Interventions éducatives pour l'autogestion de la maladie pulmonaire obstructive chronique (MPOC) dans les communautés ethnoculturelles (COPD)

L'objectif principal de ce projet est de combler nos lacunes dans les connaissances sur la gestion de la MPOC, les problèmes d'accès et les différences d'exposition environnementale chez les nouveaux arrivants au Canada : en engageant les principaux intervenants, en favorisant le dialogue, en recueillant des données de base et en générant des connaissances sur la façon dont l'accès amélioré aux et du matériel éducatif linguistiquement approprié peut améliorer la sensibilisation et les pratiques sur le contrôle et l'autogestion de la MPOC grâce à une étude interventionnelle, améliorant ainsi l'état de santé des populations cibles. Nous prévoyons de documenter : "1". Quels sont les impératifs culturels susceptibles d'inciter les patients d'origine chinoise à gérer la MPOC ? "2." Dans quelle mesure l'environnement du système de santé canadien influence-t-il la réponse des nouveaux arrivants à la MPOC? Notre objectif est d'examiner le système de croyances et les pratiques de santé parmi les communautés cibles qui peuvent influencer le traitement et la gestion de la MPOC.

Cette recherche apportera des contributions théoriques, méthodologiques et appliquées à la recherche. Il établira de solides liens entre la communauté, les fournisseurs de soins primaires et les universitaires pour l'élaboration du matériel pédagogique, des outils de mesure et du cadre proposés. La participation de la communauté sera incluse tout au long du développement de cette étude, améliorant le potentiel d'acquisition de nouvelles connaissances sur les pratiques culturelles et traditionnelles de la population échantillon.

Notre approche permettra aux fournisseurs de soins de santé primaires, aux utilisateurs des connaissances et aux décideurs de concevoir des initiatives d'intervention éducative appropriées ciblant divers groupes ethniques minoritaires en relation avec la MPOC. Nous prévoyons des résultats qui fourniront non seulement de meilleurs moyens de mesurer la littératie en santé concernant la MPOC dans nos populations cibles, mais qui aideront également à développer du matériel et des mesures pouvant être appliqués à d'autres populations en Colombie-Britannique et dans le reste du Canada. Nous espérons que l'approche participative utilisée dans cette étude contribuera au renforcement des capacités, à l'amélioration de la capacité des nouveaux arrivants à accéder et à utiliser les informations pertinentes sur la MPOC (en termes de prévention, de contrôle et de gestion) et à transférer et partager les informations apprises avec d'autres membres de la communauté. communautés cibles. La consultation communautaire proposée nous aidera également à identifier les modes de communication culturellement appropriés pour diffuser des messages d'information sur la santé et à déterminer les approches pratiques d'apprentissage des adultes applicables aux diverses communautés du Canada.