Pädagogische Interventionen zur Selbstverwaltung chronisch obstruktiver Lungenerkrankungen (COPD) in ethnokulturellen Gemeinschaften (COPD)

Das Hauptziel dieses Projekts besteht darin, unsere Wissenslücke über COPD-Management, Zugangsprobleme und Unterschiede in der Umweltbelastung bei Neuankömmlingen in Kanada zu schließen: durch die Einbindung wichtiger Interessengruppen, die Förderung des Dialogs, das Sammeln von Basisdaten und die Generierung von Wissen darüber, wie der Zugang zu Kultur verbessert werden kann und sprachlich geeignete Lehrmaterialien können das Bewusstsein und die Praktiken zur COPD-Kontrolle und zum Selbstmanagement durch interventionelle Studien stärken und so den Gesundheitszustand der Zielpopulationen verbessern. Wir planen zu dokumentieren: „1.“ Welche kulturellen Erfordernisse dürften es ethnischen chinesischen Patienten ermöglichen, mit COPD umzugehen? „2.“ Inwieweit beeinflusst das Umfeld des kanadischen Gesundheitssystems die Reaktion von Neuankömmlingen auf COPD? Unser Ziel ist es, das Glaubenssystem und die Gesundheitspraktiken in Zielgemeinschaften zu untersuchen, die die Behandlung und Behandlung von COPD beeinflussen können.

Diese Forschung wird theoretische, methodische und angewandte Forschungsbeiträge liefern. Es wird starke Verbindungen zwischen Gemeinschaft, Grundversorgungsanbietern und akademischen Einrichtungen für die Entwicklung der vorgeschlagenen Lehrmaterialien, Messinstrumente und Rahmenbedingungen schaffen. Die Beteiligung der Gemeinschaft wird während der gesamten Entwicklung dieser Studie einbezogen, wodurch das Potenzial für den Erwerb neuer Kenntnisse über kulturelle und traditionelle Praktiken der Stichprobenpopulation erhöht wird.

Unser Ansatz wird es Anbietern primärer Gesundheitsversorgung, Wissensnutzern und politischen Entscheidungsträgern ermöglichen, geeignete pädagogische Interventionsinitiativen zu entwickeln, die auf verschiedene ethnische Minderheitengruppen im Zusammenhang mit COPD ausgerichtet sind. Wir erwarten Ergebnisse, die nicht nur bessere Möglichkeiten zur Messung der Gesundheitskompetenz im Zusammenhang mit COPD in unseren Zielgruppen bieten, sondern auch dazu beitragen werden, Materialien und Maßnahmen zu entwickeln, die auf andere Bevölkerungsgruppen in British Columbia und dem Rest Kanadas angewendet werden können. Wir gehen davon aus, dass der in dieser Studie verwendete partizipative Ansatz zum Kapazitätsaufbau beitragen und die Fähigkeit von Neuankömmlingen verbessern wird, auf relevante COPD-Informationen zuzugreifen und diese zu nutzen (in Bezug auf Prävention, Kontrolle und Management) sowie die gelernten Informationen zu übertragen und mit anderen Mitgliedern der zu teilen Zielgemeinschaften. Die vorgeschlagene Community-Konsultation wird uns auch dabei helfen, kulturell angemessene Kommunikationsmodi für die Übermittlung von Gesundheitsinformationsbotschaften zu identifizieren und praktische Ansätze für die Erwachsenenbildung festzulegen, die auf verschiedene Communities in Kanada anwendbar sind.