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L'effet de l'auto-évaluation assistée par vidéo sur les connaissances, les compétences et la confiance en soi des étudiants infirmiers dans l'insertion de cathéter veineux périphérique (PIVC)

21 juin 2026 mis à jour par: Alev Keskin

L'effet de l'auto-évaluation structurée basée sur la technologie vidéo sur les connaissances, les compétences et la confiance en soi des étudiants en soins infirmiers lors de l'insertion d'un cathéter intraveineux périphérique (PIVC)

Cette étude vise à examiner l'effet de la combinaison de performances enregistrées en vidéo avec une auto-évaluation structurée sur les connaissances, les compétences et la confiance en soi des étudiants en soins infirmiers concernant la pose de cathéter intraveineux périphérique (PIVC). Dans le groupe d'intervention, les procédures de pose de PIVC des étudiants seront enregistrées par l'équipe de recherche. Les étudiants visionneront leurs propres vidéos de performance, rempliront une liste de contrôle d'auto-évaluation structurée, puis participeront à une session de feedback guidée. Dans le groupe témoin, les procédures des étudiants seront également enregistrées en vidéo par l'équipe de recherche ; cependant, ils n'auront pas accès à leurs vidéos et ne réaliseront pas d'auto-évaluation. Les résultats seront évalués au départ, immédiatement après l'intervention, et lors d'un suivi à deux semaines.

Aperçu de l'étude

Statut

Statut

Indique le statut de recrutement actuel ou le statut d'accès étendu.
Complété

Les conditions

Les conditions

La maladie, le trouble, le syndrome, la maladie ou la blessure à l'étude. Sur ClinicalTrials.gov, les conditions peuvent également inclure d'autres problèmes liés à la santé, tels que la durée de vie, la qualité de vie et les risques pour la santé.

Intervention / Traitement

Intervention / Traitement

Processus ou action faisant l'objet d'une étude clinique. Les interventions comprennent les médicaments, les dispositifs médicaux, les procédures, les vaccins et d'autres produits expérimentaux ou déjà disponibles. Les interventions peuvent également inclure des approches non invasives, telles que l'éducation ou la modification du régime alimentaire et de l'exercice.

Description détaillée

L'insertion d'un cathéter intraveineux périphérique (CIVP) est une compétence psychomotrice fondamentale dans la formation en soins infirmiers, mais les étudiants ressentent souvent de l'anxiété, un manque de confiance et des difficultés à atteindre la compétence au cours de ce processus d'apprentissage. L'auto-évaluation structurée assistée par vidéo est une méthode éducative contemporaine qui permet aux étudiants de revoir leur propre performance, d'augmenter leur conscience de soi, d'identifier les erreurs et d'affiner leur prise de décision clinique.

Cette étude randomisée contrôlée, à groupes parallèles et en aveugle pour l'évaluateur, examine l'impact de l'auto-évaluation structurée basée sur la vidéo sur les connaissances, les compétences techniques et la confiance en soi des étudiants en soins infirmiers de première année concernant l'insertion du CIVP. Dans le groupe d'intervention, les performances d'insertion du CIVP des étudiants pendant la session en laboratoire de compétences seront enregistrées par l'équipe de recherche. Les étudiants examineront ensuite leurs vidéos de performance individuelle, rempliront une liste de contrôle standardisée d'auto-évaluation structurée et recevront une session de retour guidée de la part de l'instructeur.

Dans le groupe témoin, les procédures d'insertion du CIVP des étudiants seront également enregistrées en vidéo par l'équipe de recherche à des fins d'évaluation ; cependant, les étudiants n'auront pas accès à leurs vidéos et ne réaliseront pas d'auto-évaluation structurée ni ne recevront de retour basé sur la vidéo.

Les niveaux de connaissances, la performance des compétences et la confiance en soi seront mesurés à trois moments : au départ (pré-test), immédiatement après la session de formation (post-test) et deux semaines plus tard (suivi). Les scores de performance des compétences seront obtenus par évaluation en aveugle des enregistrements vidéo à l'aide d'une liste de contrôle standardisée des compétences en CIVP.

Type d'étude

Type d'étude

Décrit la nature d'une étude clinique. Les types d'études comprennent les études interventionnelles (également appelées essais cliniques), les études observationnelles (y compris les registres de patients) et l'accès élargi.
Interventionnel

Inscription (Réel)

Inscription

Le nombre de participants à une étude clinique. L'inscription "prévue" est le nombre cible de participants dont les chercheurs ont besoin pour l'étude.
71

Phase

Phase

L'étape d'un essai clinique étudiant un médicament ou un produit biologique, basée sur les définitions élaborées par la Food and Drug Administration (FDA) des États-Unis. La phase est basée sur l'objectif de l'étude, le nombre de participants et d'autres caractéristiques. Il y a cinq phases : phase précoce 1 (anciennement répertoriée comme phase 0), phase 1, phase 2, phase 3 et phase 4. Non applicable est utilisé pour décrire les essais sans phases définies par la FDA, y compris les essais de dispositifs ou d'interventions comportementales.
  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Coordonnées de l'étude

Coordonnées de l'étude

Le nom et les coordonnées de la personne qui peut répondre aux questions d'inscription à une étude clinique. Chaque lieu où l'étude est menée peut également avoir un contact spécifique, qui peut être mieux à même de répondre à ces questions.

Lieux d'étude

  • Turquie (Türkiye)
    • Sarıçam
      • Adana, Sarıçam, Turquie (Türkiye)
        • Çukurova üniversitesi sağlık bilimleri fakültesi
    • University
      • Adana, University, Turquie (Türkiye)
        • Çukurova Üniversitesi

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Critère d'éligibilité

Les principales exigences que doivent remplir les personnes qui souhaitent participer à une étude clinique ou les caractéristiques qu'elles doivent avoir. Les critères d'éligibilité comprennent à la fois des critères d'inclusion (qui sont requis pour qu'une personne participe à l'étude) et des critères d'exclusion (qui empêchent une personne de participer). Les types de critères d'éligibilité incluent si une étude accepte des volontaires sains, a des exigences d'âge ou de groupe d'âge, ou est limitée par le sexe.

Âges éligibles pour étudier

  • Adulte
  • Adulte plus âgé

Accepte les volontaires sains

Oui

La description

Critères d'inclusion :

  • Être étudiant en soins infirmiers de première année

    • Apprendre et effectuer pour la première fois la pose d'un cathéter intraveineux périphérique (PIVC)
    • Accepter volontairement de participer à l'étude

Critères d'exclusion :

  • Être étudiant en soins infirmiers de 2e, 3e ou 4e année

    • Avoir des connaissances préalables sur la pose d'un cathéter intraveineux périphérique (PIVC) ou avoir déjà effectué la procédure
    • Non-respect des procédures de l'étude

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Autre
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Seul

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras

Groupe de participants / Bras

Un groupe ou un sous-groupe de participants à un essai clinique qui reçoit une intervention/un traitement spécifique, ou aucune intervention, selon le protocole de l'essai.
Intervention / Traitement

Intervention / Traitement

Processus ou action faisant l'objet d'une étude clinique. Les interventions comprennent les médicaments, les dispositifs médicaux, les procédures, les vaccins et d'autres produits expérimentaux ou déjà disponibles. Les interventions peuvent également inclure des approches non invasives, telles que l'éducation ou la modification du régime alimentaire et de l'exercice.
Expérimental: Groupe d'intervention
Les étudiants recevront une auto-évaluation structurée assistée par vidéo. Leurs procédures d'insertion de PIVC seront enregistrées en vidéo par l'équipe de recherche, revues par les étudiants, suivies de la complétion d'une liste de contrôle d'auto-évaluation structurée et d'une session de retour guidé.
Comportemental: Autoévaluation Structurée Assistée par Vidéo
Une méthode éducative comportementale combinant la revue de performance enregistrée en vidéo, l'auto-évaluation structurée et le retour d'information guidé pour améliorer les connaissances, les compétences et la confiance en soi en matière de PIVC.
Comparateur actif: Groupe témoin
Les étudiants recevront une formation théorique et pratique standard sur les cathéters intraveineux périphériques (PIVC). Leurs procédures seront également enregistrées en vidéo par l'équipe de recherche pour évaluation ; cependant, les étudiants n'auront pas accès à leurs vidéos et n'effectueront pas d'auto-évaluation structurée.
Autre: Formation Standard
Les participants reçoivent une formation théorique et pratique standard sur les cathéters veineux périphériques (PIVC) sans accès à la revue vidéo ni à l'auto-évaluation structurée.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Principaux critères de jugement

Dans le protocole d'une étude clinique, la mesure de résultat prévue qui est la plus importante pour évaluer l'effet d'une intervention/d'un traitement. La plupart des études cliniques ont un critère de jugement principal, mais certaines en ont plus d'un.
Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
PIVC Knowledge Score
Délai: Immediately after the theoretical training (Day 1), immediately after the laboratory session (Day 2), and two weeks after the laboratory session
A 20-item multiple-choice theoretical knowledge test developed by the researchers to assess students' knowledge of peripheral intravenous catheter (PIVC) insertion. Scores range from 0 to 100, with higher scores indicating greater PIVC knowledge.
Immediately after the theoretical training (Day 1), immediately after the laboratory session (Day 2), and two weeks after the laboratory session
PIVC Skill Performance Score
Délai: Immediately after the laboratory session (Day 2) and two weeks after the laboratory session
A 47 item PIVC skill checklist developed based on CDC guidelines and expert review, assessing students' practical performance during PIVC insertion. Each item is scored as 1 (performed correctly) or 0 (not performed), with total scores ranging from 0 to 47 Higher scores indicate better PIVC skill performance
Immediately after the laboratory session (Day 2) and two weeks after the laboratory session
PIVC Self-Confidence Score
Délai: Immediately after the theoretical training (Day 1), immediately after the laboratory session (Day 2), and two weeks after the laboratory session
The 15-item Peripheral Intravenous Catheter Insertion Self-Confidence Scale (Marchionni et al., 2024; Turkish validity by Özbay et al., 2025) assessing students' confidence in learning and performing PIVC insertion. Items are rated on a 5-point Likert scale (1-5), with higher scores indicating higher self-confidence.
Immediately after the theoretical training (Day 1), immediately after the laboratory session (Day 2), and two weeks after the laboratory session

Autres mesures de résultats

Autres mesures de résultats

Pour les essais cliniques, une mesure planifiée décrite dans le protocole qui est utilisée pour déterminer l'effet d'une intervention/d'un traitement sur les participants. Pour les études d'observation, une mesure ou une observation qui est utilisée pour décrire des modèles de maladies ou de traits, ou des associations avec des expositions, des facteurs de risque ou un traitement. Les types de mesures de résultats comprennent la mesure de résultat primaire et la mesure de résultat secondaire.
Mesure des résultats
Délai
Demographic Information Form
Délai: Baseline (Day 1, prior to training)
Baseline (Day 1, prior to training)

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Parrainer

L'organisation ou la personne qui lance l'étude et qui a autorité et contrôle sur l'étude.
Alev Keskin

Collaborateurs

Collaborateurs

Une organisation autre que le promoteur qui apporte son soutien à une étude clinique. Ce soutien peut inclure des activités liées au financement, à la conception, à la mise en œuvre, à l'analyse des données ou à la production de rapports.
Cukurova University

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

Début de l'étude

La date réelle à laquelle le premier participant a été inscrit à une étude clinique. La date de début "prévue" de l'étude est la date qui, selon les chercheurs, sera la date de début de l'étude.
9 février 2026

Achèvement primaire (Réel)

Achèvement primaire

La date à laquelle le dernier participant à une étude clinique a été examiné ou a reçu une intervention pour recueillir les données finales pour le critère de jugement principal. Que l'étude clinique se soit terminée conformément au protocole ou qu'elle ait été terminée n'affecte pas cette date. Pour les études cliniques avec plus d'un critère de jugement principal avec des dates d'achèvement différentes, ce terme fait référence à la date à laquelle la collecte de données est terminée pour tous les critères de jugement principaux. La date d'achèvement primaire "prévue" est la date qui, selon les chercheurs, sera la date d'achèvement primaire de l'étude.
3 mars 2026

Achèvement de l'étude (Réel)

Achèvement de l'étude

La date à laquelle le dernier participant à une étude clinique a été examiné ou a reçu une intervention/un traitement pour recueillir les données finales pour les mesures de résultats primaires, les mesures de résultats secondaires et les événements indésirables (c'est-à-dire la dernière visite du dernier participant). La date d'achèvement de l'étude "prévue" est la date qui, selon les chercheurs, sera la date d'achèvement de l'étude.
20 mars 2026

Dates d'inscription aux études

Première soumission

Première soumission

La date à laquelle le promoteur de l'étude ou l'investigateur a soumis pour la première fois un dossier d'étude à ClinicalTrials.gov. Il y a généralement un délai de quelques jours entre la première date de soumission et la disponibilité du dossier sur ClinicalTrials.gov (la première date publiée).
18 novembre 2025

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

La date à laquelle le promoteur de l'étude ou l'investigateur soumet pour la première fois un dossier d'étude conforme aux critères d'examen du contrôle qualité (CQ) de la National Library of Medicine (NLM). Le promoteur ou l'investigateur peut avoir besoin de réviser et de soumettre un dossier d'étude une ou plusieurs fois avant que les critères d'examen du CQ du NLM soient remplis. Il incombe au promoteur ou à l'investigateur de s'assurer que le dossier de l'étude est conforme aux critères d'examen du NLM QC.
3 janvier 2026

Première publication (Réel)

Première publication

La date à laquelle le dossier d'étude a été disponible pour la première fois sur ClinicalTrials.gov après la fin de l'examen du contrôle qualité (CQ) de la National Library of Medicine (NLM). Il y a généralement un délai de quelques jours entre la date à laquelle le promoteur de l'étude ou l'investigateur a soumis le dossier de l'étude et la première date de publication.
13 janvier 2026

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

Dernière mise à jour publiée

La date la plus récente à laquelle les modifications apportées à un dossier d'étude ont été mises à disposition sur ClinicalTrials.gov. Il peut y avoir un délai entre le moment où les modifications ont été soumises à ClinicalTrials.gov par le promoteur ou l'investigateur de l'étude (la date de soumission de la dernière mise à jour) et la date de publication de la dernière mise à jour.
25 juin 2026

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

La date la plus récente à laquelle le promoteur de l'étude ou l'investigateur a soumis des modifications à un dossier d'étude qui sont conformes aux critères d'examen du contrôle qualité (CQ) de la National Library of Medicine (NLM). Il incombe au promoteur ou à l'investigateur de s'assurer que le dossier de l'étude est conforme aux critères d'examen du NLM QC.
21 juin 2026

Dernière vérification

Dernière vérification

La date la plus récente à laquelle le promoteur de l'étude ou l'investigateur a confirmé que les informations sur une étude clinique sur ClinicalTrials.gov étaient exactes et à jour. Si une étude avec un statut de recrutement de recrutement ; pas encore de recrutement ; ou actif, aucun recrutement n'a été confirmé au cours des 2 dernières années, le statut de recrutement de l'étude est indiqué comme inconnu.
1 juin 2026

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Mots clés

Autres numéros d'identification d'étude

Autres numéros d'identification d'étude

Identifiants ou numéros d'identification autres que le numéro NCT qui sont attribués à une étude clinique par le sponsor de l'étude, les bailleurs de fonds ou autres. Ces numéros peuvent inclure des identifiants uniques d'autres registres d'essais et des numéros de subvention des National Institutes of Health.
  • CU-PIVC-2025

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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