Essai contrôlé randomisé d'un programme d'agents de santé communautaires sur la perte auditive (Oyendo Bien)
Oyendo Bien : Réduire les disparités dans l'accès aux soins de santé auditive à la frontière américano-mexicaine
Aperçu de l'étude
Statut
Statut
Les conditions
Les conditions
Intervention / Traitement
Intervention / Traitement
Type d'étude
Type d'étude
Inscription (Anticipé)
Inscription
Phase
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
-
-
Arizona
-
Nogales, Arizona, États-Unis, 85621-1063
- Mariposa Community Health Center
-
-
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- Age minimum : 50 ans
- Perte auditive confirmée par audiométrie
- Disponibilité d'un partenaire de communication pour assister au programme avec le participant
- Être hispanophone et capable de signer un consentement éclairé écrit
Critère d'exclusion:
- Déficience cognitive
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Soins de soutien
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation croisée
- Masquage: Seul
Nombre de bras
Armes et Interventions
Groupe de participants / BrasGroupe de participants / Bras |
Intervention / TraitementIntervention / Traitement |
|---|---|
|
Aucune intervention: Liste d'attente
|
|
|
Expérimental: Groupe d'éducation et de soutien à la communication immédiate
|
Un programme éducatif de 5 semaines sur la perte auditive, les stratégies de communication et le soutien par les pairs animé par des agents de santé communautaires supervisés par un audiologiste.
|
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
|
Fréquence moyenne d'utilisation de la stratégie de communication telle que mesurée à huit semaines après le départ pour chacune d'une série de stratégies spécifiques à l'étude enseignées dans l'intervention
Délai: 8 semaines
|
Les participants évaluent la fréquence d'utilisation de chaque stratégie de communication sur une échelle de Likert en cinq points.
Les stratégies de communication incluent des choses telles que discuter de la perte auditive, parler face à face et parler lentement et clairement.
|
8 semaines
|
Mesures de résultats secondaires
Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
|
Nombre moyen d'actions de santé auditive prises et nombre de personnes ayant pris chacune des mesures de santé auditive huit semaines après l'inclusion
Délai: 8 semaines
|
Le questionnaire comprend 7 actions possibles pour gérer la santé auditive ou accéder aux services de santé auditive (discuté avec la famille, discuté avec le médecin, discuté avec un spécialiste, passé un test auditif, utilisé un appareil fonctionnel, utilisé une aide auditive, utilisé une protection auditive).
|
8 semaines
|
Autres mesures de résultats
Autres mesures de résultats
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
|
Valeur moyenne de la qualité de vie liée à la santé spécifique à l'audition à huit semaines après le départ, mesurée par une série de questions spécifiques à l'étude, dont certaines sont adaptées de l'auto-évaluation de la communication
Délai: 8 semaines
|
Les participants évaluent l'impact de la perte auditive sur divers aspects de leur vie, tels que leur état émotionnel et leur joie de vivre.
|
8 semaines
|
|
Fonction de communication avec le partenaire : fréquence et gravité moyennes des difficultés liées à la communication, mesurées par une série de questions spécifiques à l'étude huit semaines après l'inclusion
Délai: 8 semaines
|
Fréquence et difficulté des défis liés à la communication résultant de la perte auditive.
|
8 semaines
|
|
Confiance moyenne dans la gestion de la communication huit semaines après l'inclusion, mesurée par une série de questions spécifiques à l'étude
Délai: 8 semaines
|
Les participants évaluent leur confiance en leur capacité à gérer leur perte auditive et à communiquer avec leur famille et d'autres partenaires de communication.
|
8 semaines
|
Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Parrainer
Collaborateurs
Collaborateurs
Les enquêteurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Nicole Marrone, PhD, University of Arizona
Publications et liens utiles
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Début de l'étude
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement primaire
Achèvement de l'étude (Anticipé)
Achèvement de l'étude
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Première publication
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour publiée
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
Autres numéros d'identification d'étude
- UArizona1
- R33DC013681 (Subvention/contrat des NIH des États-Unis)
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .