplicadas antes e após o treinamento em um único grupo.
Tipo de estudo
Inscrição (Estimado)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
-
-
Altındağ
-
Ankara, Altındağ, Turquia (Türkiye), 06050
- Recrutamento
- Ankara Medipol University
-
Contato:
- Busra Kaplan Kilic, PhD
- Número de telefone: +904442010
- E-mail: busra.kaplan@ankaramedipol.edu.tr
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critérios de inclusão:
- Ser um aluno do 4º ano no departamento de terapia ocupacional,
- Seja um estudante estagiário,
- Ser alfabetizado em turco
Critérios de exclusão:
- Falha em participar do programa de treinamento regularmente
- Tendo uma doença crônica
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Outro
- Alocação: N / D
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
|
Outro: Grupo de treinamento
Os participantes passarão por um programa de treinamento baseado em IRM.
Com base no modelo IRM, o programa de treinamento de seis semanas consistirá em 30 minutos de instrução teórica sobre um tópico designado a cada semana, seguido de 30 minutos de cenários de interpretação relacionados ao tópico abordado.
|
1 Teoria: breve introdução ao modelo de relacionamento intencional, autoconsciência terapêutica e explicação dos estilos terapêuticos.
2 Practice: Sources of differences in client profiles in the client-therapist relationship, structuring questions appropriately, and practices for getting to know our clients better 3 Theory: Information about potential difficulties that may arise in the therapeutic process 3 Practice: Scenarios are played out about what can be done to address difficulties that may arise in the client-therapist relationship 4 Theory: Information about interpersonal reasoning skills and coping with difficulties 4 Practice: Strategies that can be used to create um apropriado |
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Autoeficácia para o uso terapêutico de auto-escala (setus)
Prazo: Ele será administrado a cada participante antes do treinamento e seis semanas após a conclusão do treinamento.
|
Essa ferramenta baseada em uma combinação da teoria cognitiva social de Bandura e do modelo de Taylor da relação terapêutica na terapia ocupacional (IRM).
O instrumento SETUS mede a autoeficácia dos terapeutas em três aspectos diferentes do uso terapêutico do eu, de acordo com o esboço de Taylor no IRM dos aspectos essenciais de se relacionar em contextos terapêuticos.
Os 6 primeiros itens do setMu, 7 a 18 dos itens da SERIC e 19 a 20 dos itens da subescala Semie formam todo o Setus em escala.
Os itens da escala estavam relacionados às competências dos terapeutas ocupacionais no uso do uso terapêutico do eu enquanto trabalhavam com seus clientes.
Foram utilizadas escalas do tipo likert de dez, como não posso fazê-lo (1 ponto), posso fazê-lo moderadamente (6 pontos) e definitivamente posso fazê-lo (10 pontos).
Uma pontuação alta indica alta autoeficácia no uso terapêutico do eu.
|
Ele será administrado a cada participante antes do treinamento e seis semanas após a conclusão do treinamento.
|
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Inventário de preferência profissional da Holanda
Prazo: Ele será administrado a cada participante antes do treinamento e seis semanas após a conclusão do treinamento.
|
A Holland propôs que as pessoas pudessem ser divididas em seis grupos com base em seus traços de personalidade e que esses seis grupos podem ser agrupados da mesma maneira em seus ambientes profissionais.
Com base nisso, ele desenvolveu a teoria da personalidade, conhecida como teoria da tipologia, no campo do aconselhamento de carreira.
O principal objetivo dessa teoria é explicar os comportamentos profissionais dos indivíduos e fazer recomendações para alcançar a satisfação profissional ao escolher ou mudar de carreira.
Para a análise dos tipos de personalidade, o Inventário de Preferências de Carreira da Holland incluiu 90 perguntas para identificar cada tipo de personalidade.
As respostas foram codificadas usando uma escala Likert de 3 pontos: "2 = eu gosto", "1 = não importa" e "0 = eu não gosto".
A pontuação foi baseada nas respostas dos participantes para determinar os tipos de personalidade de que estavam mais próximos e mais distantes.
|
Ele será administrado a cada participante antes do treinamento e seis semanas após a conclusão do treinamento.
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Busra Kaplan Kilic, PhD, Ankara Medipol University
Publicações e links úteis
Publicações Gerais
- Yazdani F, Carstensen T, Bonsaksen T. Therapeutic mode preferences and associated factors among Norwegian undergraduate occupational therapy students: A cross-sectional exploratory study. Scand J Occup Ther. 2017 Mar;24(2):136-142. doi: 10.1080/11038128.2016.1220620. Epub 2016 Aug 19.
- Schwank K, Carstensen T, Yazdani F, Bonsaksen T. The Course of Self-Efficacy for Therapeutic Use of Self in Norwegian Occupational Therapy Students: A 10-Month Follow-Up Study. Occup Ther Int. 2018 Apr 1;2018:2962747. doi: 10.1155/2018/2962747. eCollection 2018.
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Estimado)
Conclusão do estudo (Estimado)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- E-2025-08-01
- Busra Kaplan Kilic (Outro identificador: Ankara Medipol University)
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .