Formation en micro-expression en lecture chez les étudiants en médecine
6 novembre 2015 mis à jour par: Sang Yeoup Lee, Pusan National University Hospital
Effets de la formation en lecture en micro- et subtile expression chez les étudiants en médecine
Cette étude a été entreprise pour étudier l'efficacité de l'outil de formation à la micro-expression (METT) et de l'outil de formation à l'expression subtile (SETT) pour aider à améliorer les compétences de communication non verbale des étudiants en médecine.
Aperçu de l'étude
Statut
Complété
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
L'enseignement et l'évaluation des compétences en communication sont une composante importante des programmes d'études des facultés de médecine, et il n'est pas facile pour les étudiants en médecine de développer des compétences en communication non verbale sans une formation adéquate.
Cette étude a été entreprise pour étudier l'efficacité de l'outil de formation à la micro-expression (METT) et de l'outil de formation à l'expression subtile (SETT) pour aider à améliorer les compétences de communication non verbale des étudiants en médecine.
Type d'étude
Interventionnel
Inscription (Réel)
82
Phase
- N'est pas applicable
Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
25 ans à 35 ans (Adulte)
Accepte les volontaires sains
Non
Sexes éligibles pour l'étude
Tout
La description
Critère d'intégration:
- Etudiants en médecine 1ère et 2ème année, PNUSOM
Critère d'exclusion:
- réponse incomplète à l'enquête
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
- Masquage: Double
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
|---|---|
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Expérimental: groupe de formation
41 étudiants en formation ont été pré-testés avant l'éducation avec l'outil de formation aux micro-expressions (METT) et l'outil de formation aux expressions subtiles (SETT) au départ, puis ont passé les deuxièmes tests METT et SETT après un cours d'une heure sur l'interprétation des expressions micro et subtiles.
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L'outil de formation à la micro-expression (METT) et l'outil de formation à l'expression subtile (SETT) pour aider à améliorer les compétences de communication non verbale
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Aucune intervention: groupe de contrôle
41 étudiants témoins ont été pré-testés avant l'éducation avec METT et SETT au départ, puis ont passé les deuxièmes tests sans assister à la classe de formation.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Score de l'outil d'entraînement d'expression
Délai: jusqu'à la fin des études, 1 an
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différence du score de l'outil d'entraînement aux expressions micro et subtiles entre le pré-test et le post-test
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jusqu'à la fin des études, 1 an
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Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Parrainer
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude
1 mars 2014
Achèvement primaire (Réel)
1 juin 2014
Achèvement de l'étude (Réel)
1 juin 2014
Dates d'inscription aux études
Première soumission
5 novembre 2015
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
6 novembre 2015
Première publication (Estimation)
10 novembre 2015
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Estimation)
10 novembre 2015
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
6 novembre 2015
Dernière vérification
1 novembre 2015
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- micro-expression reading
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .