Pedagogiske intervensjoner for kronisk obstruktiv lungesykdom (KOLS) Selvledelse i etno-kulturelle samfunn (COPD)

Hovedmålet med dette prosjektet er å adressere kunnskapsgapet vårt om KOLS-håndtering, tilgangsproblemer og forskjeller i miljøeksponering blant nykommere i Canada: ved å engasjere sentrale interessenter, fremme dialog, samle grunndata og generere kunnskap om hvordan forbedret tilgang til kulturell og språklig egnet undervisningsmateriell kan øke bevisstheten og praksisen om KOLS-kontroll og selvledelse gjennom intervensjonsstudier, og dermed forbedre helsetilstanden til målpopulasjonene. Vi planlegger å dokumentere: "1." hva er de kulturelle imperativene som sannsynligvis vil formidle etniske kinesiske pasienter til å håndtere KOLS? "2." i hvilken grad påvirker det kanadiske helsevesenets miljø nykommeres respons på KOLS? Vårt mål er å undersøke trossystemet og helsepraksis blant målsamfunn som kan påvirke behandling og håndtering av KOLS.

Denne forskningen vil gi teoretiske, metodiske og anvendte forskningsbidrag. Det vil etablere sterke fellesskap - primærhelsetjenesteleverandører og akademiske forbindelser for utviklingen av det foreslåtte undervisningsmateriellet, måleverktøyene og rammeverket. Fellesskapsdeltakelse vil bli inkludert gjennom hele utviklingen av denne studien, noe som øker potensialet for å tilegne seg ny kunnskap om kulturell og tradisjonell praksis i utvalgspopulasjonen.

Vår tilnærming vil gjøre det mulig for primærhelsetjenesteleverandører, kunnskapsbrukere og beslutningstakere å utforme passende pedagogiske intervensjonstiltak rettet mot ulike etniske minoritetsgrupper i forhold til KOLS. Vi forutser funn som ikke bare gir bedre måter å måle helsekunnskaper knyttet til KOLS i målpopulasjonene våre, men som også vil bidra til å utvikle materialer og tiltak som kan brukes på andre populasjoner i BC og resten av Canada. Vi forventer at den deltakende tilnærmingen som brukes i denne studien vil bidra til kapasitetsbygging, forbedre nykommeres evne til å få tilgang til og bruke relevant KOLS-informasjon (når det gjelder forebygging, kontroll og håndtering) og å overføre og dele informasjonen som er lært med andre medlemmer av målsamfunn. Den foreslåtte samfunnskonsultasjonen vil også hjelpe oss med å identifisere kulturelt passende kommunikasjonsmodus(er) for å levere helseinformasjonsmeldinger og bestemme praktiske tilnærminger for voksenopplæring som gjelder for forskjellige samfunn i Canada.