Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Модель намеренных отношений у студентов OT

16 ноября 2025 г. обновлено: Busra Kaplan Kilic, Ankara Medipol University

Влияние модели преднамеренных отношений на терапевтическое использование себя и выбор карьеры в студентах по трудотерапии

Это исследование направлено на изучение изменений в профессиональных типах личности стажеров по трудотерапии и поведению терапевтического использования в рамках программы обучения на основе преднамеренной модели отношений (IRM). Исследование направлено на то, чтобы ввести терапевтический подход, ориентированный на обучение в области профессиональной терапии и способствовать эффективному развитию навыков терапевтического использования учащихся в процессе их профессионального развития.

Участники получат один час интерактивного обучения в неделю в течение шести недель, структурированных в рамках IRM.

Обзор исследования

Статус

Рекрутинг

Условия

Вмешательство/лечение

Подробное описание

Тип исследований: исследовательская популяция и выборка по перекрестной серии: популяция исследований будет состоять из волонтерской профессиональной терапии 4-го класса. Чтобы определить размер выборки, был проведен анализ мощности с использованием программы мощности G*с мощностью 95% (альфа = 0,05, Двухсторонний), и было установлено, что для подходящего t-теста требовалось минимум 54 участника на основе руководящих принципов, предоставленных Коэном.

Критерии включения:

  • Быть студентом по трудотерапии 4-го года
  • Быть грамотным на турецком

Критерии исключения:

● Не участвовать в программе образования, которые соответствуют критериям участия и предоставляются подробной информацией об исследовании, будет предложено подписать форму информированного согласия, если они добровольно согласятся участвовать в исследовании. В то время как оценки будут проводиться лицом к лицу, образовательная программа будет проводиться онлайн (через Zoom).

Формы, используемые для сбора данных: социально-демографическая форма, самоэффективность для терапевтического использования Self (SETU), профессиональный выбор Голландии В этом исследовании нет контрольной группы. Инструменты сбора данных будут применяться до и после обучения в одной группе.

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Оцененный)

54

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

  • Ребенок
  • Взрослый
  • Пожилой взрослый

Принимает здоровых добровольцев

Да

Описание

Критерии включения:

  • Быть студентом 4-го курса в отделе трудотерапии,
  • Быть студентом -стажером,
  • Быть грамотным на турецком

Критерии исключения:

  • Неспособность регулярно посещать программу обучения
  • Хроническое заболевание

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Другой
  • Распределение: Н/Д
  • Интервенционная модель: Одногрупповое задание
  • Маскировка: Нет (открытая этикетка)

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Другой: Учебная группа
Участники пройдут программу обучения на основе IRM. Основываясь на модели IRM, шестинедельная тренировочная программа будет состоять из 30 минут теоретической инструкции по назначенной теме каждую неделю, за которыми следуют 30 минут ролевых сценариев, связанных с охватываемой темой.
Другой: Обучение модели намеренных отношений (IRM)

1 Теория: краткое введение в модель намеренных отношений, терапевтическое самосознание и объяснение терапевтических стилей.

  1. Практика: студенты делятся своими существующими знаниями и мыслями о терапевтических стилях и обсуждают практические последствия терапевтических стилей, которые могут иметь отношение к ним.
  2. Теория: информация о определении межличностных характеристик и знакомстве с нашими клиентами

2 Практика: Источники различий в профилях клиентов в отношениях клиента и теорапевта, надлежащим образом структурирование вопросов и практики для знакомства с нашими клиентами лучшей теории 3: информация о потенциальных трудностях, которые могут возникнуть в терапевтической практике процесса 3: сценарии разыгрываются о том, что может быть сделано для решения трудностей, которые могут возникнуть в клиентских теориях.

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Самоэффективность для терапевтического использования саморазвития (SETU)
Временное ограничение: Он будет управляться каждому участнику до обучения и через шесть недель после завершения обучения.
Этот инструмент, основанный на сочетании социальной когнитивной теории Бандуры и модели терапевтических отношений Тейлора в профессиональной терапии (IRM). Инструмент сетка измеряет самоэффективность терапевтов в трех различных аспектах терапевтического использования себя в соответствии с контуром Тейлора в IRM основных аспектов отношения в терапевтических контекстах. Первые 6 элементов Setmu, 7-18 от серийного и 19-20-го числа элементов подшкалы Semie образуют весь шкал Setus. Элементы в масштабе были связаны с компетенциями профессиональных терапевтов в использовании терапевтического использования себя при работе со своими клиентами. Использовались десять шкал типа Лайкерта, например, я вообще не могу сделать это (1point), я могу сделать это умеренно (6 пунктов), и я определенно могу это сделать (10 пунктов). Высокий балл указывает на высокую самоэффективность в терапевтическом использовании себя.
Он будет управляться каждому участнику до обучения и через шесть недель после завершения обучения.

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Holland Procative Preference Inventory
Временное ограничение: Он будет управляться каждому участнику до обучения и через шесть недель после завершения обучения.
Голландия предложила, чтобы люди могли быть разделены на шесть групп на основе их личностных черт и что эти шесть групп могут быть сгруппированы так же в их профессиональной среде. Основываясь на этом, он разработал теорию личности, известную как теория типологии, в области карьерного консультирования. Основная цель этой теории - объяснить профессиональное поведение людей и дать рекомендации для их профессионального удовлетворения при выборе или изменении карьеры. Для анализа типов личности инвентарь предпочтений в карьере Холландии включал 90 вопросов для определения каждого типа личности. Ответы были закодированы с использованием 3-балльной шкалы Лайкерта: «2 = мне это нравится», «1 = это не имеет значения» и «0 = мне не нравится». Оценка была основана на ответах участников, чтобы определить типы личности, к которым они были ближе всего, и от всего наибольшего.
Он будет управляться каждому участнику до обучения и через шесть недель после завершения обучения.

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

Ankara Medipol University

Следователи

  • Главный следователь: Busra Kaplan Kilic, PhD, Ankara Medipol University

Публикации и полезные ссылки

Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.

Общие публикации

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

10 ноября 2025 г.

Первичное завершение (Оцененный)

28 февраля 2026 г.

Завершение исследования (Оцененный)

30 июля 2026 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

1 августа 2025 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

19 августа 2025 г.

Первый опубликованный (Действительный)

20 августа 2025 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

19 ноября 2025 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

16 ноября 2025 г.

Последняя проверка

1 октября 2025 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Ключевые слова

Другие идентификационные номера исследования

  • E-2025-08-01
  • Busra Kaplan Kilic (Другой идентификатор: Ankara Medipol University)

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

НЕТ

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться