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Mikroexpressions-Lesefähigkeitstraining bei Medizinstudenten

6. November 2015 aktualisiert von: Sang Yeoup Lee, Pusan National University Hospital

Auswirkungen des Lesefertigkeitstrainings für Mikro- und Feinausdruck bei Medizinstudenten

Diese Studie wurde durchgeführt, um die Wirksamkeit des Micro Expression Training Tool (METT) und des Subtle Expression Training Tool (SETT) zur Verbesserung der nonverbalen Kommunikationsfähigkeiten von Medizinstudenten zu untersuchen.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Das Lehren und Bewerten von Kommunikationsfähigkeiten ist ein wichtiger Bestandteil der Lehrpläne der medizinischen Fakultät, und es ist für Medizinstudenten nicht einfach, nonverbale Kommunikationsfähigkeiten ohne angemessene Ausbildung zu entwickeln. Diese Studie wurde durchgeführt, um die Wirksamkeit des Micro Expression Training Tool (METT) und des Subtle Expression Training Tool (SETT) zur Verbesserung der nonverbalen Kommunikationsfähigkeiten von Medizinstudenten zu untersuchen.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

82

Phase

  • Unzutreffend

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

25 Jahre bis 35 Jahre (Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Medizinstudenten im 1. und 2. Jahr, PNUSOM

Ausschlusskriterien:

  • unvollständige Antworten auf die Umfrage

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Doppelt

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Trainingsgruppe
41 Schulungsteilnehmer wurden vor der Ausbildung mit dem Micro Expression Training Tool (METT) und dem Subtle Expression Training Tool (SETT) zu Studienbeginn vorgetestet und nahmen dann nach einem einstündigen Kurs über die Interpretation von Mikro- und subtilen Ausdrücken an zweiten METT- und SETT-Tests teil.
Sonstiges: Micro-Expression-Trainingstool
Das Micro Expression Training Tool (METT) und das Subtle Expression Training Tool (SETT) zur Verbesserung der nonverbalen Kommunikationsfähigkeiten
Kein Eingriff: Kontrollgruppe
41 Kontrollschüler wurden vor der Ausbildung mit METT und SETT zu Studienbeginn vorgetestet und nahmen dann an den zweiten Tests teil, ohne am Schulungskurs teilzunehmen.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Expression Training Tool-Punktzahl
Zeitfenster: bis Studienabschluss, 1 Jahr
Unterschied der Punktzahl des Micro and Subtle Expression Training Tool zwischen Pre- und Post-Test
bis Studienabschluss, 1 Jahr

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Pusan National University Hospital

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. März 2014

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Juni 2014

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Juni 2014

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

5. November 2015

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

6. November 2015

Zuerst gepostet (Schätzen)

10. November 2015

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

10. November 2015

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

6. November 2015

Zuletzt verifiziert

1. November 2015

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • micro-expression reading

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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