Сравнение оригинальных образовательных материалов для пациентов и материалов, упрощенных с помощью ИИ, для улучшения понимания пациентами и повышения уровня медицинской грамотности
AI-упрощенные образовательные материалы для пациентов: Исследование потенциала для улучшения понимания пациентами и повышения грамотности в вопросах здоровья
Низкая медицинская грамотность и понимание пациентов связаны с неблагоприятными исходами для здоровья. Просветительские материалы для пациентов (ПМП) — это статьи, предназначенные для помощи пациентам в понимании конкретного медицинского состояния. Учитывая, что средний взрослый американец читает на уровне 8-го класса, Американская медицинская ассоциация и Центр по контролю заболеваний рекомендуют писать ПМП на уровне 6-го класса. Однако исследования показали, что большинство ПМП написаны значительно выше уровня 8-го класса. Для повышения их читаемости ряд исследований продемонстрировал эффективность больших языковых моделей (БЯМ), таких как ChatGPT, в упрощении текста заданного ПМП. Несмотря на улучшение читаемости, эффективность этих упрощенных ПМП в улучшении понимания пациентами материала, дополненного ИИ, ещё не изучена.
Цель нашего исследования — проверить, соответствует ли улучшение читаемости в ПМП, упрощённых с помощью ИИ, лучшему пониманию материала по сравнению с исходным ПМП. Выяснение того, действительно ли ПМП, упрощённые с помощью ИИ, улучшают понимание, могло бы дополнительно поддержать этот вариант использования ИИ и помочь поставщикам услуг и медицинским организациям в повышении медицинской грамотности их пациентов.
Данное исследование направлено на ответ на следующий вопрос:
Улучшают ли ПМП, упрощённые с помощью ИИ, понимание детских ортопедических состояний?
Исследователи сравнят ПМП, упрощённые с помощью ИИ, с их исходными, неизменёнными аналогами, чтобы увидеть, есть ли разница в понимании прочитанного у участников после чтения.
Участие в исследовании будет включать:
- Краткий базовый опрос (например, демографические данные и уровень образования)
- Случайно назначенное чтение либо исходного ПМП, либо версии, упрощённой с помощью ИИ.
- 10-вопросный тест с множественным выбором после прочтения
Обзор исследования
Статус
Условия
Вмешательство/лечение
Тип исследования
Регистрация (Оцененный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Контакты исследования
- Имя: Christopher Williams, MS
- Номер телефона: (646)-714-6986
- Электронная почта: williamsch@hss.edu
Места учебы
-
-
New York
-
New York, New York, Соединенные Штаты, 10021
- Рекрутинг
- Hospital for Special Surgery
-
Контакт:
- Christopher Williams, MS
- Номер телефона: 6467146986
- Электронная почта: williamsch@hss.edu
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Описание
Критерии включения:
- Родители или опекуны педиатрических пациентов, получающих лечение в Госпитале специальной хирургии
Критерии исключения:
- Не говорящие на английском языке
- Основная профессия в сфере здравоохранения
- Участники с предварительными знаниями о состоянии, относящемся к материалу (несовершенный остеогенез)
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Исследования в области здравоохранения
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Двойной
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Активный компаратор: Оригинальный, неизмененный образовательный материал для пациентов
Эта группа участников получит образовательные материалы для пациентов, касающиеся несовершенного остеогенеза и написанные врачом без упрощения с помощью искусственного интеллекта.
|
Участникам определённой группы исследования будет предоставлен неизменённый образовательный материал для пациентов, написанный врачом и находящийся в свободном доступе на сайте учреждения.
|
|
Экспериментальный: AI-Упрощенные образовательные материалы для пациентов
Эта группа прочитает образовательный материал для пациентов, касающийся несовершенного остеогенеза, который был упрощён искусственным интеллектом до уровня чтения 6-го класса.
|
Пациентская образовательная статья будет упрощена искусственным интеллектом (ChatGPT 5.2) для улучшения её читаемости.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Результаты теста на понимание прочитанного после прочтения
Временное ограничение: Оценки понимания будут зафиксированы один раз, непосредственно после завершения теста на понимание прочитанного.
|
Участники пройдут тест из 10 вопросов с множественным выбором, чтобы оценить их понимание назначенного материала. Баллы могут варьироваться от минимума 0 до максимума 10, и увеличение балла связано с более высокой степенью понимания материала.
|
Оценки понимания будут зафиксированы один раз, непосредственно после завершения теста на понимание прочитанного.
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Факторы, связанные с показателями понимания
Временное ограничение: Эти переменные будут собраны один раз, до вмешательства (перед предоставлением исходных или упрощенных образовательных материалов для пациентов) во время проведения опроса.
|
Демографические характеристики, такие как пол, возраст, уровень образования, медицинская грамотность и статус страхования, влияют на понимание образовательных материалов по детской ортопедии.
|
Эти переменные будут собраны один раз, до вмешательства (перед предоставлением исходных или упрощенных образовательных материалов для пациентов) во время проведения опроса.
|
Соавторы и исследователи
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Первичное завершение (Оцененный)
Завершение исследования (Оцененный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Другие идентификационные номера исследования
- 2026-0169
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Описание плана IPD
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .