Brain Fuel - Nutrition matinale et fonction cognitive
Nutrition matinale et fonction cognitive chez les préadolescents
Aperçu de l'étude
Statut
Statut
Les conditions
Les conditions
Intervention / Traitement
Intervention / Traitement
Description détaillée
Type d'étude
Type d'étude
Inscription (Estimé)
Inscription
Phase
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
Coordonnées de l'étude
- Nom: Tonja C Nolen, MS
- Numéro de téléphone: 501-364-3309
- E-mail: acncstudies@archildrens.org
Sauvegarde des contacts de l'étude
- Nom: Audrey Martinez, MS, RD, LD
- Numéro de téléphone: 501-364-3309
Lieux d'étude
-
-
Arkansas
-
Little Rock, Arkansas, États-Unis, 72203
- Arkansas Children's Nutrition Center
-
-
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
La description
Critère d'intégration:
- 9-10 ans, 3e à 5e année
- Obèse
- Domination de la main droite
- Déclarez avoir déjeuné au moins 4 jours/semaine
- Capable d'entendre un stimulus d'au moins 20 dB
- L'acuité visuelle doit être d'au moins 20/40
- Mère biologique disponible pour assister à la visite
Critère d'exclusion:
- QI à pleine échelle <80
- Enfants prenant des médicaments ou souffrant de maladies/troubles chroniques
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Autre
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Quadruple
Nombre de bras
Armes et Interventions
Groupe de participants / BrasGroupe de participants / Bras |
Intervention / TraitementIntervention / Traitement |
|---|---|
|
Expérimental: Riche en protéines/faible en glucides
Un shake petit-déjeuner sera préparé avec un mélange riche en protéines et faible en glucides.
|
Un shake riche en protéines/faible en glucides sera donné à l'enfant.
|
|
Expérimental: Riche en glucides/faible en protéines
Un petit-déjeuner frappé sera préparé avec un mélange riche en glucides et faible en protéines.
|
Un shake riche en glucides / faible en protéines sera donné à l'enfant
|
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
|
Évaluations psychologiques
Délai: 9-10 ans
|
Test standardisé
|
9-10 ans
|
Mesures de résultats secondaires
Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
|
Mesures neurocognitives
Délai: 9-10 ans
|
Enregistrements Brain Lab et lectures IRMf
|
9-10 ans
|
Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Parrainer
Les enquêteurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Linda Larson-Prior, PhD, Arkansas Children's Nutrition Center
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Début de l'étude
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement primaire
Achèvement de l'étude (Estimé)
Achèvement de l'étude
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Première publication
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour publiée
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
- Troubles nutritionnels
- Suralimentation
- Poids
- En surpoids
- Conditions pathologiques, signes et symptômes
- Maladies nutritionnelles et métaboliques
- Signes et symptômes
- Obésité
- Thérapeutique
- Régime, nourriture et nutrition
- Phénomènes physiologiques
- Phénomènes physiologiques nutritionnels
- Thérapie de régime
- Thérapie nutritionnelle
- Régime
- Régime, glucides restreint
- Régime alimentaire, riche en protéines
- Régime alimentaire riche en protéines et faible en glucides
Autres numéros d'identification d'étude
Autres numéros d'identification d'étude
- 206464
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .