Prévention et réduction des problèmes d'alcool et de drogue dans une population de jeunes en psychiatrie clinique
Chez les adolescents, les problèmes de santé mentale sont fréquemment associés à l'abus de substances, même considéré comme un facteur de risque d'abus et de dépendance à l'alcool. Ce double diagnostic tend à compliquer le traitement et le pronostic du patient en augmentant, entre autres, les problèmes de consommation de substances, les comportements d'insouciance, les problèmes relationnels et scolaires et les pensées suicidaires. Il est donc essentiel d'investir du temps et des efforts pour développer une approche efficace pour prévenir et réduire les problèmes de consommation de substances et offrir à ces enfants un traitement plus global et optimal.
Une brève intervention ciblée sur la personnalité a été développée auprès d'élèves d'écoles secondaires canadiennes et anglaises sur la base de quatre facteurs de personnalité connus pour être impliqués dans la vulnérabilité à l'abus d'alcool chez les adolescents (impulsivité, sensibilité à l'anxiété, pensée négative et recherche de sensations) (Conrod et al., 2006,2008, O'Leary-Barrett 2010).
En aidant les adolescents à développer de meilleurs comportements adaptatifs, cette intervention cognitivo-comportementale s'est avérée efficace pour réduire la consommation excessive d'alcool, la quantité et la fréquence de consommation et les problèmes de consommation de substances (Conrod et al., 2006,2011).
Le but de cette étude est d'évaluer l'impact de cette intervention si elle est combinée à un traitement régulier dans une population psychiatrique juvénile.
60 patients âgés de 14 à 17 ans d'un service de psychiatrie pour enfants et adolescents seront dépistés pour le risque de personnalité avec des évaluations d'auto-évaluation, y compris l'échelle de profil de risque de consommation de substances. Les participants seront assignés au hasard à une intervention cognitivo-comportementale adaptée à la personnalité ou à un contrôle sans intervention.
Les principaux critères de jugement de cette étude sont les résultats liés à l'alcool et aux drogues illicites. Les mesures secondaires comprennent les symptômes de santé mentale.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Type d'étude
Inscription (Anticipé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Quebec
-
Montréal, Quebec, Canada, H3T 1C5
- Recrutement
- CHU Ste-Justine
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Contact:
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- Motif de consultation psychiatrique
- Capable de fournir le consentement du parent / tuteur pour la participation à l'étude
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: La prévention
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation factorielle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Apprendre à gérer son impulsivité
Intervention cognitivo-comportementale ciblant la personnalité impulsive
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Interventions comportementales motivationnelles et cognitives ciblant quatre profils de personnalité.
2 séances de groupe de 90 minutes avec des pairs à la personnalité identique, animées par un thérapeute qualifié et un co-facilitateur
Autres noms:
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Expérimental: Apprendre à gérer sa recherche de sensations
Intervention cognitivo-comportementale conçue pour aider les jeunes en quête de sensations à gérer leur besoin de stimulation et d'excitation.
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Interventions comportementales motivationnelles et cognitives ciblant quatre profils de personnalité.
2 séances de groupe de 90 minutes avec des pairs à la personnalité identique, animées par un thérapeute qualifié et un co-facilitateur
Autres noms:
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Expérimental: Apprendre à gérer sa sensibilité à l'anxiété
Intervention cognitivo-comportementale enseignant aux jeunes sensibles à l'anxiété à gérer leur sensibilité à la menace et à l'anxiété.
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Interventions comportementales motivationnelles et cognitives ciblant quatre profils de personnalité.
2 séances de groupe de 90 minutes avec des pairs à la personnalité identique, animées par un thérapeute qualifié et un co-facilitateur
Autres noms:
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Expérimental: Apprendre à gérer ses pensées négatives
Intervention cognitivo-comportementale ciblant les pensées pessimistes et négatives chez les jeunes sans espoir
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Interventions comportementales motivationnelles et cognitives ciblant quatre profils de personnalité.
2 séances de groupe de 90 minutes avec des pairs à la personnalité identique, animées par un thérapeute qualifié et un co-facilitateur
Autres noms:
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Délai |
|---|---|
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Changement dans la fréquence de consommation excessive d'alcool
Délai: Base de référence - 4 mois
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Base de référence - 4 mois
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Changement de fréquence de consommation
Délai: Base de référence - 4 mois
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Base de référence - 4 mois
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Modification de la quantité de boisson
Délai: Base de référence - 4 mois
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Base de référence - 4 mois
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Changement dans les problèmes d'alcool
Délai: Base de référence - 4 mois
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Base de référence - 4 mois
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Changement dans les problèmes émotionnels et comportementaux
Délai: Base de référence - 4 mois
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Symptômes psychiatriques (dépression, anxiété panique, comportements antisociaux), capacités d'adaptation, motifs de boire, évalués à l'aide du questionnaire sur les forces et les difficultés, du questionnaire sur les motifs de consommation et du bref inventaire des symptômes.
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Base de référence - 4 mois
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude
Achèvement primaire (Anticipé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Estimation)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Estimation)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
- Les troubles mentaux
- Troubles induits chimiquement
- Processus pathologiques
- Troubles liés à l'alcool
- Déficit de l'attention et troubles du comportement perturbateur
- Troubles neurodéveloppementaux
- Troubles liés à une substance
- Alcoolisme
- Maladie
- Troubles anxieux
- Troubles de l'humeur
- Trouble des conduites
Autres numéros d'identification d'étude
- CER CHU Ste-Justine 3435
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