Interventions de consolidation de la paix pour les jeunes israéliens et palestiniens
Interventions de consolidation de la paix pour les jeunes israéliens et palestiniens : effets sur les marqueurs biologiques et comportementaux de l'empathie, des préjugés et du dialogue
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Nous avons émis l'hypothèse que l'intervention aura un impact sur la prise de perspective (PT) sur le conflit national, réduisant la tendance à ne voir la justice que de son côté. Une telle augmentation du PT initierait une chaîne conduisant à une plus grande empathie comportementale.
Deuxièmement, nous émettons l'hypothèse que le changement des niveaux d'ocytocine (OT) et du comportement empathique (moins de retrait et de tension et plus de synchronie) serait impacté par l'intervention et la mesure dans laquelle elle a modifié la PT des jeunes sur le conflit.
Enfin, nous suggérons un modèle à 3 voies décrivant les voies multidimensionnelles menant à l'empathie comportementale envers les membres de l'exogroupe. Premièrement, les différences individuelles dans la fonctionnalité OT façonneront l'empathie de sorte que les jeunes avec des niveaux OT plus élevés avant l'intervention et un PT plus élevé montreront un dialogue plus empathique après l'intervention. Deuxièmement, l'empathie cognitive dispositionnelle, telle que testée par le questionneur de l'indice de réactivité interpersonnelle (IRI), lors de la pré-intervention, prédira une empathie comportementale plus élevée à T2, à la fois directement et par l'intermédiaire de la réduction des attitudes ethnocentriques après l'intervention. Enfin, nous émettons l'hypothèse que l'intervention influencera l'empathie en initiant une chaîne qui commence par l'augmentation du PT, qui, à son tour, conduira à une réduction de la tension lors de l'interaction avec l'exogroupe, et aboutira à une plus grande empathie lors des rencontres en face à face.
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Ramat Gan, Israël, 5290002
- Bar Ilan University
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- juif israélien
- arabe israélien
- vit au centre d'israël
- les deux parents acceptent de participer
Critère d'exclusion:
- pas de trouble mental
- aucun trouble du développement neurologique
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: AUTRE
- Répartition: ALÉATOIRE
- Modèle interventionnel: PARALLÈLE
- Masquage: DOUBLE
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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AUCUNE_INTERVENTION: groupe de contrôle
aucune intervention pendant 3 mois
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EXPÉRIMENTAL: groupe expérimental
Processus d'intervention de consolidation de la paix - Le processus d'intervention se compose de huit séances et adhère à un protocole manuel que nous avons développé.
Chaque séance dure 120 minutes.
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Les huit séances comprennent (1) la présentation de soi aux autres membres (2) se familiariser avec l'autre culture (3) qu'est-ce qu'un conflit - comment les conflits surviennent-ils, quels sont les modes adaptatifs et non adaptatifs de résolution des conflits (4 ) apprendre à connaître "l'Autre" - notions préconçues sur l'autre côté (5) sur le dialogue - qu'est-ce que le dialogue, le dialogue peut-il offrir des moyens de résolution des conflits, quels sont les avantages du dialogue pour les conflits interculturels et interraciaux, ( 6) empathie, générosité et gentillesse (7) récapitulation - espoirs pour l'avenir aux niveaux personnel et communautaire, suggestions pratiques (8) au revoir et résumé - qu'avons-nous appris , "offrir des cadeaux", résumé du processus par les chefs de groupe .
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Évaluation comportementale du dialogue
Délai: piste 1-ligne de base
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Les interactions ont été codées avec le manuel "Coding Interactive Behavior" (CIB) (Feldman, 1998), version adolescent.
Cette version du CIB est composée de 32 codes notés sur une échelle de 1 à 5, car un score plus élevé signifie un meilleur résultat.
Les deux constructions suivantes ont été utilisées : une mesure personnelle de "l'empathie comportementale" - une moyenne des codes CIB suivants : exprimer l'empathie, reconnaître la communication des autres, élaborer les sujets et les idées des autres, maintenir un affect positif, maintenir le visuel et donner et recevoir réciprocité et tension dyadique - codes moyennés ; affichant un comportement tendu, anxieux et mal à l'aise, la peur et la constriction de la production communicative et du comportement social.
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piste 1-ligne de base
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Dosages hormonaux - Ocytocine
Délai: piste 1- ligne de base
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Trois échantillons de salive ont été prélevés à l'aide de Salivettes® au départ, après l'interaction, et dix minutes après la fin et moyennés.
Tous les échantillons ont ensuite été stockés à -20°C.
La salivette a été traitée comme suit : centrifugée deux fois, à 4°C à 1500 x g pendant 30 minutes, aliquotée et lyophilisée sur quelques jours - pour se concentrer 4 fois.
Les échantillons secs ont été reconstruits dans le tampon de dosage immédiatement avant l'analyse en utilisant un kit commercial de dosage immunoenzymatique de l'ocytocine (ENZO, NY).
Le test est effectué selon les instructions du kit.
La concentration d'ocytocine a été calculée à l'aide de MatLab-7
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piste 1- ligne de base
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PT (prise de perspective)
Délai: piste 1-ligne de base
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Les participants ont été interrogés individuellement sur leurs attitudes à l'égard du conflit israélo-palestinien.
La prise de perspective (PT), a abordé la mesure dans laquelle les adolescents pensaient que la justice était uniquement de leur côté et que l'autre côté était totalement faux, agressif et vicieux par rapport à la capacité de voir une certaine justice des deux côtés.
Les participants ont reçu un score binaire pour PT, car 1 correspond à une certaine capacité à voir la justice de l'autre côté, et 0 à voir la justice uniquement de son côté.
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piste 1-ligne de base
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Évaluation comportementale du dialogue
Délai: essai 2- 3 mois après essai 1
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les interactions ont été codées avec le manuel « Coding Interactive Behavior » (CIB) (Feldman, 1998), version adolescent.
Cette version du CIB est composée de 32 codes notés sur une échelle de 1 à 5, car un score plus élevé signifie un meilleur résultat.
Les deux constructions suivantes ont été utilisées : une mesure personnelle de "l'empathie comportementale" - une moyenne des codes CIB suivants : exprimer l'empathie, reconnaître la communication des autres, élaborer les sujets et les idées des autres, maintenir un affect positif, maintenir le visuel et donner et recevoir réciprocité et tension dyadique - codes moyennés ; affichant un comportement tendu, anxieux et mal à l'aise, la peur et la constriction de la production communicative et du comportement social.
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essai 2- 3 mois après essai 1
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Dosages hormonaux-ocytocine
Délai: essai 2- 3 mois après essai1
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Trois échantillons de salive ont été prélevés à l'aide de Salivettes® au départ, après l'interaction, et dix minutes après la fin et moyennés.
Tous les échantillons ont ensuite été stockés à -20°C.
La salivette a été traitée comme suit : centrifugée deux fois, à 4°C à 1500 x g pendant 30 minutes, aliquotée et lyophilisée sur quelques jours - pour se concentrer 4 fois.
Les échantillons secs ont été reconstruits dans le tampon de dosage immédiatement avant l'analyse en utilisant un kit commercial de dosage immunoenzymatique de l'ocytocine (ENZO, NY).
Le test est effectué selon les instructions du kit.
La concentration d'ocytocine a été calculée à l'aide de MatLab-7
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essai 2- 3 mois après essai1
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Changements dans le PT (prise de perspective) après l'intervention
Délai: essai 2- 3 mois après essai 1
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Les participants ont été interrogés individuellement sur leurs attitudes à l'égard du conflit israélo-palestinien.
La prise de perspective (PT), a abordé la mesure dans laquelle les adolescents pensaient que la justice était uniquement de leur côté et que l'autre côté était totalement faux, agressif et vicieux par rapport à la capacité de voir une certaine justice des deux côtés.
Les participants ont reçu un score binaire pour PT.
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essai 2- 3 mois après essai 1
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Changements de tension en fonction de la prise de perspective et du groupe
Délai: essai 2- 3 mois après essai1
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La prise de perspective (PT) a abordé la mesure dans laquelle les adolescents pensaient que la justice était uniquement de leur côté par rapport à la capacité de voir une certaine justice des deux côtés. Les participants ont reçu un score binaire pour le PT et ont été divisés en groupes de PT élevé ou faible en conséquence. Nous avons comparé les niveaux de tension des participants, selon le niveau de PT et le groupe (intervention ou contrôle). Les interactions ont été codées avec le manuel "Coding Interactive Behavior" (CIB) (Feldman, 1998), version adolescent. Cette version du CIB est composée de 32 codes notés sur une échelle de 1 à 5, car un score plus élevé signifie un meilleur résultat. La tension dyadique correspond aux codes moyennés ; affichant un comportement tendu, anxieux et mal à l'aise, la peur et la constriction de la production communicative et du comportement social. |
essai 2- 3 mois après essai1
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Changements dans l'empathie en fonction de la prise de perspective
Délai: essai 2- 3 mois après essai 1
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La prise de perspective (PT) a abordé la mesure dans laquelle les adolescents pensaient que la justice était uniquement de leur côté par rapport à la capacité de voir une certaine justice des deux côtés. Les participants ont reçu un score binaire pour le PT et ont été divisés en groupes de PT élevé ou faible en conséquence. Nous avons comparé les niveaux d'empathie comportementale des participants. Les interactions ont été codées avec le manuel "Coding Interactive Behavior" (CIB) (Feldman, 1998), version adolescent. Cette version du CIB est composée de 32 codes notés sur une échelle de 1 à 5, car un score plus élevé signifie un meilleur résultat. "L'empathie comportementale" est la moyenne des codes CIB suivants : exprimer l'empathie, reconnaître la communication des autres, élaborer les sujets et les idées des autres, maintenir un affect positif, maintenir le visuel et donner et recevoir la réciprocité |
essai 2- 3 mois après essai 1
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Moran Influs, MA, Bar Ilan University, Ramat Gan, Israel
Publications et liens utiles
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude
Achèvement primaire (RÉEL)
Achèvement de l'étude (RÉEL)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (ESTIMATION)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (RÉEL)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Autres numéros d'identification d'étude
- BIU901305
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