Alkuperäisten potilasopetusmateriaalien ja tekoälyllä yksinkertaistettujen materiaalien vertailu potilaan ymmärtämisen ja terveyslukutaidon parantamiseksi
AI-yksinkertaistetut potilasopetusmateriaalit: Tutkimus parantuneen potilastymmärryksen ja terveyslukutaidon mahdollisuuksista
Heikko terveyslukutaito ja potilaan ymmärtäminen on liitetty haitallisiin terveysvaikutuksiin. Potilaan opetusmateriaalit (PEM) ovat artikkeleita, jotka on tarkoitettu auttamaan potilaita ymmärtämään tiettyä lääketieteellistä tilaa. Koska keskimääräinen amerikkalainen aikuinen lukee 8. luokan tasolla, Amerikan lääketieteellinen yhdistys ja tautikeskus suosittelevat, että PEM kirjoitetaan 6. luokan tasolla. Kuitenkin kirjallisuudessa on havaittu, että suurin osa PEM:istä kirjoitetaan huomattavasti korkeammalla kuin 8. luokan tasolla. Lukutavan parantamiseksi useat tutkimukset ovat osoittaneet suurten kielimallien (LLM), kuten ChatGPT:n, tehokkuuden yksinkertaistaa annetun PEM:n tekstiä. Lukutavan parantumisesta huolimatta näiden yksinkertaistettujen PEM:ien tehokkuutta potilaan ymmärtämisen parantamisessa AI-augmentoidusta materiaalista ei ole vielä tutkittu.
Tutkimuksemme tarkoituksena on testata, vastaako AI-yksinkertaistettujen PEM:ien lukutavan parantuminen parempaan materiaalin ymmärtämiseen verrattuna alkuperäiseen PEM:ään. Ymmärtäminen, parantaako AI-yksinkertaistettu PEM todella ymmärtämistä, voisi edelleen tukea tätä AI:n käyttötapausta ja auttaa tarjoajia ja terveydenhuoltoorganisaatioita parantamaan potilaidensa terveyslukutaitoa.
Tämä tutkimus pyrkii vastaamaan seuraavaan kysymykseen:
Parantavatko AI-yksinkertaistetut PEM:t lasten ortopedisten tilojen ymmärtämistä?
Tutkijat vertailevat AI-yksinkertaistettuja PEM:itä alkuperäisiin, muokkaamattomiin vastineisiinsa nähdäkseen, onko osallistujien lukemisen jälkeisessä ymmärtämisessä eroja.
Tutkimukseen osallistuminen sisältää:
- Lyhyen perustutkimuksen (esim. demografia ja koulutustaso)
- Satunnaisesti määrätyn joko alkuperäisen PEM:n tai AI-yksinkertaistetun version lukemisen.
- 10 kysymyksen monivalintatentin lukemisen jälkeen
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Interventio / Hoito
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Arvioitu)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskeluyhteys
- Nimi: Christopher Williams, MS
- Puhelinnumero: (646)-714-6986
- Sähköposti: williamsch@hss.edu
Opiskelupaikat
-
-
New York
-
New York, New York, Yhdysvallat, 10021
- Rekrytointi
- Hospital for Special Surgery
-
Ottaa yhteyttä:
- Christopher Williams, MS
- Puhelinnumero: 6467146986
- Sähköposti: williamsch@hss.edu
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Osallistumiskriteerit:
- Lasten potilaiden vanhemmat tai huoltajat, jotka saavat hoitoa Hospital for Special Surgery -sairaalassa
Poissulkemiskriteerit:
- Ei-englanninpuhuvat
- pääasiallinen ammatti on terveydenhuollossa
- osallistujat, joilla on aiempaa tietoa materiaaliin liittyvästä tilasta (osteogenesis imperfecta)
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Terveyspalvelututkimus
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Kaksinkertainen
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Active Comparator: Alkuperäinen, muokkaamaton potilastiedotusmateriaali
Tämä osallistujaryhmä saa lääkärin kirjoittaman osteogenesis imperfectaa koskevan potilasopetusmateriaalin ilman keinotekoista älyä tehtyä yksinkertaistamista.
|
Potilaskoulutusmateriaalia, jota ei ole muokattu, joka on lääkärin kirjoittama ja julkisesti saatavilla laitoksen verkkosivustolla, annetaan tutkimuksen määrätyn ryhmän osallistujille.
|
|
Kokeellinen: AI-yksinkertaistettu potilaskoulutusmateriaali
Tämä ryhmä lukee potilasopetusmateriaalia osteogenesis imperfectasta, jota tekoäly on yksinkertaistanut 6. luokan lukutasolle.
|
Potilaskoulutusartikkelia yksinkertaistetaan tekoälyn (ChatGPT 5.2) avulla sen luettavuuden parantamiseksi.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Lukemisen ymmärtämisen pistemäärät lukemisen jälkeen
Aikaikkuna: Ymmärtämispisteet tallennetaan kerran, välittömästi lukemisen jälkeisen ymmärtämistestin suorittamisen jälkeen.
|
Osallistujat suorittavat 10 kysymyksen monivalintatestin, jolla mitataan heidän ymmärrystään annetusta tekstistä.
Pisteet voivat vaihdella vähintään 0 ja enintään 10 pistettä, ja pistemäärän kasvu liittyy parempaan aineiston ymmärtämiseen.
|
Ymmärtämispisteet tallennetaan kerran, välittömästi lukemisen jälkeisen ymmärtämistestin suorittamisen jälkeen.
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Ymmärtämispisteisiin liittyvät tekijät
Aikaikkuna: Nämä muuttujat kerätään kerran, ennalta puuttumista (ennen joko alkuperäisen tai yksinkertaistetun potilasopetusmateriaalin antamista) kyselyn toteuttamisen yhteydessä.
|
Demografiset ominaisuudet, kuten sukupuoli, ikä, koulutustaso, terveyslukutaito ja vakuutustila, vaikuttavat lastenortopedisten opetusmateriaalien ymmärtämiseen.
|
Nämä muuttujat kerätään kerran, ennalta puuttumista (ennen joko alkuperäisen tai yksinkertaistetun potilasopetusmateriaalin antamista) kyselyn toteuttamisen yhteydessä.
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muut tutkimustunnusnumerot
- 2026-0169
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
IPD-suunnitelman kuvaus
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .